素質(zhì)拓展計劃書-預(yù)覽頁
【正文】 利用崇山峻嶺、湖海大川等自然環(huán)境，通過創(chuàng)意獨特的專業(yè)戶外體驗式培訓(xùn)課程，幫助企業(yè)和組織激發(fā)成員的潛力，增加團隊活力、創(chuàng)造力和凝聚力，達到提升團隊生產(chǎn)力的目的。 素質(zhì)拓展暨外展訓(xùn)練在經(jīng)歷了 40 年代的創(chuàng)始、 50 年代的擴大規(guī)模、 60 年代的長足發(fā)展、 70 年代的穩(wěn)固和 80 年代的國際化之后，到今天，已在全世界五大洲建立了近 40 所學(xué)校，設(shè)在英國的總部是世界各地外展訓(xùn)練活動的中心，外展訓(xùn)練強調(diào)安全第一，提倡環(huán)境保護，其宣言是：激發(fā)自尊，關(guān)心素質(zhì)拓展活動計劃書 4 他人，服務(wù)社會，放眼世界。 同時，素質(zhì)拓展還可以緩解同學(xué)們學(xué)習(xí)及生活中的壓力，培養(yǎng)同學(xué)們良好的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度 ， 提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì) ，起到 磨練意識 、 挑戰(zhàn) 和提升自我的能力。 B、 購買、租借此次活動所需的材料。 B、條幅上貼上 每個 素質(zhì)拓展活動 的照片，附上簡介。讓每組人之間相互了解，并為自己組起名及口號。氣球炸裂或落地者被立刻宣布出局。 武林神槍手 每組成員均有三次開槍（玩具手槍）機會，在規(guī)定時間 內(nèi)擊破規(guī)定顏色氣球最多者獲勝。假設(shè) AB 兩組比賽： A 組成員在兩線外用沙包“攻擊”線內(nèi) B 組成員，擊中的隊員立刻被淘汰，直至最后一個隊員被淘汰。要求射程遠，美觀還有最重要的是雞蛋不能壞。此項目強調(diào)主動溝通、信息共享的重要性，尤其是說明了主管者運用資源和決策的重要性。 體 會： ① 盲人島、啞人島、常人島各有優(yōu)勢，但又各有長短。 體 會： ① 盲人島、啞人島、常人島各有優(yōu)勢，但又各有長短。 三人行必有我?guī)煟卣褂?xùn)練中采用頭腦風(fēng)暴的方法，每個人都把自已的感受拿出 來分享，每個人就會得到數(shù)倍的經(jīng)驗，這也是拓展的一大魅力所在。 九、 活動預(yù)算 注：條幅已有。
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