小學象棋教學案-預覽頁
【正文】 學生也擺一擺。 相=象 ，紅、黑雙方的七個兵種，形異實同，好比軍隊的服裝，以示區(qū)別。比一比，哪個小朋友，記得最快，記得最牢。 將與帥，不能在同一條直線上直接見面，誰主動見對方，誰就輸。 僅限一步2. 仕 /士：統(tǒng)帥的貼身警衛(wèi)（像貼身警衛(wèi)一樣保衛(wèi)統(tǒng)帥）1） 大步走“田”字，不能越過河界（它基本上是在九宮之外巡邏，并且是按固定路線巡邏。 未過河時，每著只許向前走一步2） “體育藝術2+1”活動項目象棋活動課活動目的初步學會車、馬、炮的走法。其實在棋子中，還有一些更靈活的，下面我們就一起來看一看他們是怎樣沖鋒陷陣的吧。 威力第一 隔山打牛一招鮮（一招鮮，吃遍天）f) 炮打隔子三、師走，生判斷。 車行直路任西東唯卒只能行一步。組織教學。2. 吃子時各種不同的情況1）吃車：削弱了對方的很大勢力。因為這三顆棋本領很大。2. 兵種 最多控制點分值兵（卒）未過河11已過河32仕（士）42相（象）42馬84炮154．5車179帥（將）4－師投影《棋子價值表》，結(jié)合棋譜進行講解。師舉例生判斷值不值?；顒訙蕚渲袊笃逡桓被? 動 過 程一、組織教學，象棋使者檢查帶棋情況二、新授下棋下到最后，到底是誰贏誰輸呢？今天老師就和小朋友們一起來看看，怎么樣的情況是你贏了。 單方面違例三次 雙方無取勝的可能活動準備中國象棋一副活 動 過 程一、組織教學二、教學“馬后炮殺、重炮殺”復習上節(jié)課學過的走法“同學們，你們還記得我們上節(jié)課學習了什么走法嗎？”“還有誰要補充或者有說得更好，更明白的嗎？”出示棋例的起始圖要求學生同桌兩人放一副和我黑板上一樣的棋譜。活動準備中國象棋一副活 動 過 程一、 教師講解正確、簡便的走法學生互相運用今天學的知識練習鞏固（教師巡回指導）三、評最佳小組、反饋四個小棋手介紹你和大家下棋的感受。四、師小結(jié)：誰進步最大，誰下得比較好。用一些事情，總會看清一些人。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。學習
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