【摘要】領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心二十年中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況單位1978年1997年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值城鎮(zhèn)居民人
2024-08-10 15:12
【摘要】堅(jiān)持社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度主講孫蚌珠一、社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度(為什么要堅(jiān)持基本經(jīng)濟(jì)制度?)二、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與基本經(jīng)濟(jì)制度(搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是否一定私有化?)三、共同富裕與基本經(jīng)濟(jì)制度(單一公有制能否實(shí)現(xiàn)共同富裕?)
2025-01-11 14:06
【摘要】第六章社會(huì)主義初級(jí)階段理論主要內(nèi)容○社會(huì)主義初級(jí)階段是我國(guó)最大的實(shí)際○社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線和基本綱領(lǐng)○社會(huì)主義初級(jí)階段的發(fā)展戰(zhàn)略社會(huì)主義初級(jí)階段是當(dāng)代中國(guó)的最大國(guó)情,是制訂和理解社會(huì)主義建設(shè)的路線、方針、政策和發(fā)展戰(zhàn)略的基本依據(jù)。核心問(wèn)題第一節(jié)社會(huì)主義初級(jí)階段是我國(guó)最
2025-01-21 22:49
【摘要】經(jīng)濟(jì)常識(shí)教學(xué)案第二課社會(huì)主義初級(jí)階段的經(jīng)濟(jì)制度第一節(jié)社會(huì)主義初級(jí)階段的經(jīng)濟(jì)制度江蘇省大豐高級(jí)中學(xué)高三政治備課組一、《高考說(shuō)明》的要求:懂得生產(chǎn)資料公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ);理解國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)作用;了解我國(guó)社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)的基本形式;懂得公有制實(shí)現(xiàn)形式的多樣性;了解混合所有制經(jīng)濟(jì)。懂得實(shí)行以
2024-12-02 22:41
【摘要】解析社會(huì)主義初級(jí)階段的基本特征之六由地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化很不平衡,通過(guò)有先有后的發(fā)展,逐步縮小差距的歷史階段基本內(nèi)容?社會(huì)主義初級(jí)階段,是由地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化很不平衡,通過(guò)有先有后的發(fā)展,逐步縮小差距的歷史階段。?下面主要就地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的問(wèn)題進(jìn)行解析。相關(guān)背景特征形成原因總體狀況?區(qū)域經(jīng)濟(jì)問(wèn)題長(zhǎng)期以來(lái)一直是中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)
2025-05-13 02:43
【摘要】社會(huì)主義初級(jí)階段是整個(gè)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的很長(zhǎng)歷史過(guò)程中的初始階段。正確認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)主義的發(fā)展階段,是鄧小平理論的立論基礎(chǔ)。黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的核心內(nèi)容是“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”,即以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開(kāi)放。黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)提出了中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治
2025-05-14 22:42
【摘要】扁都九年制學(xué)校曹登玉領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。黨的基本路線主要內(nèi)容:黨的基本路線的核心內(nèi)容:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)
2025-05-11 20:46
【摘要】第二節(jié)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度一、社會(huì)主義初級(jí)階段經(jīng)濟(jì)制度的確立二、堅(jiān)持公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位三、鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展一、社會(huì)主義初級(jí)階段經(jīng)濟(jì)制度的確立(一)我國(guó)在社會(huì)主義制度建立以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),在所有制結(jié)構(gòu)上重全民、輕集體、排擠個(gè)體、消滅私營(yíng),盲目求純,力圖建立單一的公有制經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。新中
2025-01-11 14:38
【摘要】第四專題社會(huì)主義的本質(zhì)與初級(jí)階段理論電子科技大學(xué)馬克思主義教育學(xué)院社會(huì)主義的本質(zhì)與初級(jí)階段理論一、中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)社會(huì)主義本質(zhì)的探索二、符合中國(guó)實(shí)際的基本路線和發(fā)展戰(zhàn)略專題內(nèi)容電子科技大學(xué)馬克思主義教育學(xué)院社會(huì)主義
2025-05-11 05:52
【摘要】1三、社會(huì)主義本質(zhì)和初級(jí)階段理論(一)對(duì)社會(huì)主義本質(zhì)的新認(rèn)識(shí)1、社會(huì)主義本質(zhì)理論的形成及其內(nèi)涵1)形成2)內(nèi)涵2、重大指導(dǎo)意義3、社會(huì)主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力(二)我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段1、初級(jí)階段理論的形成內(nèi)涵和特征
2025-05-12 03:19
【摘要】第六章社會(huì)主義初級(jí)階段理論一、教學(xué)目的及要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí),使學(xué)生詳細(xì)了解社會(huì)主義初級(jí)階段的含義和基本特點(diǎn),深刻理解社會(huì)主義初級(jí)階段的長(zhǎng)期性及其意義,明確黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線和基本綱領(lǐng).理解全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史要求、奮斗目標(biāo)和歷史意義,把握全面建設(shè)小康社會(huì)的舉措和戰(zhàn)略,增強(qiáng)為建設(shè)全面小康社會(huì)奮斗的自覺(jué)性。要求學(xué)生通過(guò)理論
2024-10-09 02:23
【摘要】社會(huì)主義初級(jí)階段的?馬克思主義認(rèn)為:分配方式是由所有制的性質(zhì)決定,有什么樣的所有制,就一定有與之相聯(lián)系的分配方式?按勞分配為主體;?多種分配方式并存;?深化分配制度改革,健全社會(huì)保障體系。2、社會(huì)主義社會(huì)實(shí)行按勞分配的客觀必然性1、按勞分配原則的基本內(nèi)容4、按勞分配主體地位的體現(xiàn)
2025-02-24 11:03
【摘要】第一章社會(huì)主義初級(jí)階段和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模擬試題????一、單項(xiàng)選擇題(共20題,每題的備選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合題意。)???1.第一次明確提出我國(guó)的社會(huì)主義制度還處于初級(jí)階段是在()。???A.黨的十一屆三中全會(huì)???B.黨的十一屆六中全會(huì)
2025-06-09 23:25
【摘要】社會(huì)主義初級(jí)階段的經(jīng)濟(jì)制度考點(diǎn)1、公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。2、公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)同共發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。3、按勞分配為主體,多種分配方式并存的經(jīng)濟(jì)制度。社會(huì)主義初級(jí)階段的經(jīng)濟(jì)制度我國(guó)的所有制結(jié)構(gòu)公有制經(jīng)濟(jì)非公有制經(jīng)濟(jì)全民所有制(國(guó)有經(jīng)濟(jì))集體所有制混
2025-02-24 11:28
【摘要】第三章社會(huì)主義初級(jí)階段的發(fā)展戰(zhàn)略教學(xué)目的本講內(nèi)容旨在讓學(xué)生了解和掌握鄧小平在上個(gè)世紀(jì)80年代初提出的分“三步走”實(shí)現(xiàn)中國(guó)現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略;這一戰(zhàn)略隨著時(shí)間的推移在具體實(shí)施過(guò)程中的進(jìn)一步演進(jìn);以及實(shí)施這一戰(zhàn)略的具體舉措——科教興國(guó)戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略。一、發(fā)展及發(fā)展戰(zhàn)略二、中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展
2025-02-24 11:06