小學(xué)生生命安全教育教學(xué)案-預(yù)覽頁
【正文】 ?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入 有一個(gè)和你們一樣大的小男孩，名叫歡歡。其余的同學(xué)可以根據(jù)發(fā)言同學(xué)所說的發(fā)表自己的見解。他參加競(jìng)賽還得過獎(jiǎng)呢!爸爸媽媽經(jīng)常表揚(yáng)他，說他越來越聰明。等他回來一看，喜歡的電視節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了，他便走到電視機(jī)前去換頻道。 能對(duì)玩戶外器械過程中德各種行為作出是否安全的判斷。 引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖滑滑梯部分。注意不能頭朝下玩滑梯，也不能從滑梯下面往上爬?！ 〖覉@共育 家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)再接幼兒離園的時(shí)候帶幼兒玩幼兒園里的戶外器械，也會(huì)帶幼兒玩公園或社區(qū)里的戶外器械，在這些非教師組織的活動(dòng)中家長(zhǎng)仍徐貫徹幼兒園關(guān)于戶外器械活動(dòng)的要求，保證對(duì)孩子要求的一致性。 (3)紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、黑色，你們知道都是用來標(biāo)志什么的嗎? (4)老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標(biāo)志代表的不同含義。 觸電后怎么辦 (1)觸電后應(yīng)立即拉下電源開關(guān)或拔掉電源插頭。 【活動(dòng)目標(biāo)】 提高幼兒使用門的安全意識(shí)?！ 、賻煟盒∨笥眩?qǐng)你找一找我們班級(jí)的門在哪里? ?、趲煟核麄兌家粯訂?哪里不一樣? ③師：想一想，家里的門是什么樣子的?和幼兒園里的門一樣嗎? (2)觀看DVD，引導(dǎo)幼兒觀察片中小朋友使用門時(shí)的各種行為?！ ?2)交流并學(xué)習(xí)安全使用門的方法，知道不安全地使用門將會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重后果。：開關(guān)門動(dòng)作輕，慢推拉靜無聲，不攀爬不掉掛，不在門后玩游戲。家具、衣物、床褥等可燃固體。 三、不私接亂拉電線，不超負(fù)荷用電，插座上不要使用過多的用電設(shè)備，不用銅、鐵、鋁絲等代替刀閘開關(guān)上的保險(xiǎn)絲。不要隨意傾倒液化石油氣殘液?！ “?、當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒，醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營(yíng)救。防溺水安全教育教案教案年級(jí)授課人授課日期審核：語：孩子們?cè)谙奶斓臅r(shí)候是很喜歡玩水的?！ 净顒?dòng)過程】 觀看圖片，討論影片中孩子的做法是否正確?！ ≡诤舆叾字津蝌健：⒆觽冞€小，很多時(shí)候他們不知道什么事情是對(duì)，什么事情是錯(cuò)。紅綠燈安全教案導(dǎo)語：從小我們就應(yīng)該培養(yǎng)小朋友的安全意識(shí)，最基本的就是不闖紅綠燈?！ “l(fā)展幼兒的觀察力，思維力及口語表達(dá)能力。蜻蜓飛到了馬路對(duì)面，紅紅一路追過去，馬路上駛過一輛車，紅紅差點(diǎn)被車撞上。 看錄像，進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)則的重要性 (1)提問：小朋友真了不起，都知道過馬路要看紅綠燈，知道紅燈停，綠燈行，那你們還知道哪些交通規(guī)則呢?如果不遵守這些交通規(guī)則會(huì)怎么樣呢? 播放錄像，讓幼兒討論、回答?！ 〗處煶鍪靖鞣N交通標(biāo)志的圖片，請(qǐng)幼兒自由發(fā)表自己的意見，試著說出這些分別是什么標(biāo)志，分別代表著什么意思。 場(chǎng)景一：人行道和車行道 師：前面有兩種路，行人該走哪一種路?(人行道) 師：行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩) 場(chǎng)景二：十字路口(教師扮交警) 師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線，看交警手勢(shì)看紅綠燈) 場(chǎng)景三：天橋教 師：這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋要靠邊右邊一個(gè)跟著一個(gè)走，不能推也不能擠。用一些事情，總會(huì)看清一些人。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。學(xué)習(xí)參考
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