【正文】 產(chǎn)生了反映變革的啟蒙思想．英國的啟蒙運動成為偉大的思想解放運動，促使人類歷史向近代化邁向，而明清之際中國的啟蒙思想只留存在思想家的著作之中，并沒有推動中國社會的進步． 思考：１７－１８世紀(jì)中西兩種啟蒙思想產(chǎn)生了不同的影響．簡要分析其主要的原因． 比較 英國的啟蒙思想 中國的民主思想 封建力量 思想體系 社會基礎(chǔ) 徹底批判，并且對未來資本主義社會規(guī)劃了完整的藍(lán)圖 僅限于對專制王權(quán)的批判 封建制度的腐朽已暴露無遺，文藝復(fù)興又對統(tǒng)治的精神支柱天主教會進行猛烈批判 因滿清貴族入關(guān)，調(diào)整政策，出現(xiàn)了末世中的盛世局面，儒家思想的統(tǒng)治地位又大大加強 材料四 英國諾丁漢大學(xué)教授鄭永年指出： 所謂的一個國家外部的崛起，實際上是它 內(nèi)部力量的一個外延 ，在一個內(nèi)部，自己的國家制度還沒有健全的情況下，就很難成為一個大國，即使成為一個大國，也不是可持續(xù)的 …… 環(huán)顧當(dāng)時的世界，法國正處在君主專制的鼎盛時期；俄國的彼得大帝還在南征北戰(zhàn)，建立專制帝國；德國和意大利則四分五裂，人民正期待著強有力的王者出現(xiàn)；在亞洲，日本還在被封建幕府制度束縛；而中國，大清王朝 268年的江山才剛剛坐了 44年。 ? 通過圈地運動和拍賣王室土地等方法逐步實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的資本主義化。 康乾時期，是清朝 268年歷史最輝煌的時期，也是中國古代最后一個盛世。資本主義經(jīng)濟。 材料 1 1750—1900年世界制造業(yè)產(chǎn)量的相對份額 (部分 ) 1750年 （乾隆十五年） 1800年 （嘉慶五年） 1830年 （道光十年） 1900年 （光緒二十六年） 整個歐洲 % % 62 中 國 % % % % 摘自郭成康著 《 康乾盛世的成就下 》 (2)材料一揭示， 1750—1800年，與歐洲相比，中國的經(jīng)濟總量在世界上處于領(lǐng)先地位。 雍正推行攤丁入畝 . 討論 根據(jù)材料和我們所學(xué)的知識 ,我們知道明末已經(jīng)出現(xiàn)資本主義萌芽 ,而 16世紀(jì)上半葉至 18世紀(jì)下半葉，中西方的生產(chǎn)的差距并不如后來大，國力強弱也不懸殊。 ” —摘自 《 停滯的帝國 ——兩個世界的撞擊 》 比較 英國的啟蒙思想 中國的民主思想 封建力量 思想體系 社會基礎(chǔ) 徹底批判，并且對未來資本主義社會規(guī)劃了完整的藍(lán)圖 僅限于對專制王權(quán)的批判 封建制度的腐朽已暴露無遺，文藝復(fù)興又對統(tǒng)治的精神支柱天主教會進行猛烈批判 因滿清貴族入關(guān)，調(diào)整政策，出現(xiàn)了末世中的盛世局面，儒家思想的統(tǒng)治地位又大大加強 重商主義及殖民擴張已使歐洲的資本主義經(jīng)濟有了較大的發(fā)展 資本主義萌芽受封建制度的嚴(yán)重束縛，自然經(jīng)濟占主體地位，重農(nóng)抑商和閉關(guān)鎖國的影響 新政新法新學(xué)新器絕出千古橫被全球 文明沖突 如何 評價農(nóng)耕文明向工業(yè)文明的轉(zhuǎn)型？ 如何看待兩種文明的優(yōu)劣？ 舊制舊律舊知舊物陷入低谷錯失良機 文明 中國 英國 政治文明 廢丞相、設(shè)三司、 康熙帝、南書房、軍機處 克倫威爾、 英國君主立憲制的建立、 《 權(quán)利法案 》 、責(zé)任制內(nèi)閣 物質(zhì)文明 自然經(jīng)濟占統(tǒng)治地位 。 俄國十月革命創(chuàng)立了 社會主義 現(xiàn)代化模式； 土耳其經(jīng)過凱末爾 革命和改革 創(chuàng)立了落后民族的現(xiàn)代化模式； 中華民族 在經(jīng)歷了長期摸索失敗之后，最終選擇了 社會主義 并取得了成功 。 假如在普通的時代，這種秩序和持續(xù)性或許可看作是件幸事。不斷變化和“進步”的觀念，盡管那時在西方被認(rèn)為是理所當(dāng)然的但依然不合中國人的思想。 4．反動勢力的強大與破壞 漫談之五： 近現(xiàn)代中國思想解放的歷程 西學(xué)東漸與近代中國思想解放歷程 探索一：從“天朝上國”到“通夷情” ——西學(xué)東漸與新思想的萌發(fā) 探索二：從“通夷情”到“采西學(xué)” ——洋務(wù)思想與“體用之爭” 探索三：從“采西學(xué)”到“興民權(quán)” ——資產(chǎn)階級維新思想與革命 思想 探索四：從“興民權(quán)”到“民主、科學(xué)、啟蒙” ——新文化運動 馬克思主義中國化的歷史進程及其影響 探索一：馬克思主義在中國的傳播 探索二：馬克思主義與中國革命、建設(shè)實踐的 結(jié)合與發(fā)展 對近現(xiàn)代中國思想解放歷程的思考 探索一：近現(xiàn)代中國向西方學(xué)習(xí)的必然和規(guī)律 探索二：中國近現(xiàn)代史上的幾次思想論戰(zhàn) ◆ 與時俱進 國共合作 ◆ 領(lǐng)導(dǎo)革命 建立共和 ◆ 反對獨裁 捍衛(wèi)共和 ◆ 棄醫(yī)從政 圖謀救國 漫談之六：用多元史觀 解讀中國近現(xiàn)代歷史 對于偉人孫中山，站在不同的史學(xué)角度，會有不同的評價： 甲說： “ 他是民主革命的先行者。 ” …… 思考：⑴你如何理解甲、乙、丙、丁對孫中山的評價？ ① 因為孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命是中國歷史上第一次完全意義上的資產(chǎn)階級民主革命，所以 甲 說 …… ② 因為孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命結(jié)束了兩千多年的封建君主專制， 為資本主義的發(fā)展掃清道路，并使民主共和觀念深入人心 …… 所以 乙 說 …… ③ 因為孫中山就任臨時大總統(tǒng)的南京臨時政府頒布了剪辮易服、迫令放足、改變禮節(jié)等措施，所以 丙 說 …… ④ 因為孫中山百折不撓的民主革命斗爭促進了亞洲的覺醒，鼓舞了殖民地半殖民地人民爭取民族解放的斗爭，所以 丁 說 …… ⑵ 甲 .乙 .丙 .丁分別主要是站在哪種史觀上對孫中山作出評價的？ 認(rèn)為 :人類歷史是實現(xiàn)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會向近代工業(yè)社會轉(zhuǎn)變的歷史 ,包括政治、經(jīng)濟、思想等。 史觀解讀 認(rèn)為 :人類歷史是人類文明發(fā)展的歷史。 ” 丁說： “ 他是有世界影響的政治家和革命家。它的主要創(chuàng)辦者盧斯是美國傳教士的后代，在山東出生并長大，在他執(zhí)掌 《 時代 》 的數(shù)十年間，他與中國的這一歷史淵源和傳教士家庭背景的傳統(tǒng)，在很大程度上影響著刊物對中國的關(guān)注，這一特點也延續(xù)至今。此后 ,不平等條約紛至 ?? 。到《 辛丑條約 》 簽訂時，慈禧太后竟厚顏無恥地表示要“量中華之物力，結(jié)與國之歡心”。 晚清政府的外交 中華民國成立后，為爭取帝國主義的支持，南京臨時政府承認(rèn)清政府與列強簽訂的一切不平等條約繼續(xù)有效，沒有擺脫晚清屈辱外交的陰影。 北洋軍閥政府的外交 這是 《 時代 》 最早的中國封面人物，期刊時間是 1924年 9月 8日。 抗日戰(zhàn)爭時期：初期積極抵抗、中期繼續(xù)抗日但具一定的消極性 。 Wife”（中國總統(tǒng)與夫人）。說明保衛(wèi)重慶的背景？ （中圖）是 1942年 6月 1日的期刊，人物是蔣介石。下面小字大意：她和中國知道忍耐意味著什么。 南京臨時政府和新中國成立之初，都面臨著帝國主義威脅這一相同的國際環(huán)境，前者實行屈辱外交，后者奉行獨立自主的外交政策，原因是什么？ 新中國的外交 左圖（上）是 1950年 12月 11日的期刊，人物是毛澤東。下面的小字是：“ Waging War and Talking Peace”。船頭上的四個人物是毛澤東，劉少奇，周恩來和鄧小平。 （ 2）結(jié)合圖片分析當(dāng)時中國的外交形勢。 左圖是 1984年 4月 30日的期刊，表現(xiàn)的是一個普通的中國人手里拿著可口可樂，面露微笑。 假如你是 《 時代 》 主編 ,回顧中國 2022年外交和展望 2022年外交，你認(rèn)為誰 (們 )有可能成為下一 (幾 )期 《 時代 》 周刊的封面人物 ?并說明入選理由。 理性主義： 它是 1 18世紀(jì)資本主義工場手工業(yè)、自然科學(xué)發(fā)展和 專制主義強化 的必然結(jié)果。 自由主義： 它是工業(yè)革命之后生產(chǎn)力發(fā)展，資產(chǎn)階級力量日益壯大，希望進一步加強自身的經(jīng)濟和政治地位的必然結(jié)果 社會主義： 1848年 2月，馬克思、恩格斯發(fā)表了 《 共產(chǎn)黨宣言 》 ，標(biāo)志著科學(xué)社會主義的誕生。 這一時期中國思想界也出現(xiàn)了反封建的民主思想。以下舉例純屬個人看法，希望能為大家提供些參考。五四精神也更多為共產(chǎn)黨現(xiàn)實政治服務(wù)，無法進行全面分析、深化。 涉及社會生活的內(nèi)容，要有適度挖掘，如民國初年、文革期間等（通過書本圖像、表述等），今年高考社會生活史考查有所反映 。備考艱辛事，都付笑談中！ 電郵： 電話： 15997403144 祝，各位同仁 潛心拼搏，迎戰(zhàn)高考高招， 勇爭勝利，創(chuàng)造高考輝煌！ 2022年 10月 30日 以上拙見，僅作參考和拋磚引玉之用