【正文】 影響：四通八達的計算機網(wǎng)絡，大大縮小了全球空間距離，使全人類進行相互間的信息交流與共享、信息傳遞與匯集成為可能。 第 (3)問從材料中可判斷是互聯(lián)網(wǎng)技術 ， 注意影響要高度概括 。蓋茨的設想依據(jù)的主要是哪種科技成果 ？ 請概述它給人類帶來的影響 。 第三組：比爾 故本題選 B項 。 ” 下列最能說明此觀點的是 ( ) A． 神創(chuàng)論與進化論 B． 經(jīng)典力學與相對論 C． 經(jīng)典力學與量子論 D． 相對論與量子論 課前線索必讀 主干知識導學 核心考向突破 高考命題猜想 解析 相對論打破了絕對的時空觀 ， 發(fā)展了牛頓經(jīng)典力學 ，將其概括在相對論力學之中 ， 使其成為相對論力學在低速運動狀態(tài)下的特例 ， 推動物理學發(fā)展到一個新的高度 ， B項正確；神創(chuàng)論與進化論是互不相容的 ， A項錯誤； C、 D兩項明顯錯誤 ， 可以排除 。 ” 這一發(fā)展軌跡 ( ) A． 始于第一次工業(yè)革命 B． 是歐洲 “ 商業(yè)革命 ” 的結果 C． 始終受益于殖民擴張 D． 最終改變了歐洲的傳統(tǒng)地位 課前線索必讀 主干知識導學 核心考向突破 高考命題猜想 解析 材料中 “ 三個金融中心 ” 分別出現(xiàn)于 14世紀資本主義萌芽 、 18世紀工業(yè)革命 、 20世紀初第二次工業(yè)革命時期 ， A、B、 C三個備選項均不能同時符合時間階段信息 ， 故答案選 D。 答案 A 課前線索必讀 主干知識導學 核心考向突破 高考命題猜想 猜想 2 (立意：社會熱點 ——法德政體運行模式 ) 北 約借口伊拉克政府軍使用化學武器威脅平民生命安全發(fā)動對伊空襲 ， 結果卻造成部分平民喪生 ， 法 、 德媒體紛紛質疑政府這一決策的合理性 。 1866年后 ， 英國通過兩次議會改革 ， 至 1885年基本實現(xiàn)了成年男子普選權 。 ③ 思想上：先進的中國人主張向西方學習科學技術 。 馬克思主義誕生 。 課前線索必讀 主干知識導學 核心考向突破 高考命題猜想 答案 (1)文 藝復興 ， 把人性從宗教的束縛中解放出來；宗教改革 ， 將人們從神權的統(tǒng)治中解放出來；光榮革命 ， 英國向君主立憲制轉變 。 (2)近年來 ， 一些學者注重從經(jīng)濟 、 政治 、 文化 、 社會 、 生態(tài)“ 五位一體 ” 的角度研究歷史 。 材料一 1775年北美爆發(fā)獨立戰(zhàn)爭 ， 1789年法國爆發(fā)大革命 ， 西方民主政治開始在歐美大國確立 。 課前線索必讀 主干知識導學 核心考向突破 高考命題猜想 (3)影 視藝術： 19世紀末電學、光學、化學、機械學等學科技術的發(fā)展，為電影、電視的出現(xiàn)奠定了物質基礎；社會的巨大變化和人類新的精神需求、商業(yè)利潤的驅動是影視藝術發(fā)展的動力； 19世紀末，電影是在第二次科技革命背景下產(chǎn)生的，滿足人們感性娛樂和精神需求的文化； 20世紀 20年代，電視藝術誕生。 對其 《 第三(英雄 )交響曲 》 解讀有誤的是 ( ) A． 作品充滿時代氣息 B． 作品有田園風光般的抒情 C． 作品含蓄地獻給一位無名英雄 D． 作品具有英雄史詩般的雄偉氣勢 課前線索必讀 主干知識導學 核心考向突破 高考命題猜想 解題思路 定位知識 19世紀以來的世界文學藝術 把握題眼 解讀有誤 辨析 選項 A 通過 “ 音樂史詩 ” 可知具有時代氣息，錯誤 B 作品沒有體現(xiàn)田園風光，正確 C 通過 《 第三 (英雄 )交響曲 》 的名字，可知是獻給一位英雄，錯誤 D 通過 “ 震撼人心 ” ，錯誤 答案 B 課前線索必讀 主干知識導學 核心考向突破 高考命題猜想 【 主題深化 】 工業(yè)革命與思想 、 文學和影視藝術發(fā)展的關系 (1)思 想方面： 19世紀初 ， 隨著工業(yè)革命的發(fā)展 ， 西歐社會貧富分化日益明顯 ， 形成一股空想社會主義思潮 。 (5)從生態(tài)史觀看 ， 工業(yè)革命雖然推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展 ，給人們生活帶來了巨大便利 ， 但工業(yè)革命也造成了自然環(huán)境的惡化和資源的過度消耗 ， 影響了人類的可持續(xù)發(fā)展 。 這一現(xiàn)象反映了工業(yè)革命 ( ) A． 縮小城鄉(xiāng)差距 B． 促進農業(yè)快速發(fā)展 C． 推動城市化進程 D． 加速農村城鎮(zhèn)化進程 課前線索必讀 主干知識導學 核心考向突破 高考命題猜想 解題思路 定位知識 工業(yè)革命 把握題眼 鐵路進鄉(xiāng)間、人口涌入城市等信息 辨析 選項 A 據(jù)所學可知工業(yè)革命加劇貧富懸殊，拉大城鄉(xiāng)差距，錯誤 B 題干反映農村人口大量流入城市，為工業(yè)發(fā)展提供充足勞動力，推動工業(yè)發(fā)展，錯誤 C 題干材料體現(xiàn)英國工業(yè)革命把農村人口拋進城市之中，反映工業(yè)革命推動農村人口大量流入城市，推動了英國的城市化進程，正確 D 材料反映的是農村人口大量流入城市，而不是加速農村城鎮(zhèn)化進程，錯誤 答案 C 課前線索必讀 主干知識導學 核心考向突破 高考命題猜想 【 主題深化 】 運用新史觀認識兩次工業(yè)革命的影響 (1)從 整體史觀看 ， 兩次工業(yè)革命中新型交通和通訊工具的發(fā)明為世界聯(lián)系的加強提供了物質條件 ， 推動了整體世界的形成和發(fā)展 。課標全國 Ⅱ ， 33)有人描述 19世紀初英國的情景時說 ， 婦女和女孩們曾從黎明到深夜整天不斷地使用的嚶嚶作響的紡車 ， 如今已被棄置屋隅 。 課前線索必讀 主干知識導學 核心考向突破 高考命題猜想 (2)歷史作用 ① 代議制否定了封建專制制度 ， 避免了少數(shù)人的專制獨裁 ，保證了資產(chǎn)階級的民主制度 ， 具有民主精神 ， 對經(jīng)濟發(fā)展 、政治穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用 。 國家重大立法和重大決策都須經(jīng)議會討論并經(jīng)多數(shù)通過 ， 議會享有立法權 、 財政權和行政監(jiān)督權 。廣東文綜 ， 22)1895年 ， 一位中國外交官對當時四個歐美國家的政體分別作了如下評述 ， 其中對德國的評述是 ( ) A． “ 舉國聽于議院 ， 勢太偏重 ” B． “ 君主能以事下會議而不能獨斷 ” C． “ 議院主議法 ， 政府主行法 ， 察院主斷法 ” D． “ 上議院主用世爵 ， 參以選舉 ， 君權仍重 ” 課前線索必讀 主干知識導學 核心考