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《歷史二輪復(fù)習(xí)》ppt課件 (2)-預(yù)覽頁

2025-06-05 06:51 上一頁面

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【正文】 主干知識(shí)導(dǎo)學(xué) 核心考向突破 高考命題猜想 解題思路 定位知識(shí) 工業(yè)革命 解題關(guān)鍵 時(shí)間: 19世紀(jì)初;英國的社會(huì)情景 辨析 選項(xiàng) A 據(jù)題干中 “ 紡車 ” 與 “ 手織機(jī) ” 多半閑置及 19世紀(jì)初的時(shí)間,可知英國進(jìn)行了第一次工業(yè)革命,正確 B 從題干中無法得出婦女解放的史實(shí),錯(cuò)誤 C 重工業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)是在第二次工業(yè)革命后,錯(cuò)誤 D 工業(yè)革命后工廠取代了手工工場,但不能說家庭手工業(yè)不存在,錯(cuò)誤 答案 A 課前線索必讀 主干知識(shí)導(dǎo)學(xué) 核心考向突破 高考命題猜想 視角 2 從社會(huì)生活變遷的角度考查工業(yè)革命與城市化進(jìn)程 【 典例 4】 (2022 (3)從近代化史觀看 , 工業(yè)革命推動(dòng)了全球近代化進(jìn)程 , 帶來了政治上的法制化 、 民主化 , 經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化和城市化 , 思想文化上的科學(xué)化 , 社會(huì)生活上的文明化 。廣東文綜 , 20)歐美國家率先實(shí)現(xiàn)了從有機(jī)物經(jīng)濟(jì)向無機(jī)物經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變 , 即生產(chǎn)活動(dòng)中的動(dòng)力來源從動(dòng)植物向礦物的轉(zhuǎn)變 , 直接推動(dòng)這一轉(zhuǎn)變的是 ( ) A. 蒸汽機(jī) B. 計(jì)算機(jī) C. 牛頓經(jīng)典力學(xué) D. 達(dá)爾文進(jìn)化論 課前線索必讀 主干知識(shí)導(dǎo)學(xué) 核心考向突破 高考命題猜想 解題思路 定位知識(shí) 工業(yè)革命與蒸汽機(jī)的發(fā)明 解題關(guān)鍵 “ 生產(chǎn)活動(dòng)中的動(dòng)力來源從動(dòng)植物向礦物的轉(zhuǎn)變 ”“ 直接推動(dòng) ” 辨 析 選項(xiàng) A 據(jù)題干關(guān)鍵信息 “ 動(dòng)力來源從動(dòng)植物向礦物的轉(zhuǎn)變 ” ,據(jù)所學(xué)可知直接推動(dòng)這一轉(zhuǎn)變的是工業(yè)革命,工業(yè)革命使人類生產(chǎn)活動(dòng)的動(dòng)力由人力、畜力轉(zhuǎn)變?yōu)檎羝麆?dòng)力,而蒸汽機(jī)以煤為燃料,正確 課前線索必讀 主干知識(shí)導(dǎo)學(xué) 核心考向突破 高考命題猜想 辨析 選項(xiàng) B 1946年計(jì)算機(jī)出現(xiàn)時(shí),動(dòng)力來源從動(dòng)植物向礦物的轉(zhuǎn)變已經(jīng)完成,錯(cuò)誤 C 牛頓經(jīng)典力學(xué)是科學(xué)理論,與題干 “ 直接推動(dòng) ”的要求不符,錯(cuò)誤 D 1859年,達(dá)爾文提出進(jìn)化論思想,此時(shí)動(dòng)力來源的轉(zhuǎn)變已經(jīng)實(shí)現(xiàn),且進(jìn)化論與動(dòng)力來源沒有關(guān)系,錯(cuò)誤 答案 A 課前線索必讀 主干知識(shí)導(dǎo)學(xué) 核心考向突破 高考命題猜想 視角 2 從文明史發(fā)展的角度考查音樂藝術(shù)的特點(diǎn) 、 影響 【 典例 6】 (2022 資本主義發(fā)展中自由主義經(jīng)濟(jì)思想盛行 。浙江文綜 , 39)(節(jié)選 )1750~ 1850年是西方文明突飛猛進(jìn)的重要階段 。 課前線索必讀 主干知識(shí)導(dǎo)學(xué) 核心考向突破 高考命題猜想 材料二 ?? 商品的低廉價(jià)格 , 是它 (資產(chǎn)階級(jí) )用來摧毀一切萬里長城 、 征服野蠻人最頑強(qiáng)的仇外心理的重炮 ?? 它創(chuàng)立了巨大的城市 ?? 資產(chǎn)階級(jí)在它的不到一百年的階級(jí)統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力 , 比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多 , 還要大 ?? 隨著資產(chǎn)階級(jí)即資本的發(fā)展 , 無產(chǎn)階級(jí)即現(xiàn)代工人階級(jí)也在同一程度上得到發(fā)展 ?? 基督教思想在 18世紀(jì)被啟蒙思想擊敗 ?? ——馬克思、恩格斯 《 共產(chǎn)黨宣言 》 (1848年 ) 課前線索必讀 主干知識(shí)導(dǎo)學(xué) 核心考向突破 高考命題猜想 (1)這 一階段前 , 西方已開始變革 。 課前線索必讀 主干知識(shí)導(dǎo)學(xué) 核心考向突破 高考命題猜想 解題思路 第 (1)問為基礎(chǔ)知識(shí)再現(xiàn)題,根據(jù)設(shè)問結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答即可。 ② 經(jīng)濟(jì)方面:主要資本主義國家由工場手工業(yè)向機(jī)器大生產(chǎn)過渡 , 英國成為 “ 世界工廠 ” 。 課前線索必讀 主干知識(shí)導(dǎo)學(xué) 核心考向突破 高考命題猜想 (2)對(duì) 中國 ① 政治上:列強(qiáng)發(fā)動(dòng)兩次鴉片戰(zhàn)爭 , 中國逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì) 。 課前線索必讀 主干知識(shí)導(dǎo)學(xué) 核心考向突破 高考命題猜想 猜想 1 (立意:主干知識(shí) ——工業(yè)革命與政治變革的關(guān)系 ) 1832年 , 英國選民從人口總數(shù)的大約 2%增加到 %, 但工人階級(jí)被排斥在外 。 第二次世界大戰(zhàn)前夕 , 英國已實(shí)現(xiàn)全民普選 。 答案 C 課前線索必讀 主干知識(shí)導(dǎo)學(xué) 核心考向突破 高考命題猜想 猜想 3 (立意:文明史觀 ——近代民主政治的發(fā)展 ) 從 人類文明的進(jìn)步視角看 , 世界近代史的基本發(fā)展趨勢從政治 、 經(jīng)濟(jì) 、 思想 、 文化等文明構(gòu)成元素進(jìn)行概括 , 下列說法不夠準(zhǔn)確的是 ( ) A. 從君主立憲制到總統(tǒng)共和制 B. 從專制主義到政治民主 C. 從農(nóng)業(yè)社會(huì)走向工業(yè)社會(huì) D. 從封建神學(xué)到科學(xué)理論 課前線索必讀 主干知識(shí)導(dǎo)學(xué) 核心考向突破 高考命題猜想 解析 君主立憲制與總統(tǒng)共和制同為資產(chǎn)階級(jí)代議制的有效形式 , 是同時(shí)代并存的現(xiàn)象 , 體現(xiàn)不出政治文明的階段發(fā)展趨勢 , 故選 A。 低碳環(huán)保 , 降低霧霾污染針對(duì)的現(xiàn)象不包括 ( ) A. 工業(yè)革命 → 煤 B. 第二次工業(yè)革命 → 石油 C. 現(xiàn)代交通 → 汽車 D. 當(dāng)代航天 → 太陽能 課前線索必讀 主干知識(shí)導(dǎo)學(xué) 核心考向突破 高考命題猜想 解析 緊扣 “ 低碳環(huán)保 ” 內(nèi)涵思考 , 太陽能屬于綠色新能源 ,不可能成為低碳環(huán)保針對(duì)的目標(biāo) 。 ” 庫爾貝的藝術(shù)風(fēng)格是 ( ) A. 浪漫主義 B. 現(xiàn)實(shí)主義 C. 印象派 D. 現(xiàn)代主義 課前線索必讀 主干知識(shí)導(dǎo)學(xué) 核心考向突破 高考命題猜想 解析 19世紀(jì)中葉 , 隨著工業(yè)革命的深入開展 、 歐洲資本主義的迅速發(fā)展以及民主思想的進(jìn)步 , 繪畫領(lǐng)域出現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義繪畫 , 以寫實(shí)的手法來表達(dá)一切 , 是一種接近人民的藝術(shù) 。 ” 課前線索必讀 主干知識(shí)導(dǎo)學(xué) 核心考向突破 高考命題猜想 第二組:恩格斯說: “ 電的應(yīng)用將為我們開辟一條道路 。 ” 課前線索必讀 主干知識(shí)導(dǎo)學(xué) 核心考向突破 高考命題猜想 請(qǐng)回答: (1)第一組同學(xué)涉及的是人類歷史的一次重大飛躍 , 我們把這一事件稱作什么 ? 期間最具代表性的成就是什么 ? (2)請(qǐng)列舉兩項(xiàng)發(fā)明成果 , 證明 “ 愛迪生是這條道路開辟的偉大旗手 ” 。 第 (1)問注意材料中的關(guān)鍵詞 “ 蒸汽機(jī) ” 可判斷是第一次工業(yè)革命 。 (2)電燈;創(chuàng)建了第一個(gè)發(fā)電站 , 把輸電線連接成網(wǎng)絡(luò) 。
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