《打造卓越領導力》ppt課件-預覽頁
【正文】 ? 人格魅力（ Charisma） ? 參見 John French amp。如果具備這一品質并且常常本著這些品質行事，那是有害的；可是如果 顯得 具備這些品質，那卻是有益的。 經過這個階段 ， 人才被培養(yǎng)成為技術業(yè)務專家 。 第三是在 深度上挖掘 。 28 西點軍校培養(yǎng)指揮員的四階段 跟隨 面對面 綜合 實施 具有自制自律的領導力 超越個人野心、服務他人最大利益以達到更大的目標 能履行超出自身需求的責任和義務 29 ★ 創(chuàng)建期 兄弟情懷 以身作則 ★ 成長期 尊卑有序 決策英明 ★ 成熟期 一脈相連 無為而治 不同發(fā)展階段領導力的重點 30 對來自上級的錯誤說法 不要公然唱反調 對來自上級的錯誤說法 不能一味唱贊歌 領導關系優(yōu)化：打開難解的心結 31 領導關系優(yōu)化：打開難解的心結 領導在下屬面前：亦正亦邪 不正無以 不邪難以 下屬對領導：不能不忠也不能太忠 不忠使領導 太忠使領導 32 領導關系優(yōu)化：打開難解的心結 在上級面前要 在下級面前要 視野要比 大 得到要比 小 33 領導需要大智慧 ? 智慧既是以往知識和經驗的結晶 ? 智慧也是未來知識和經驗的溫床 ? 領導不能沒有知識，不能沒有經驗 ? 但領導更需要的是大智慧 ? 領導要是缺少了大智慧 既不是藝術，也不是科學
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