【摘要】別以為人才會說話,大自然也有語言。這語言到處都有,仔細觀察就能發(fā)現(xiàn)。yǐzǐxìcháxiàn白云飄得高高,明天準是晴天。這就是大自然的語言。.1、讀一讀:讀通3——5小節(jié)。2、劃一劃:劃出大自然的語言。3、練一
2024-12-11 08:04
【摘要】竺可楨(氣象學家、地理學家、教育家。)載途萌發(fā)簌簌連翹孕育:翩然:銷聲匿跡:周而復始:zàiqiáoméngsù比喻醞釀著新事物。動作輕快的樣子原意是不公
2025-05-14 23:56
【摘要】導語人類運用語言進行交流、表情達意。大自然也有語言嗎?如果有,自然萬物會說些什么呢?會以怎樣的方式說“話”呢?我們跟隨竺可楨先生一起來聆聽“大自然的語言”吧!竺可楨天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。待到重陽日,還
2025-08-15 21:55
【摘要】大自然的壞脾氣自然災害是生活中發(fā)生頻率較高、造成損失較大的一種災害。當自然災害來臨時,就好像是一個人發(fā)了壞脾氣第四課河南省是我國發(fā)生自然災害比較嚴重的地區(qū),每年都會因為自然災害使糧食大量減產,經濟損失巨大,人民的生產、生活受到嚴重影響。
2025-08-05 04:55
【摘要】生字檢查殃帚腐壤翼略鍵鯨逞掃sǎosào掃地掃墓掃蕩掃帚改觀:改變:哪個變化大?事物發(fā)生顯著的差別。改變原來的樣子,出現(xiàn)新的面目。顯著【近義詞】
2025-02-21 14:57
【摘要】1北師大版小學語文第六冊年級三年級制作人張煥玲教學目標:1.能正確流利地朗讀課文。2.通過朗讀課文,知道課文中大自然的語言指的是什么,從而了解一些自然現(xiàn)象,使學生領略大自然語言的神奇,激發(fā)他們探索大自然語言的興趣。教學重點:
2024-12-13 12:18
【摘要】農諺“大寒不寒,春分不暖”?大寒這一天如果天氣不冷,那么寒冷的天氣就會向后展延,來年的春分時節(jié)天氣就會十分寒冷?!按蠛娙祝r人衣食足”?在大寒時節(jié)里,如果能多下雪,把蝗蟲的幼蟲凍死,這樣來年的農作物就不會遭到蟲災,農作物才會豐收,農人們就可以豐衣足食了。“大寒日怕南風起,當天最忌下雨時”?“大寒”當
【摘要】14大自然的語言課文這語言到處都有,仔細觀察就能發(fā)現(xiàn)。首頁課文別以為只有人才會說話,大自然也有語言。這語言到處都有,仔細觀察就能發(fā)現(xiàn)。你看那天上的白云,就是大自然的語言。白云飄得高高,明天準是晴天。你看那地上的螞蟻,也是大自然的語言。螞蟻忙著搬家,出門要帶雨傘。
2024-12-13 17:22
【摘要】大自然的語言竺可楨竺可楨是我國現(xiàn)代卓越的科學家,一生在氣象學、氣候學、地理學、自然科學史方面都有很高造詣?!拔锖驅W是他作出重要貢獻的領域之一。竺可楨萌發(fā)融化翩然孕育
2024-11-23 13:08
【摘要】語言,“人類最重要的交際工具”(列寧語)大自然也有“語言”嗎?它能告訴我們人類什么呢?亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。次第開放草長鶯飛百花盛開次第開放布谷鳥也來了果實成熟葉子變黃北雁南飛昆蟲匿跡衰草連天風雪載途冰雪融化草木萌發(fā)
2024-11-23 12:56
【摘要】歙縣北岸中學吳林華什么是物侯和物侯學?物侯觀測對農業(yè)有什么重要意義?決定物侯觀測的因素有哪些?研究物侯學有什么意義?生字詞注音翩然孕育
2024-11-21 21:55
【摘要】去打開大自然綠色的課本生字詞芬絢耘溢馨瀚襟昏生字詞?Fen
2024-11-23 10:49
【摘要】關愛大自然,保護大自然龍崗上林初中曾昊復習目標、鞏固基礎知識。2.運用所學知識解決實際問題。復習重點:基礎知識。復習難點:運用所學知識解決實際問題。1、怎樣關愛大自然從我做起?2、善待大自然的意義?3、怎樣善待大自然?4、怎樣美化大自然?5、我國環(huán)境保護地基
2024-11-28 00:32
【摘要】大自然的訴說熱!熱!熱!你感覺到地球在變暖嗎??你發(fā)現(xiàn)了嗎??冬季幾乎不下雪了,而是雨加雪。?夏天好像越來越熱了。英國氣象局指出,1988年是近百年來全球氣溫最高的一年。希臘雅典的最高氣溫達45攝氏度。1990年,世界各地的氣象部門發(fā)出“警報”:199
2025-01-16 20:41
【摘要】義務教育六年制小學語文第七冊14大自然的語言別以為只有人才會說話,大自然也有語言。這語言到處都有,仔細觀察就能發(fā)現(xiàn)。你看那天上的白云,就是大自然的語言。白云飄得高高,明天準是晴天。你看那地上的螞蟻,也是大自然的語言。螞蟻忙著搬家,出門要帶雨傘。蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的逗
2024-12-12 22:43