吃穿用哪里來教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 道這些生活用品都是從哪里來的嗎？今天咱們一起研究這個(gè)話題。除了童謠中的大餅，我們生活中還吃了哪些東西？下面，讓我們進(jìn)入“快樂接龍”。那這些物品都是從哪里來的？老師這里準(zhǔn)備了一些物品請(qǐng)同學(xué)們說說它們是從哪里來的。教師采訪，學(xué)生說說這樣站的理由。師：老師發(fā)的資料袋里還有很多物品，下面同學(xué)們一起合作把這些物品分分類。小組內(nèi)開始討論。師：剛才大家說出了好多物品，這些物品與我們?nèi)粘Ｉ钣兄浅Ｃ芮械年P(guān)系，我們?nèi)绻x開它們就無法生存。再來之前呀，有幾個(gè)朋友非要和我一起來，因?yàn)樗麄冇泻芗钡氖虑橐?qǐng)教大家。生2：鉛筆是從鉛筆廠來的。你幫我的朋友解決了問題，他很高興。生3：我覺得這件毛衣是從羊身上來。同學(xué)們，你們真棒，給我的三個(gè)朋友都找到了老家，他們非常高興，讓我向你們表示感謝：“謝謝大家。分組選擇一種家鄉(xiāng)的農(nóng)產(chǎn)品，在班上介紹這種農(nóng)產(chǎn)品的特點(diǎn)及其生長(zhǎng)的環(huán)境。 ：是的，由于地區(qū)不同，氣候就不同，所以農(nóng)業(yè)的內(nèi)容也不同?！ ? 棗芽發(fā)，種棉花?！ ∮兴庞泄?，無水守著哭?！ 》侍镩L(zhǎng)稻，瘦田長(zhǎng)草?！ 『梅N長(zhǎng)好稻，壞種長(zhǎng)稗草。 清明前后，種瓜點(diǎn)豆。）我們要讓全中國(guó)甚至全世界都知道我們家鄉(xiāng)的產(chǎn)品，怎么辦呢？讓我們?yōu)樽约杭亦l(xiāng)的農(nóng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)廣告語(yǔ)吧！學(xué)生設(shè)計(jì)廣告語(yǔ)。 四、課堂小結(jié)師：這節(jié)課你都學(xué)到了哪些知識(shí)？生：我知道了吃穿用哪里來。（幻燈片）六、拓展延伸孩子們，在偉大領(lǐng)袖習(xí)近平主席和共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，城市和農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化，人民過上了幸福的日子，在吃穿住行用各方面都有了很大的改變。 吃穿用哪里來 農(nóng)產(chǎn)品
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