【摘要】旅行業(yè)經(jīng)營(yíng)管理.曹勝雄、鈕先銊、容繼業(yè)、林連聰著前程文化出版授課老師:Ch2旅行業(yè)的定義、種類與特質(zhì)2-2旅行業(yè)的定義、種類與特質(zhì)?旅行業(yè)的定義與從業(yè)人員之資格?旅行業(yè)的分類與業(yè)務(wù)?旅行業(yè)的特性與功能2-3旅行業(yè)的定義(2/4)?韓國(guó)?收取手續(xù)費(fèi),為旅客介紹附隨旅行相關(guān)設(shè)施
2025-09-20 22:24
【摘要】主管的理念和角色不是一個(gè)人把事做好而是一群人把事做好?很多的主管是因?yàn)樵诨鶎庸ぷ鲿r(shí)表現(xiàn)良好,而升為主管,在做部下時(shí)工作皆很順利,但自從做了主管后,更早上班,更晚下班,但卻無(wú)一件事情做好,身心疲憊,又備受指責(zé),而失去對(duì)自已能力的信心.前后判若兩人,這是什麼原因造成的呢?不是一個(gè)人把事做好而是一群人把事做好?就是忽略了角色
2025-05-05 22:03
【摘要】財(cái)務(wù)主管全方位訓(xùn)練—如何成為合格的財(cái)務(wù)主管做好財(cái)務(wù)主管應(yīng)具備的素質(zhì)1、道德素質(zhì)2、知識(shí)素質(zhì)3、職業(yè)素質(zhì)道德素質(zhì)1)誠(chéng)信第一、操守為重2)敬業(yè)愛(ài)崗3)同舟共濟(jì)、以企業(yè)為家知識(shí)素質(zhì)1)微觀與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)2)熟練掌握會(huì)計(jì)知識(shí)3)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)4)了解企業(yè)各方面全盤(pán)知識(shí)
2025-01-11 18:25
【摘要】學(xué)校民主管理與校務(wù)公開(kāi)一.學(xué)校民主管理的法律依據(jù)二.學(xué)校中開(kāi)展民主管理的主體三.學(xué)校民主管理的基本形式:教職工代表大會(huì)即教代會(huì)四、教代會(huì)職權(quán)的行使五、教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)六、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教代會(huì)七.校務(wù)公開(kāi)一.學(xué)校民主管理的法律依據(jù)?《中華人民共和國(guó)憲法》第二條
2025-01-10 01:05
【摘要】中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展概況與精神特質(zhì)什么是文化?凡是超越本能的、人類有意識(shí)地作用于自然界和社會(huì)的一切活動(dòng)及其結(jié)果,都應(yīng)當(dāng)屬于文化。文化可以分為廣義文化和狹義文化兩類。廣義文化——著眼于人類和一般動(dòng)物、人類社會(huì)和自然界的本質(zhì)區(qū)別,著眼于人類獨(dú)立于自然的獨(dú)特生存方式??煞譃槲镔|(zhì)文化和精神文
2025-02-21 22:00
【摘要】20xx年一季度業(yè)務(wù)經(jīng)理季度專題培訓(xùn)職場(chǎng)智商的十項(xiàng)特質(zhì)太平人壽熊濤20xx年2月20xx年一季度業(yè)務(wù)經(jīng)理季度專題培訓(xùn)2一、非評(píng)判性態(tài)度:發(fā)展出其他人最佳的一面具有情緒智商的現(xiàn)代職場(chǎng)人,第一個(gè)特質(zhì)是對(duì)于職場(chǎng)同事都抱持著一個(gè)非評(píng)判性態(tài)度。這意味著,第一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn),根據(jù)他或她此刻所提
2025-08-14 18:42
【摘要】2023/2/61Leadership......2023/2/62目錄一、基本理論(Core)二、領(lǐng)導(dǎo)方式三、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格四、領(lǐng)導(dǎo)技巧x2(領(lǐng)袖風(fēng)范...)五、成功領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)
2025-01-20 14:30
【摘要】第一章禮儀概述第一節(jié)禮儀的內(nèi)涵、形式和基本理念?學(xué)習(xí)目標(biāo)理解禮儀的內(nèi)涵、掌握禮儀在日常生活中的表現(xiàn)及其基本理念●重難點(diǎn)理解禮貌、禮節(jié)、儀式、儀表的區(qū)別和聯(lián)系我身邊的故事?某局新任局長(zhǎng)宴請(qǐng)退居二線的老局長(zhǎng)。席間端上一盤(pán)油炸田雞,老局長(zhǎng)用筷子點(diǎn)點(diǎn)說(shuō):“喂,老弟,青蛙是益蟲(chóng),不能吃?!?/span>
2025-08-16 00:38
【摘要】品質(zhì)管理的內(nèi)涵天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632白貓、黑貓,只要它抓得住老鼠就是好貓。品質(zhì)管理的內(nèi)涵使客戶滿意客戶滿意與客戶忠誠(chéng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)——客戶滿意——客戶忠
2025-10-09 12:38
【摘要】DISC:溝通的藝術(shù)與實(shí)務(wù)主講:鹿俊日期:2021年12月30日鹿俊先生?俊杰培訓(xùn)體驗(yàn)工作室?專注溝通與情緒管理6/15/2021一、問(wèn)之以是非而觀其志二、窮之以辭辯而觀其變?nèi)⒆芍杂?jì)謀而觀其識(shí)四、告之以禍難而觀其勇五、醉之以酒而觀其性
2025-05-10 12:47
【摘要】『共贏領(lǐng)導(dǎo)力-領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)』課程大綱?員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷?新型領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷?領(lǐng)導(dǎo)的6P特質(zhì)?領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力與權(quán)術(shù)?領(lǐng)導(dǎo)的績(jī)效來(lái)源下屬對(duì)于拙劣領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)面反映員工對(duì)管理者最普遍的兩類抱怨:◆基層管理者不愿意履行他們的權(quán)威,他們不愿意面對(duì)問(wèn)題和沖突,缺乏自信◆管理者欺壓
2025-01-22 00:53
【摘要】主講人:許連欽高績(jī)效職場(chǎng)管理領(lǐng)導(dǎo)力Page:12講師簡(jiǎn)介:許連欽現(xiàn)任:?臺(tái)灣華盛頓集團(tuán)?廣東逸華企業(yè)顧問(wèn)有限公司?臺(tái)灣鄭記企業(yè)管理顧問(wèn)股份有限公司?新策略事業(yè)群總裁?國(guó)立臺(tái)灣師範(fàn)大學(xué)工業(yè)教育系?國(guó)立政治大學(xué)企業(yè)經(jīng)理高級(jí)班?美國(guó)紐波頓大學(xué)MBA專題研究
2025-01-15 11:23
【摘要】2022/8/181霸凌行為定義、態(tài)樣與特質(zhì)【參考資料】2022/8/182為何在「校園偏差行為」之外,另創(chuàng)「校園霸凌」?壹、理解霸凌(Bully)2022/8/183一、下列事件何者為校園霸凌?*古惑仔決戰(zhàn)泰北12人打1個(gè)*校園霸凌傷眼家長(zhǎng)批延誤送醫(yī)*11國(guó)中生
2025-08-01 14:44
【摘要】第4章創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)研究第一節(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的品質(zhì)?對(duì)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)可謂是“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”。我國(guó)學(xué)者陳德智借鑒古代圣賢的思想精髓,提出創(chuàng)業(yè)家應(yīng)具備的品質(zhì)為“五德”,即“智、信、仁、勇、嚴(yán)”[i]。陳冠任、肖萬(wàn)春則提出如下的品質(zhì)應(yīng)為創(chuàng)業(yè)者所具備:(1)時(shí)時(shí)刻刻在尋求機(jī)會(huì),來(lái)不斷進(jìn)取。(2)不安于現(xiàn)狀,并常常試圖靠自己
2025-05-13 12:01
【摘要】第一章物流的概念與內(nèi)涵?我國(guó)在20世紀(jì)70年代末期開(kāi)始從國(guó)外引進(jìn)物流的概念。20多年來(lái)隨著我國(guó)理論界對(duì)物流理論的深入研究和企業(yè)的大量的物流實(shí)踐,人們對(duì)物流的認(rèn)識(shí)不斷加深。?國(guó)家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局2023-04-17批準(zhǔn)頒布的中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)物流術(shù)語(yǔ)(GB/T18354-2023)中對(duì)物流的解釋為“物品從供應(yīng)地向接收地的實(shí)體流動(dòng)過(guò)程。
2025-02-09 17:22