小學生文明守紀律教育教案-預(yù)覽頁
【正文】 制教育讓我們一起學習1999年6月28日由第九屆全國全國人民代表大會常務(wù)委員第十次會議通過的，1999年11月1日起開始實行的《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。國家出臺諸多的法律法規(guī)以法律的形式保障青少年的健康成長，尤其是《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的頒布和實施具有重大和深遠的意義。 未成年人違法犯罪的前兆 小錯不斷，大錯必犯說的就是這個道理。言語：經(jīng)常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、臟話不斷。 學業(yè)：曠課逃學、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；參與賭博或變相賭博； 觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；出入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；其它嚴重違背社會公德的不良行為。 指導(dǎo)學生養(yǎng)成良好行為習慣 小時不抓，就演變成大錯。C、樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。 技能目標：使學生明確升降國旗不是一種簡單儀式，知道升國旗、唱國歌時要立正、敬禮。教學難點：讓學生從思想上認識到國旗、國歌、國徽是祖國的象征和標志，樹立起自覺尊重和愛護國旗、國歌、國徽的意識。板書：第3課 五星紅旗我為你驕傲――認識國旗 設(shè)計意圖：從學生身邊事物引入本課，激發(fā)學生學習興趣。3．對于五星紅旗你還知道什么呢？學生匯報收集資料。《義勇軍進行曲》是作者當時為電影《風云兒女》創(chuàng)作的主題歌）板書：國歌設(shè)計意圖：直觀演示，增強實效性。（2）軍人行軍禮，莊嚴而神圣。設(shè)計意圖：激發(fā)學生的愛國熱情。這家公司的行為是否合法？為什么？4．小結(jié)：同學們，天安門城樓上有國徽、人民在會堂有國徽、***上有國徽。五、課外活動：1．手抄小報比賽。 國歌國旗 祖國的象征 國徽驕傲 自豪小學生安全紀律教育安鼎文【教學目的】 培養(yǎng)學生基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念和法律信仰?！窘虒W形式】 學生主持，由具體案例鋪開，讓學生參與討論，發(fā)言，相互交流感想和學習體會。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。比如兩人開玩笑，你打我一下，我打你一下，沒什么傷害，不是違法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了，達到傷殘的程度，那他就是違法了，就必須承擔法律責任。 老師：同學們說得很對。老師：接著幻燈片打出第3個問題：你認為案例中的甲應(yīng)得到怎么的法律懲罰？ 學生根據(jù)自己對案件的理解和情感的投入，各抒已見，有說罰款的，有說判刑的。 學生：我知道一個人做錯了事，即使是無意的，只要對別人造成了傷害，就是違法的，所以我以后要處事要慎重，不能做出傷害別人的事，因為傷害了別人，其實也是傷害了自己。另外，我們要多學法，時刻用法律約束自己的行為，做一個知法、守法的好公民！小學生文明守紀律教育教案安芬閣一、 教學目標: 結(jié)合學校以及班的實際，提出各項要求。 二 、教學重點：教育學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)。 三、 教學過程： 同學在課堂上隨便說話，搞小動作。 討論：他們做法對嗎？為什么？（不遵守社會公德，不僅影響別人，還會危及自己人生的安全，遵紀守法是最好的自我保護。老師相信同學們一定做更好！
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