口語交際學(xué)會(huì)生存教案-預(yù)覽頁
【正文】 這些因素，生命之花才能開得美麗。預(yù)設(shè)答案：臺(tái)風(fēng)、地震、大火很可怕，我們應(yīng)該在這些災(zāi)難面前學(xué)會(huì)自我保護(hù)……在這些災(zāi)難面前我們?nèi)祟悓?shí)在太渺小了……師：同學(xué)們，房屋毀了可以重建，生命沒了可無法挽回呀！生命，屬于我們只有一次（PPT），學(xué)會(huì)生存，具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，是我們每個(gè)人都需要面對(duì)的課題。雖然像他這樣的遭遇在我們現(xiàn)代文明社會(huì)很少遇到,但在我們的生活中往往會(huì)有許多意想不到的事情發(fā)生,有些會(huì)帶給我們驚喜和快樂，有些則會(huì)帶給我們淚水和痛苦。魯濱孫在荒島上戰(zhàn)勝了各種困難（缺水、缺食物、防野人、野生動(dòng)物的攻擊），頑強(qiáng)生存下來的精神，使他成為一個(gè)英雄的象征。過渡： 看完這些圖片，你們有何感想?請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來談?wù)劇＝酉聛硗瑢W(xué)們看幻燈片，說說你怎樣理解“學(xué)會(huì)生存”這四個(gè)字。我國未成年人保護(hù)法體現(xiàn)了尊重生命這一主題，鼓動(dòng)未成年人“見義勇為”是與法律明顯相悖。 小蘇見狀沒有猶豫，立刻跳下車追上歹徒。 晚上小蘇發(fā)現(xiàn)身上流血了，穿著的三層衣服被利器割傷。師: 可見，屬于我們只有一次。方法：橡膠、尼龍、木頭是絕緣體。那同學(xué)們有沒有聽過這樣的故事，來給我們講講。 （激勵(lì)性的語言） （交流5分鐘11：1611：21）過渡：同學(xué)們，也許你們會(huì)說，地震、洪水、火災(zāi)離我們還很遙遠(yuǎn)。如果擰不動(dòng), 要趕快請(qǐng)鄰居幫忙。防盜－一人在家, 把屋門、防盜門從里反鎖上, 鑰匙放在固定位置等?，F(xiàn)在我們一起把這些與生存有關(guān)的重要因素組成一個(gè)句子總結(jié)一下吧！天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。經(jīng)過這節(jié)課的交流，希望同學(xué)們要學(xué)會(huì)生存，要做生活的有心人，要多用心。九、板書設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)生存 珍愛生命冷靜 知識(shí) 勇氣 智慧……自我
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