口語(yǔ)交際學(xué)會(huì)生存教案-wenkub
2023-05-27 02:21:16 本頁(yè)面
【正文】 你有什么體會(huì)？從中學(xué)到什么自我保護(hù)的方法? （注意要大聲，要學(xué)會(huì)傾聽） （思考3分鐘回答5分鐘 11：0611：14）五個(gè)小男生為什么會(huì)觸電？瑪麗亞怎么救朋友的？【第一個(gè)故事：維吾爾族小姑娘瑪麗亞運(yùn)用學(xué)過(guò)的關(guān)于電的基本知識(shí)，在自我保護(hù)的前提下救了一個(gè)觸電的男同學(xué)。（激勵(lì)性的語(yǔ)言）（3分鐘10:5811：01）（課件出示）經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，北京市教育局主持制定的中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范正式出臺(tái)， “敢于斗爭(zhēng)”在新版小學(xué)生日常行為規(guī)范中被刪掉，“見義勇為”也從中學(xué)生日常行為規(guī)范中消失。歹徒冷不防著實(shí)挨了一腳翻滾在地，小蘇逼近歹徒身子，歹徒躺在地上猛地一揮，手中的一件利器劃過(guò)小蘇的腋間。（注意要大聲，要學(xué)會(huì)傾聽）出示資料： 某日下午4時(shí)左右，廣州市讀初二的14歲女生小蘇坐公交車回家。那學(xué)會(huì)生存、自我保護(hù)是不是意味著就要見義勇為，敢與壞人作斗爭(zhēng)呢？同學(xué)們來(lái)談一談。這節(jié)課我們就圍繞學(xué)會(huì)生存這個(gè)話題來(lái)聊一聊。[請(qǐng)同學(xué)們看這樣一組圖片] ★出示圖片 無(wú)情的臺(tái)風(fēng)摧毀了我們的家園，傷害了無(wú)數(shù)的生靈；突如其來(lái)的大火讓我們驚慌失措，大火過(guò)后只剩下了一片灰燼；地震猶如一顆重磅炸彈，轟的一聲震毀了房屋，一片廢墟下掩埋了無(wú)數(shù)鮮活的生命?？谡Z(yǔ)交際四——學(xué)會(huì)生存一、創(chuàng)設(shè)情境引話題 （3分鐘 10：5010：53）同學(xué)們，之前閱讀了《魯濱孫漂流記》這部小說(shuō)給我們留下了深刻的印象。面對(duì)如此慘狀，留給人們的只有悔恨和淚水?！锘脽羝ò鍟簩W(xué)會(huì)生存） 過(guò)渡： （3分鐘 10：5310：56）請(qǐng)同學(xué)們翻到P95口語(yǔ)交際四，閱讀2自然段，了解我
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