小班心理健康教學(xué)案3篇-預(yù)覽頁
【正文】 是遇見了一只兇惡的大狼狗，還在汪汪汪地叫呢!小熊真害怕! 二、經(jīng)驗(yàn)遷移，說出自己的害怕。(老師巡回傾聽) 個(gè)別幼兒說出自己的害怕心理。 經(jīng)驗(yàn)歸類梳理。剪刀碰到別人也會(huì)受傷的) 你害怕的是什么?(打雷) 為什么?(很響，很嚇人) 還有誰也害怕這種很響的聲音?(我怕氣球爆炸、風(fēng)聲) 總：原來那些很響、很恐怖的聲音也會(huì)讓我們感到害怕。害怕的時(shí)候我們會(huì)哭、會(huì)躲起來。(將害怕表情翻面成笑臉) 電、刀這些東西，我們?cè)谏钪卸紩?huì)用到，但是一不小心就會(huì)受傷，那該怎么做?(小心使用、不玩電和火、請(qǐng)爸爸媽媽幫忙)總：你們真會(huì)動(dòng)腦筋，這樣這些東西我們也不怕了。打預(yù)防針可以讓我們身體變得棒棒的，能不能因?yàn)楹ε戮筒淮蜥樐?怎么做才能讓自己不害怕?( 有的不怕，真勇敢。 回歸繪本，了解小熊的克服方法。 生活應(yīng)用，克服害怕 今天來了這么多不認(rèn)識(shí)的客人老師，剛才進(jìn)來的時(shí)候，很多孩子都不敢大聲跟客人老師打招呼呢，有點(diǎn)害怕吧?那現(xiàn)在，你還害怕嗎?那讓我們大聲地去跟客人老師打打招呼，去抱抱她們，好嗎?班級(jí)：小二班執(zhí)教：汪英芝 難點(diǎn)：讓幼兒懂得微笑在朋友交往中的重要性?！ ∥?、課后延伸 小熊微笑著找到了自己的朋友，你有沒有自己的好朋友，那么等會(huì)請(qǐng)你找找你的好朋友（放音樂讓幼兒找自己的好朋友） 自己修改過的，希望對(duì)你有用?！ 寢寙査骸靶⌒埽銥槭裁床恍ρ?？” 小熊說：“我是最漂亮的小熊，應(yīng)該別人對(duì)我笑，我才不去對(duì)別人笑呢?！ ⌒⌒苋フ倚『??！啊 ⌒⌒苷f：“我從來沒笑過，不知道怎樣笑?！毙⌒芤贿呄?，一邊對(duì)著鏡子瞧自己。大河馬笑得那么響，把動(dòng)物們都引來了。班級(jí)：小二班執(zhí)教：汪英芝1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色
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