素質(zhì)拓展的實(shí)施策劃書-預(yù)覽頁
【正文】 然后用肢體語言傳達(dá)給下一個(gè)人，如此類推，直到傳達(dá)到最后一個(gè)人，由最后一個(gè)人說出字條上的內(nèi)容?！ ∮螒蜇?fù)責(zé)人宣讀過項(xiàng)目簡介和規(guī)則，由每隊(duì)的第一個(gè)人抽取字條，然后用肢體語言傳達(dá)給下一個(gè)人。當(dāng)游戲負(fù)責(zé)人說出錢數(shù)后，每個(gè)人根據(jù)情況和別人湊成一組，湊夠該錢數(shù)。 游戲步驟： 隊(duì)員隊(duì)友圍成一個(gè)圈，雙手搭在另一個(gè)人肩膀上。 ?、埏L(fēng)雨同舟(游戲負(fù)責(zé)：張予馨蒙穎) 目的：培養(yǎng)隊(duì)員間相互信任，協(xié)調(diào)配合 項(xiàng)目簡介： 背景：一艘船在一條大河上航行，突然間，水手發(fā)現(xiàn)船頭有一個(gè)大洞，水在不斷的向里邊涌，船航行的越快水進(jìn)得越快?！ ∫?、活動(dòng)目的 此旨在為大家提供一個(gè)強(qiáng)身健體，提高個(gè)人素質(zhì)的機(jī)會(huì)，營造一個(gè)寬松、良好的交流氛圍，通過相互合作，加深彼此之間的了解，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)?！ ?學(xué)校的風(fēng)景優(yōu)美，地形獨(dú)特，并且學(xué)校周邊有東湖磨山景區(qū)。充分利用了武漢大學(xué)和周邊的地理優(yōu)勢(shì)，吸引了新生好奇心，而且大創(chuàng)素有舉辦這些活動(dòng)的傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)，還有此次活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)少，易操作?！ ∪才艛z影設(shè)備 四聯(lián)系汽車，確定是否包車前行還是分小組乘公汽前行。在活動(dòng)前合理分配小組成員(男女搭配)。并制作出尋址地圖。首先大家圍成一圈，開始進(jìn)行自我介紹?！ ∮亚殒溄印 ?打破僵局，加速隊(duì)員之間的認(rèn)識(shí)，也考查大家的速記能力) 各隊(duì)成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲，第二名隊(duì)員再對(duì)他/她背后的做介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲后邊的___，第三名隊(duì)員則依此介紹說：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲后邊的___后邊的___，依此類推，看哪隊(duì)準(zhǔn)確復(fù)述的最多。這時(shí)，由別隊(duì)成員(如二隊(duì)問一隊(duì)，三隊(duì)問二隊(duì))分別向他們二人提出有關(guān)自己拍擋的體貌特征的五個(gè)問題。此游戲可各隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，依各隊(duì)堅(jiān)持時(shí)間的長短定勝負(fù)?！ ≡诨顒?dòng)進(jìn)行之后，進(jìn)行燒烤，大家通力合作，使大家都能盡興?！ ?二)b活動(dòng)： 早晨8：00于武大凌波門集合，保證每人一輛輕便自行車?！ ∽⒁馐马?xiàng)：本活動(dòng)以安全 (三)c活動(dòng)： (活動(dòng)策劃可參考__年大創(chuàng)素質(zhì)拓展定向越野策劃) 比賽道具： 地圖20張 號(hào)碼牌、檢查卡片50個(gè) 計(jì)時(shí)器4~5個(gè) 桌子、椅子若干(計(jì)時(shí)臺(tái)、報(bào)到處、休息處……) 礦泉水獲獎(jiǎng)證書、比賽獎(jiǎng)品 在每一點(diǎn)處由工作人員進(jìn)行智力(智力測(cè)試題目)，體力(球類運(yùn)動(dòng))，團(tuán)隊(duì)配合的考驗(yàn)，每點(diǎn)由工作人員記分。 所有選手按照組別依次發(fā)隊(duì)，從桂園操場(chǎng)出發(fā)，必須在兩個(gè)半小時(shí)內(nèi)找到所有的點(diǎn)，并且記下所有字樣。比賽大概持續(xù)34個(gè)小時(shí)?！ ×?、后期工作 在每項(xiàng)活動(dòng)舉辦后對(duì)所用經(jīng)費(fèi)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)報(bào)銷。 b活動(dòng)：100元 c活動(dòng)：100元 八、活動(dòng)主辦方 主辦：武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心 策劃：活動(dòng)部 素質(zhì)拓展的實(shí)施策劃書4 一、活動(dòng)背景 在這個(gè)春意盎然，春夏交接之際，你是否感覺到體力有一股想要外出走走看看的沖動(dòng)呢?你是否常聽別人夸贊你所在的學(xué)校——___學(xué)院是個(gè)美麗的地方呢?你是否覺得身在___學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)卻由于自己的羞怯或者有事未參與活動(dòng)而少于與他人接觸呢? 二、活動(dòng)目的 培育___院青協(xié)內(nèi)部成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，鍛煉其團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。 為___院青協(xié)成員創(chuàng)造一個(gè)美好的回憶。 b、將活動(dòng)過程中所需的卡和及蜘蛛網(wǎng)制作好?！ ?三)活動(dòng)環(huán)節(jié) 第一環(huán)節(jié):團(tuán)隊(duì)建設(shè) 活動(dòng)當(dāng)天全體理事于8:30在東大門集合，開始第一環(huán)節(jié)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，包括:隊(duì)長、隊(duì)名，隊(duì)歌，隊(duì)口號(hào)，20分鐘?！ ∶繌?zhí)崾究ㄉ系膬?nèi)容都是不一樣的。如果誰碰到了蜘蛛絲則全體隊(duì)員重新通過?！ 、關(guān)卡監(jiān)督員須本著公平、公正、公開的原則，不允許在非必要的情況下給予幫助?！ 、比賽完后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并發(fā)放下一關(guān)提示卡?！ 〉谝?，幫助同學(xué)們?nèi)谌爰w，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。00之前，將本班報(bào)名人員名單發(fā)送至cslgjy_l_yh?！ ?，如遇突發(fā)情況，需提前一天向組織部部長劉
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1