【摘要】1建立子目錄c:\ansys56\novice程序ANSYSInteractive點(diǎn)擊Run鍵入2MainMenu:UtilityMenu:可以看到j(luò)obname在UtilityMenu上顯示出來(lái)ANSYSInputANSYS
2024-10-09 16:16
【摘要】....函數(shù)凹凸性判別法與應(yīng)用作者:祝紅麗指導(dǎo)老師:邢抱花摘要,,著重探討了函數(shù)凹凸性的判別方法以及在解題中的應(yīng)用,.關(guān)鍵詞凹凸性導(dǎo)數(shù)不等式應(yīng)用1引言,如果結(jié)合函數(shù)的其它性質(zhì),,隨著自變量的穩(wěn)定增加,當(dāng)函數(shù)的增量越來(lái)越大時(shí),
2025-06-18 21:47
【摘要】......抽象函數(shù)的對(duì)稱性、奇偶性與周期性總結(jié)及習(xí)題:抽象函數(shù)是指沒(méi)有給出具體的函數(shù)解析式或圖像,只給出一些函數(shù)符號(hào)及其滿足的條件的函數(shù),如函數(shù)的定義域,解析遞推式,
2025-03-26 00:35
【摘要】專業(yè)資料分享函數(shù)的周期性與對(duì)稱性1、函數(shù)的周期性若a是非零常數(shù),若對(duì)于函數(shù)y=f(x)定義域內(nèi)的任一變量x點(diǎn)有下列條件之一成立,則函數(shù)y=f(x)是周期函數(shù),且2|a|是它的一個(gè)周期。①f(x+a)=f(x-a)②f(x+a)=-f(x)③f(x+a)=1/f(x)④f
2025-05-16 02:04
【摘要】1二元函數(shù)的連續(xù)性與可微性適用于MicrosoftPowerPoint2020以上版本2二重極限的定義一個(gè)極限存在的例子極限不存在的例子(一)極限不存在的例子(二)二重極限3連續(xù)函數(shù)的定義一個(gè)連續(xù)函數(shù)的例子不連續(xù)的例子(一)不連續(xù)的例子(二)二元函數(shù)的連續(xù)性4二次
2024-10-17 20:13
【摘要】函數(shù)的奇偶性與周期性(1課時(shí))1.函數(shù)的奇偶性定義(1)周期函數(shù)判斷函數(shù)的奇偶性例1] (1)下列函數(shù)為奇函數(shù)的是( )A.y= B.y=exC.y=cosx D.y=ex-e-x(2)下列函數(shù)中為偶函數(shù)的是( )A.y= B.y=lg|x|C.y=(x-1)2 D.y=2x(3)函數(shù)f(x)=+,則( )
2025-05-16 02:09
【摘要】可測(cè)函數(shù)空間的完備性學(xué)生姓名:張權(quán)指導(dǎo)老師:宋儒瑛(太原師范學(xué)院數(shù)學(xué)系14011班山西·太原030012)【內(nèi)容提要】是定義在上的Lebesgue可測(cè)函數(shù)全體構(gòu)成的可測(cè)函數(shù)空間,若,引入距離,則為度量空間。在本文中,獲得一個(gè)主要結(jié)論:可測(cè)函數(shù)空間中,只要每一個(gè)Cauchy函數(shù)列依測(cè)度收斂于某一可測(cè)函數(shù),則這樣的空間就是完備的?!娟P(guān)鍵
2025-06-26 21:07
【摘要】目錄摘要 1關(guān)鍵詞 1Abstract 1Keywords 1引言 11反函數(shù)的定義及其性質(zhì) 1 1 2 2 3 52反函數(shù)存在性的判定 6(一) 6(二) 63反函數(shù)的求法 8 8 9 9 11 12參考文獻(xiàn) 14致謝 14-14-
2025-08-05 04:09
【摘要】課題:探究原函數(shù)與導(dǎo)函數(shù)的關(guān)系首師大附中數(shù)學(xué)組王建華設(shè)計(jì)思路這節(jié)課是在學(xué)完導(dǎo)數(shù)和積分之后,學(xué)生從大量的實(shí)例中對(duì)原函數(shù)和導(dǎo)函數(shù)的關(guān)系有了一定的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上展開(kāi)教學(xué)的。由于這部分內(nèi)容課本上沒(méi)有,但數(shù)學(xué)內(nèi)部的聯(lián)系規(guī)律和對(duì)稱美又會(huì)使學(xué)生既覺(jué)得有挑戰(zhàn)性又充滿探究的興趣。備這個(gè)課的過(guò)程中我雖然參考了大量已有的資料,但需要做更深入地思考這些命題間的聯(lián)系,
2025-05-16 02:22
【摘要】函數(shù)的對(duì)稱性一、選擇題.如果函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)A(1,2)對(duì)稱,那么 ( ?。〢.p=-2,n=4 B.p=2,n=-4C.p=-2,n=-4 D.p=2,n=4【答案】A.(山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2014屆高三上學(xué)期第二次診斷性測(cè)試數(shù)學(xué)(理)試題)函數(shù)對(duì)任意的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱,則 ( ?。〢. B. C. D.0【答案】D.(山東省桓臺(tái)第二中學(xué)2014屆
2025-06-20 03:25
【摘要】函數(shù)的對(duì)稱性一、有關(guān)對(duì)稱性的常用結(jié)論1、軸對(duì)稱(1)=函數(shù)圖象關(guān)于軸對(duì)稱;(2)函數(shù)圖象關(guān)于對(duì)稱;(3)若函數(shù)定義域?yàn)?,且滿足條件,則函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱。2、中心對(duì)稱(1)=-函數(shù)圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱;.(2)函數(shù)圖象關(guān)于對(duì)稱;(3)函數(shù)圖象關(guān)于成中心對(duì)稱(4)若函數(shù)定義域?yàn)?,且滿足條件(為常數(shù)),則函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱。二、
2025-06-18 23:35
【摘要】論文可測(cè)函數(shù)空間的完備性學(xué)生姓名:張權(quán)指導(dǎo)老師:宋儒瑛(太原師范學(xué)院數(shù)學(xué)系14011班山西·太原030012)【內(nèi)容提要】是定義在上的Lebesgue可測(cè)函數(shù)全體構(gòu)成的可測(cè)函數(shù)空間,若,引入距離,則為度量空間。在本文中,獲得一個(gè)主要結(jié)論:可測(cè)函數(shù)空間中,只要每一個(gè)Cauchy函數(shù)列依測(cè)度收斂于某一可測(cè)函數(shù),則這樣的空間就是完備的。
2025-08-17 09:10
【摘要】........函數(shù)恒成立存在性問(wèn)題知識(shí)點(diǎn)梳理1、恒成立問(wèn)題的轉(zhuǎn)化:恒成立;2、能成立問(wèn)題的轉(zhuǎn)化:能成立;3、恰成立問(wèn)題的轉(zhuǎn)化:在M上恰成立的解集為M另一轉(zhuǎn)化方法:若在D上恰成立,等價(jià)于在D上的最小值,若在D上恰成立,則等價(jià)于在D上的最大值.
2025-03-24 12:16
【摘要】自強(qiáng)不息厚德載物授課類型T周期性與對(duì)稱性C冪函數(shù)圖像T冪函數(shù)性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容周期性1、周期函數(shù)的定義一般地,對(duì)于函數(shù),如果存在一個(gè)非零常數(shù)T,使得當(dāng)x取定義域內(nèi)的每一個(gè)值時(shí),都有,那么函數(shù)就叫做周期函數(shù),非零常數(shù)T叫做這個(gè)函數(shù)的一個(gè)周期。如果所有的周期中存在著一
2025-08-05 04:34
【摘要】1實(shí)驗(yàn)名稱虛函數(shù)與多態(tài)性實(shí)驗(yàn)類型設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)304機(jī)房實(shí)驗(yàn)日期指導(dǎo)教師趙新慧專業(yè)_計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí)計(jì)算機(jī)1002班
2024-09-01 16:47