【摘要】第三章資源分析如何衡量一個企業(yè)的價值?企業(yè)價值不是分立的企業(yè)資源價值的總和,而是靠其創(chuàng)造價值的能力來衡量。一個貫徹始終的具有一致性的資源脈絡(luò),并與經(jīng)銷商、最終用戶的價值活動結(jié)成的一個整體,決定了企業(yè)的價值。從價值活動及其相互聯(lián)系的評價中可以透視資源的戰(zhàn)略能力。第三章資源分析?第一節(jié)價值鏈分析?第二節(jié)資源的效用
2025-01-11 09:27
【摘要】心理健康教育應(yīng)激?應(yīng)激指使人感到緊張的事件或環(huán)境刺激。?應(yīng)激指人體內(nèi)部出現(xiàn)的解釋性、情感性、防御性的心理應(yīng)對狀態(tài)。?應(yīng)激指人體對需要或傷害入侵的一種生理喚醒反應(yīng)。執(zhí)行猴與伙伴猴(布萊利1955)?警戒反應(yīng)?抗拒?衰竭應(yīng)激的認知系統(tǒng)(出院病房)?標定——為事件指定意義;?猜測——
2025-01-08 04:45
【摘要】心理健康輔導員培訓講座:?第五章心理健康輔導?主講:西華師范大學唐柏林教授?四川省大學生心理健康教育專業(yè)委員會副主任?四川省高校心理健康教育專家組成員第五章心理健康輔導?第一節(jié)心理健康輔導基礎(chǔ)?第二節(jié)心理健康輔導方法?第三節(jié)心理健
2025-01-05 10:36
【摘要】2022年2月2日年5月19日1第十一章人格一、人格的一般概念二、人格理論三、認知風格四、人格測驗五、人格成因2022年2月2日年5月19日2人格的一般概念人格(Personality)一詞源于拉丁文“Persona”,意指面具、臉譜。原意是指希臘戲
【摘要】職業(yè)心理健康福州醫(yī)學心理咨詢中心張仁川要生存就需要工作,社會競爭壓力的加大,給我們帶來了超負荷的工作,很可能需要透支自己的身心來完成工作任務(wù),職
2025-01-05 16:44
【摘要】中學生心理健康知識講座什么是健康??聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織:健康不僅僅是沒有疾病,或者不虛弱,而是心理、生理之健康及社會適應(yīng)良好的總稱。?世界衛(wèi)生組織制定的七條心理健康標準:?1、智力正常;?2、善于調(diào)節(jié)情緒,心境良好;?3、有較強的意志品質(zhì);?4、人際關(guān)系和諧;?5、能主動地
2025-01-05 03:27
【摘要】心理健康教育的思考林崇德北京師范大學永康自從上世紀九十年代初開始,我國中小學陸陸續(xù)續(xù)開展了頗有聲色的中小學生心理健康教育,成績是十分顯著的:(1)積極建立中小學心理健康教育的體系,積極探索心理健康教育的機制;(2)認真開展心理健康教育活動(全國性和地方的);
2025-01-08 01:51
【摘要】心理健康基礎(chǔ)北京教育學院校長研修學院心理系項靈羽一、心理健康的含義1第三屆”國際心理衛(wèi)生大會:所謂心理健康是指在身體、智能以及情感上,在與他人的心理健康不矛盾的范圍內(nèi),將個人心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)。2《簡明
2025-01-21 23:44
【摘要】維護心理健康塑造陽光心態(tài)津市馨蓮心理文化中心國家二級心理咨詢師王志宏QQ1040432492生理社會適應(yīng)良好狀態(tài)(一)健康新概念心理生理心理生理心理生理心理生理心理生理心理生理心理生
2025-01-21 22:33
【摘要】與橫向:黨組織管理團組織管理學生事務(wù)管理學生生活管理一、學生管理工作范圍縱向:校園管理年級管理班級管理宿舍管理思想政治教育的中樞對學生日常事務(wù)管理和生活保障服務(wù)職能心理學界——納入教育心理學體系醫(yī)學界——構(gòu)建獨立的心理健康教育體
2025-01-05 01:35
【摘要】案例一:A公司是大型國有醫(yī)藥企業(yè)。今年以來,為了適應(yīng)市場的激烈競爭,該公司減人增效,先后兩次裁員,實行績效至上的人力資源新策略;在績效管理上,導入360度考評與末位淘汰制,以壓力來激發(fā)員工的活力。然而,一系列改革舉措的績效改善效果似乎并不明顯,反而導致公司內(nèi)員工關(guān)系緊張,彼此之
2025-01-05 09:01
【摘要】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632第一章戰(zhàn)略管理概論(產(chǎn)生與發(fā)展性質(zhì)與原則)§企業(yè)戰(zhàn)略的概念和特征??戰(zhàn)略?的涵意:?《辭?!罚?軍事名詞,對戰(zhàn)爭全局的籌劃和指揮。??《中國大百科全書、軍事卷》:?是指導戰(zhàn)爭
2025-01-16 11:15
【摘要】第一篇:13心理健康分享的快樂 《分享的快樂》教學設(shè)計 劉巧倩 教材目標: 重點:學會與他人交流、感受分享的快樂,培養(yǎng)良好的參與、合作意識。難點:理解分享是種快樂。切入點:體驗分享,感受快樂。...
2025-10-04 17:39
【摘要】財務(wù)管理課作業(yè)MBA0902班易凱?理什么財?如何理財?籌資(籌資渠道、籌資方式、資本成本、資本結(jié)構(gòu))長期投資(固定資產(chǎn)投資、無形資產(chǎn)投資、對外投資)短期投資(營運資金)(貨幣資金、儲備資金、生產(chǎn)資金、成品資金)利潤分配(銷售收入、產(chǎn)品成
2025-03-13 03:59
【摘要】高級物流師高級物流師講課提綱第一部分:基礎(chǔ)知識第四部分:系統(tǒng)規(guī)劃第二部分:信息
2025-02-20 13:17