少先隊(duì)工作個(gè)案分析-預(yù)覽頁
【正文】 負(fù)其他同學(xué)。具體措施：在思想上教育他，感化他。三、轉(zhuǎn)化效果： 學(xué)習(xí)上有了些進(jìn)步，作業(yè)整潔了，考試偶爾也能及格了，紀(jì)律上也能自己約束自己了，沒有再出現(xiàn)欺負(fù)同學(xué)的行為，能夠積極的參加班級的活動(dòng)。過后我又仔仔細(xì)細(xì)地在講臺(tái)上找了一遍?！甭犃宋业脑?，許某的媽媽一臉驚訝：“這孩子，怎么能騙老師呢？回去好好教訓(xùn)她一頓。為此，我設(shè)計(jì)了一系列“做誠實(shí)的人”的班隊(duì)教育活動(dòng)。經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備，一個(gè)生動(dòng)有意義的故事會(huì)開始了。俗話說：“金無足赤，人無完人。一、 個(gè)案三特征： 我們班的陳康同學(xué)在上體育課的時(shí)候總是不能把動(dòng)作做到位，在別人看來比較簡單的東西，他做起來很吃力，導(dǎo)致的結(jié)果他越來越?jīng)]自信，表現(xiàn)出抗拒體育課。并且我會(huì)利用課余時(shí)間來輔導(dǎo)他。
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