四個太陽教學(xué)設(shè)計及設(shè)計意圖-預(yù)覽頁
【正文】 個——，“因”“因為”的“因”是我們這節(jié)課要學(xué)的生字，誰能給它組個詞？教師范寫，學(xué)生仔細(xì)觀察，說說寫“因”時，需要注意什么四、激情回顧，拓展延伸：——清涼，他愿金黃的太陽帶給人們——香甜，他愿紅紅的太陽帶給人們——溫暖，他愿彩色的太陽帶給人們一個——多彩的季節(jié)讓我們帶著這些美好的心愿讀讀第18課《四個太陽》：你想畫個什么樣的太陽送給誰，為什么呢？：我們大家都有一個美好的心愿，我相信這些美好的心愿能讓我們的世界變得更加美好作業(yè)：，寫一寫你心中的太陽板書：18四個太陽《四個太陽》是一年級下冊的一篇課文課文的語言優(yōu)美，充滿了豐富的想象力結(jié)合教材特點和學(xué)生年齡特點，我的教學(xué)設(shè)計以讀和積累詞句為主線，讓學(xué)生進行自主、合作、探究的學(xué)習(xí)注重詞語積累和運用，夯實基礎(chǔ)這篇課文的好詞佳句很多，是學(xué)生豐富語言積累的好機會在進行每個自然段的教學(xué)時，我都注重引導(dǎo)學(xué)生理解并積累相關(guān)的好詞佳句，將這些詞句提煉出來反復(fù)讀，從而達到積累的目的特別是描寫顏色的詞語，課文中出現(xiàn)了很多，在學(xué)生積累的基礎(chǔ)上，結(jié)合課文中的情境，讓學(xué)生試著運用這些詞來說說水果、說說春天學(xué)以致用，豐富了學(xué)生的語言抓住語文本質(zhì)，調(diào)動學(xué)生的多種感官，讓課堂活起來一年級的學(xué)生注意力集中時間短暫，所以，我們要盡力營造一種輕松和諧的課堂氛圍，多多調(diào)動學(xué)生的積極性，讓孩子盡可能多的參與到課堂中這節(jié)課，我在孩子們熟讀課文的基礎(chǔ)上，利用多媒體課件，讓孩子們看、聽、想、說，親身進行體驗課堂氣氛活躍，孩子2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng) 8 / 8
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