教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃表5499410915-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)生滿意度CA．60％以上B．70％以上C．80％以上D．90％以上信息技術(shù)ABC DA．網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用B．Office和Excel應(yīng)用C．個人網(wǎng)頁（博客）D．建資源庫教科研論文或案例 1篇A．校級B．地市級C．省級或國家級D．教科研成果 A 1項 A．校級B．地市級C．省級或國家級D．階段目標(biāo)20082009 學(xué)年度明確自我發(fā)展目標(biāo)，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價值觀和責(zé)任意識。，只有在不斷的學(xué)習(xí)中，我們才能獲得進步。，自己必須要有一池水，也許一池水也是不夠的，因為學(xué)生對知識渴望是永無止境的。20102011學(xué)年度教學(xué)相長，教研并進，形成初步自我教學(xué)特色，有一定的教學(xué)經(jīng)驗和反思能力，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過程中初步形成自己的特色。（獲獎證書復(fù)印件交科研處存檔）主要榮譽稱號目錄榮譽稱號名稱授予年月授 予 單 位2．發(fā)表、獲獎教科研文章、案例目錄。（本欄目記載老師除了教育教學(xué)以外的特長項目成果，比如書法、樂器、篆刻等）教師成果資料目錄日期成果名稱獲獎項目10 / 10
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