【摘要】 家風示范心得體會 篇一:正家風心得體會 正家風心得體會 淮科院郭軍 在十八屆XX紀委六次全會上,****強調(diào)指出,抓好作風建設,在加強黨性修養(yǎng)的同時,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。領導干部要把家風...
2025-01-17 05:22
【摘要】楷書四大家?編輯詞條B?添加義項??楷書四大家是對書法史上以楷書著稱的四位書法家的合稱,也稱四大楷書。他們分別指是:唐朝歐陽詢(歐體)、唐朝顏真卿(顏體)、唐朝柳公權(柳體)、元朝趙孟頫(fǔ)(趙體)。目錄1基本介紹2歐陽詢(歐體)3顏真卿(顏體)4柳公權(柳體)5趙孟頫(趙體)6歷史影響?基本介紹楷書
2025-06-27 04:40
【摘要】sony面試的心理測試題去游樂園玩有個小丑走過來一定要你買他一只氣球你會選什么顏色的紅橙黃綠藍紫黑白紅:心理年齡27-31歲。紅色等于激情,27歲正是我與爭鋒的黃金年齡。橙:心理年齡17-21歲。橙色沒有紅色那樣鮮艷,卻也有紅色的影子,故此適合初入職場的青年們。黃:心理年齡32-34歲。黃色有著一種優(yōu)雅的格調(diào),往
2025-01-11 01:27
【摘要】 《大創(chuàng)業(yè)家》觀后感 倘若人生是一條拋物線,50歲的我們,會在哪一點上呢? Persistence.Nothingintheworldcantaketheplaceofpers...
2025-11-24 01:27
【摘要】大思想家、大教育家孔子姓名:孔子,名丘生活時代:春秋晚期籍貫:魯國地位:儒家學派創(chuàng)始人,偉大的思想家,教育家孔子—儒家學派創(chuàng)始人思想方面“仁”的學說“愛人”,“為政以德”
2025-07-18 20:26
【摘要】哈佛管理技能培訓教程:第四單元哈佛經(jīng)理的謀略第五章哈佛經(jīng)理現(xiàn)代謀略第五章哈佛經(jīng)理現(xiàn)代謀略謀略,是人們十分熟悉而又非常神秘的字眼。說其熟悉,是指人們在日常生活中經(jīng)常用到謀略,尤其是在政治、經(jīng)濟、外交、軍事等領域。無論是古代,還是當今,謀略一直發(fā)揮著重大作用。說其神秘,是指人們常常從貶意的角度理解它,認為謀略等于計謀、陰謀,會使用謀略的人是很危險、會算計的人
2025-07-27 07:47
【摘要】美國服裝廠商營銷戰(zhàn)實用謀略多年來,廠商只是一味地告訴客戶他們可以做什么,現(xiàn)在,廠商致力于發(fā)現(xiàn)客戶需要的是什么。????許多美國企業(yè)試圖以少取勝——少些資金,少些雇員,少些客戶,而與此同時,一些逆流而上的人卻發(fā)問道:我怎么能多賣些呢?紐約市德爾塔咨詢集團總裁戴維·納德勒說:“各公司開始認識到,靠收縮經(jīng)營來保持
2025-06-25 17:14
【摘要】世界500強的經(jīng)營謀略探索變革“窮則變,變則通,通則久”。當今世界瞬息萬變,商海之爭甚于戰(zhàn)爭,如何能使自己立于行業(yè)之首,永保不敗,是各商家絞盡腦汁探討的主題;不斷修整自己的戰(zhàn)略,順應全球形勢的變化,是世界500強企業(yè)保持迅猛發(fā)展,不斷創(chuàng)新的關鍵因素。以不變應萬變將難以適應當今形勢的發(fā)展。挑戰(zhàn)是變革的動力;和諧是變革的目的。遵循變革原則所做出的管理方式和手段上的變化,其目的是
2025-06-24 20:24
【摘要】 司馬遷和司馬光和上廁所 今天閑談說到了《赤壁之戰(zhàn)》突然想到,有兩個同姓司馬的文學家兼史學家,在寫歷史的時候,都沒有回避生活中細節(jié),然而,恰恰是瑣碎的細節(jié),卻另有一番刻畫人物的效果。司馬遷在《鴻門...
2025-01-17 00:07
【摘要】33/34商戰(zhàn)謀略指南一、知己知彼計《孫子·謀攻篇》中指出:“知彼知己,百戰(zhàn)不殆;不知彼而知己,一勝一負;不知彼不知己,每戰(zhàn)必殆。”兵戰(zhàn)如此,市場競爭亦然。知己知彼計,就是在現(xiàn)代商戰(zhàn)中,經(jīng)營者不僅要全面了解自己企業(yè),還要全面了解競爭對手和消費者所具備的條件和環(huán)境,充分利用對自己有利的各種因素,制定相應的對
2025-04-06 00:30
【摘要】哈佛案例現(xiàn)代成功謀略思維典范□費爾:四項大決策費爾在擔任美國貝爾電話公司總裁的20年里創(chuàng)造了一個世界上最大規(guī)模的民營企業(yè)。電話系統(tǒng)應該民營,在今天的美國認為理所當然的。然而在世界上已開發(fā)地區(qū)的電話系統(tǒng)中,只有貝爾公司經(jīng)營的北美洲(包括美國和加拿大的魁北克和安大略兩省)貝爾公司之所以能有這樣的成就,主要的原因,在于費爾擔任該公司總裁將近
2025-05-28 17:52
【摘要】哈佛經(jīng)理的謀略第一章哈佛經(jīng)理領導哲學一、哈佛經(jīng)理領導哲學任何一種理論的出現(xiàn)都有其歷史淵源和現(xiàn)實條件。歷史淵源來自于歷史的特點,即歷史是延續(xù)的,前后相繼的,同時,又是由一定的“現(xiàn)實”——逝去的現(xiàn)實構成的,它要同現(xiàn)實碰撞;現(xiàn)實條件就是指現(xiàn)實的客觀的認識、實踐活動。認識、實踐活動的不斷深入,使得原有的理論園地不斷有新苗出現(xiàn),領導哲學的產(chǎn)生也不可不具有這樣的特
2025-07-27 07:50
【摘要】浙教版五年級品德與社會下冊課件我談農(nóng)村社區(qū)村民委員會衛(wèi)生服務站活動室社區(qū)服務站社區(qū)的昨天1.了解更多不同的社區(qū)及特色。社區(qū)——我的大“家”2.“美麗社區(qū)我計劃”請同學們按照所在社區(qū)自愿組成小組畫一畫或貼一貼,把自己所在的社區(qū)裝扮得更加美麗,和諧。
2025-12-03 19:17
【摘要】《司馬光》教學設計一、教學思路與設計理念【教學思路】《司馬光》是本單元最后一篇看圖學文。課文中的圖是一幅單幅圖,學生不了解故事內(nèi)容是不易看懂的。因此在教學時可先啟發(fā)學生看圖。在簡介故事內(nèi)容后再提出幾個問題,如:圖上畫的是什么地方?這個地方有些什么?有幾個小朋友,他們在干什么?哪個是司馬光?在此基礎上,讓學生借助拼音自己讀一讀課文,初步了解課文是怎樣講圖畫上的故事的。在學生了解課文大
2025-04-17 00:10