社會主義初級階段理論-全文預(yù)覽
【正文】 。 堅持黨在初級階段的基本路線不動搖： 把握 ? 一個中心 、 兩個基本點 ? 的辯證關(guān)系： 第一 ， ? 一個中心 、 兩個基本點 ? 是相互貫通 、不可分割的統(tǒng)一整體 。 二、初級階段基本路線的提出及其主要內(nèi)容 十三大報告提出： ? 在社會主義初級階段 ，我們黨的建設(shè)有中國特色社會主義的基本路線是： 領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民 ， 以經(jīng)濟建設(shè)為中心 ， 堅持四項基本原則 ， 堅持改革開放 ， 自力更生 ， 艱苦奮斗 ， 為把我國建設(shè)成為富強 、民主 、 文明的社會主義強國而奮斗 。 這就決定了我國必須經(jīng)過很長的初級階段才能進入成熟的社會主義 。 資源和人口的制約： 一個社會需要經(jīng)歷一個較長的初級階段才能進入高級階段 ， 例如資本主義大約經(jīng)歷了 100～ 200年的時間才展現(xiàn)出自身的優(yōu)越性 。 1. 我國社會主義初級階段的長期性，是由中國發(fā)展水平?jīng)Q定的。 其二，我國的社會主義還處在初級階段即不發(fā)達階段。? 社會主義本身是共產(chǎn)主義的初級階段，而我們中國又處在 社會主義的初級階段 ，就是不發(fā)達的階段 。因此毛澤東特別強調(diào)抓階級斗爭，強調(diào)鞏固無產(chǎn)階級專政。 —— 我國探索社會主義發(fā)展階段經(jīng)歷了曲折的歷史過程 一方面，毛澤東等中央領(lǐng)導(dǎo)人對過渡時期的探索以及對社會主義發(fā)展階段的認(rèn)識呈現(xiàn)出一種矛盾的狀態(tài)； 另一方面，超越發(fā)展階段、加速向共產(chǎn)主義過渡這一思路卻十分清晰。今后要把?實現(xiàn)共產(chǎn)主義高級階段作為自己的目的?。 —— 馬克思、恩格斯的設(shè)想： 第一階段：過渡階段 第二階段：共產(chǎn)主義的初級階段 第三階段：共產(chǎn)主義的高級階段 關(guān)于社會主義的發(fā)展階段 —— 列寧的認(rèn)識 ? 在 《 國家與革命 》 中，列寧主 義把社會主義劃分為低級階段 和高級階段； ? 社會主義建設(shè)的長期性。從馬克思、恩格斯、列寧、斯大林到中國共產(chǎn)黨，都對此進行了長期的理論探討和實踐探索，經(jīng)歷了艱難曲折、由不成熟逐步走向成熟的歷史過程。這就是說，我們已經(jīng)基本上實現(xiàn)了共產(chǎn)主義第一階段，即社會主義?。它在判斷一個經(jīng)濟不發(fā)達的國家進入社會主義后所處的歷史方位問題（即根本立足點）上犯了根本性的錯誤。由于是新舊之間的?過渡?，所以新舊矛盾、階級矛盾必然表現(xiàn)得十分激烈。總的來說，就是對外封閉，對內(nèi)以階級斗爭為綱，忽視發(fā)展生產(chǎn)力，制定的政策超越了社會主義的初級階段。 二、社會主義初級階段的科學(xué)含義和主
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