【正文】 2 第一次彩排。）（12月8日）負(fù)責(zé)人：張欣欣2 打印評(píng)分表及總分表。（12月8日）負(fù)責(zé)人：林泳欣2 計(jì)算器與計(jì)時(shí)器的準(zhǔn)備。（12月8日）負(fù)責(zé)人：網(wǎng)絡(luò)部3 檢查決賽人員和所需物資到位情況。一列隊(duì)伍到達(dá)臺(tái)上站齊，在工作人員的指揮下同時(shí)向觀眾鞠躬，鞠躬完畢后由中間兩組的選手先按順序移動(dòng)走進(jìn)后排的座位，兩邊的選手緊跟著按順序走進(jìn)前排的座位） 四、 宣布比賽規(guī)則與注意事項(xiàng) 3分鐘五、 抽取第一環(huán)節(jié)案例 5分鐘（事先準(zhǔn)備兩個(gè)信封，信封里分別裝有寫上“案例一”和“案例二”的紙條。當(dāng)時(shí)間剩下2分鐘時(shí)，工作人員將舉牌提示，時(shí)間到工作人員同樣將舉牌提示，超時(shí)則強(qiáng)制終斷。選手拿到案例后由工作人員引導(dǎo)有序退場(chǎng)，到二樓的211休息室準(zhǔn)備即興案例的分析，約10分鐘。 觀眾以舉手的形式作答，先舉手的觀眾先作答。短片播放期間，一名禮儀到嘉賓席收取5位評(píng)委對(duì)第一環(huán)節(jié)的評(píng)分表，交給計(jì)分的工作人員計(jì)分。4組都發(fā)言完畢后，由評(píng)委就各組剛才的觀點(diǎn)進(jìn)行提問(wèn)，提問(wèn)對(duì)象由評(píng)委自由決定，提問(wèn)環(huán)節(jié)約10分鐘。獲獎(jiǎng)的隊(duì)伍迅速站起走到臺(tái)中央，另一名禮儀遞上證書和獎(jiǎng)金，由嘉賓頒發(fā)給獲獎(jiǎng)隊(duì)伍。）十一、 嘉賓合影留念 7分鐘 （安排工作人員迅速將臺(tái)上選手坐的桌椅移到兩邊，請(qǐng)嘉賓、參賽選手及全體工作人員到臺(tái)前合影留念。（12月12日前）負(fù)責(zé)人：張欣欣 在學(xué)院宣傳欄進(jìn)行成果展。）（12月10日—12月20日）負(fù)責(zé)人：李偉國(guó)、林泳欣09級(jí)決賽一、 決賽時(shí)間：2009年12月1日（星期二）晚7：30—9：00一、 決賽地點(diǎn)：教學(xué)樓1棟課室二、 決賽對(duì)象：09級(jí)進(jìn)入決賽的四支隊(duì)伍（每支隊(duì)伍3人）三、 決賽類型：社會(huì)熱點(diǎn)案例（最好是有視頻，沒(méi)有視頻也要制作PPT）四、 決賽形式：分兩環(huán)節(jié)三人為一隊(duì)，分組分別發(fā)言，順序以抽簽方式?jīng)Q定。） 每支隊(duì)伍8分鐘的評(píng)析完成后，接受評(píng)委及現(xiàn)場(chǎng)觀眾的提問(wèn)。）第二環(huán)節(jié)：游戲環(huán)節(jié)：四支隊(duì)伍評(píng)析及現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)完成后，進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)，此時(shí)，四支隊(duì)伍回到座位就座。（11月11日）負(fù)責(zé)人：張欣欣、李偉國(guó)1）知決賽的相關(guān)事宜（比賽時(shí)間、地點(diǎn)、比賽題目、比賽案例、 比賽規(guī)則，比賽流程等）；2）讓團(tuán)支書組織同學(xué)到比賽現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽，并想好各自加油口號(hào)，以調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛；3）抽簽決定各組參賽人員組合和參賽順序，并把案例題告知他們，讓參賽者在比賽前準(zhǔn)備資料，制作PPT，以確保比賽4） 現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量。（11月20日前）負(fù)責(zé)人：網(wǎng)絡(luò)部張杰鋒搜集決賽現(xiàn)場(chǎng)所需音樂(lè)。（參加人員：調(diào)研部、網(wǎng)絡(luò)部、主持人、禮儀以及決賽選手。（11月30日）負(fù)責(zé)人：陳虹1計(jì)算器與計(jì)時(shí)器的準(zhǔn)備。（12月1日）負(fù)責(zé)人：張少波1檢查決賽人員和所需物資到位情況。一列隊(duì)伍到達(dá)臺(tái)上站齊，在工作人員的指揮下同時(shí)向觀眾鞠躬，鞠躬完畢后由中間兩組的選手先按順序移動(dòng)走進(jìn)后排的座位，兩邊的選手緊跟著按順序走進(jìn)前排的座位） 四、 宣布比賽規(guī)則與注意事項(xiàng) 3分鐘五、 前兩個(gè)小組案例展評(píng)（評(píng)委提問(wèn)） （8+5）分鐘/隊(duì)*2=26分鐘（參賽隊(duì)伍報(bào)告的順序由先前抽簽決定。此時(shí)陳述報(bào)告的代表回到小組的座位上，同組其他的兩位選手都可以回答評(píng)委的問(wèn)題，并且可以互相補(bǔ)充?？赐甓唐?，就短片內(nèi)容向現(xiàn)場(chǎng)觀眾提出6個(gè)小問(wèn)題。短片播放期間，一名禮儀到嘉賓席收取4位評(píng)委對(duì)前兩個(gè)小組的評(píng)分表，交給計(jì)分的工作人員計(jì)分。嘉賓與獲獎(jiǎng)隊(duì)伍合影留念，最后由禮儀引導(dǎo)嘉賓和獲獎(jiǎng)隊(duì)伍走下臺(tái)。10月9日張欣欣李偉國(guó)10張貼初賽宣傳海報(bào)。10月10日林泳欣1. 相關(guān)負(fù)責(zé)人如果有不懂操作的地方，一定要及時(shí)向張欣欣反饋。10月19日張欣欣8收集09級(jí)本科生各支部初賽選出的優(yōu)勝者信息表。，在工作開(kāi)展過(guò)程中，遇到困難想不出解決辦法時(shí)，及時(shí)提出！附件三：晉級(jí)賽分工表序號(hào)物品名稱（事件）完成時(shí)間負(fù)責(zé)人備注1撰寫并確定晉級(jí)賽通知10月20日張欣欣2確定晉級(jí)賽案例 10月20日張欣欣3打印、復(fù)印晉級(jí)賽通知案例10月20日陳虹4下發(fā)晉級(jí)賽通知、案例10月21日張欣欣5確定晉級(jí)賽時(shí)第一輪評(píng)選的三位研究生和第二輪評(píng)選的本學(xué)院的三位專業(yè)老師，以及決賽的評(píng)委老師，做好相關(guān)聯(lián)系工作11月30日張欣欣6修訂晉級(jí)賽評(píng)分表11月10日張欣欣7聯(lián)系本學(xué)院另一位專業(yè)老師，請(qǐng)老師審核晉級(jí)賽挑選剩下的案例是否符合決賽案例要求，如果沒(méi)有合適的則請(qǐng)老師另外提供決賽案例11月10日張欣欣決賽現(xiàn)場(chǎng)需用到3各決賽案例，其中供決賽選手賽前準(zhǔn)備的案例2個(gè)，現(xiàn)場(chǎng)即興分析1個(gè)8跟進(jìn)研究生評(píng)委，從研究生處拿回第一輪評(píng)比結(jié)果11月15日李雨虹9第一輪評(píng)比結(jié)果的整理，根據(jù)第一輪評(píng)比結(jié)果，選出進(jìn)入第二輪的報(bào)告11月15日張欣欣10聯(lián)系三位評(píng)委老師，把經(jīng)過(guò)第一輪評(píng)選的報(bào)告，按照專業(yè)的不同，送至對(duì)應(yīng)的老師處，供老師評(píng)選，把研究生報(bào)告送給三個(gè)晉級(jí)賽評(píng)委老師評(píng)選11月16日張欣欣若研究生上交的報(bào)告分?jǐn)?shù)不超過(guò)10份，則直接由一個(gè)初賽評(píng)委老師評(píng)選11購(gòu)買晉級(jí)賽紀(jì)念品、評(píng)委紀(jì)念品、決賽獎(jiǎng)品、游戲小禮品11月20日林泳欣12晉級(jí)賽通訊稿的撰寫11月25日張欣欣主要介紹晉級(jí)賽的情況及晉級(jí)賽的評(píng)比結(jié)果。包裝禮品12月3日林泳欣買信封12月3日林泳欣第一次彩排12月3日張欣欣參加人員：調(diào)研部、網(wǎng)絡(luò)部、紅會(huì)、主持人和4個(gè)禮儀，以及參賽選手第二次彩排12月8日張欣欣參加人員：調(diào)研部、網(wǎng)絡(luò)部、紅會(huì)，主持人和4個(gè)禮儀，以及決賽選手。張杰鋒15017511652611652根據(jù)決賽2個(gè)案例，制作ppt，并把案例內(nèi)容錄音11月20日張杰鋒制決賽宣傳ppt（下發(fā)到團(tuán)支部）11月25日張杰鋒制作決賽流程PPT11月25日張杰鋒制作ppt注意事項(xiàng)。負(fù)責(zé)攝影（2人）12月8日網(wǎng)絡(luò)部相機(jī)由負(fù)責(zé)攝影的同學(xué)借，要保證充足電源。時(shí)間提示牌內(nèi)容“還剩1分鐘”、“時(shí)間到”購(gòu)買布置決賽會(huì)場(chǎng)所用的氣球、彩帶等裝飾品12月10日宣傳部確定禮儀（4人）11月25日藝術(shù)團(tuán)附件五：09級(jí)決賽準(zhǔn)備工作分工表組長(zhǎng)物品名稱（事件）完成時(shí)間負(fù)責(zé)人備注張欣欣15017505050615050確定決賽案例 11月10日張欣欣決賽共需要用到2個(gè)決賽案例制作決賽事宜ppt（召開(kāi)決賽選手及各班團(tuán)支書會(huì)議時(shí)使用）11月5日李偉國(guó)主要為介紹決賽流程、比賽規(guī)則、注意事項(xiàng)等召開(kāi)團(tuán)支書和決賽選手會(huì)議11月5日張欣欣李偉國(guó)聯(lián)系評(píng)委=，確定決賽評(píng)委的名單11月20日張欣欣借課室（供決賽使用）11月20日張少波包裝禮品11月25日林泳欣完善決賽評(píng)分表、總分表11月25日張欣欣第一次彩排11月29日張欣欣參加人員：調(diào)研部、網(wǎng)絡(luò)部、紅會(huì)，主持人和4個(gè)禮儀，以及決賽選手。負(fù)責(zé)攝影（2人）12月1日網(wǎng)絡(luò)部相機(jī)由負(fù)責(zé)攝影的同學(xué)借，要保證充足電源。把現(xiàn)場(chǎng)所需物品帶來(lái)現(xiàn)場(chǎng)林泳欣（調(diào)研部）獎(jiǎng)品、證書等林泳欣（調(diào)研部）活動(dòng)流程（110份）、決賽案例（100份）黎海生（調(diào)研部）紅布葉莉（秘書處）工作證、嘉賓牌、嘉賓簽到本檢查所需資料與獎(jiǎng)品是否已準(zhǔn)備好李偉國(guó)（調(diào)研部）有問(wèn)題及時(shí)反饋清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)黎海生（調(diào)研部）關(guān)好多媒體等各種設(shè)備和門窗李偉國(guó)（調(diào)研部）收好要?dú)w還的東西于次日歸還張杰鋒15017511652611652把PPT、視頻、音樂(lè)等所需資料帶到現(xiàn)場(chǎng)黃秋元（網(wǎng)絡(luò)部）視頻播放軟件拷貝到?jīng)Q賽現(xiàn)場(chǎng)檢查各種設(shè)備是否能夠正常使用黃秋元(網(wǎng)絡(luò)部)有問(wèn)題及時(shí)反饋現(xiàn)場(chǎng)多媒體、音響等控制黃秋元（網(wǎng)絡(luò)部）檢查是否正常運(yùn)行；調(diào)好音量，燈光控制決賽現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)（2人）網(wǎng)絡(luò)部自備計(jì)時(shí)器攝影人員（2人）網(wǎng)絡(luò)部葉莉15017511921短號(hào)：6119214個(gè)禮儀到場(chǎng)王燕（文體部）羅楚珊負(fù)責(zé)跟進(jìn)主持人王燕（文體部）主持人稿舉時(shí)間提示牌（2張）紅會(huì)決賽現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分（4人）紅會(huì)自備草稿紙，計(jì)算器由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)借寫決賽獎(jiǎng)狀林珍英（調(diào)研部）備好黑色簽字筆現(xiàn)場(chǎng)機(jī)動(dòng)人員（4人）調(diào)研部、紅會(huì)注：09級(jí)決賽時(shí)，請(qǐng)以上人員在12月1日晚上6：20前到達(dá)決賽現(xiàn)場(chǎng)，部分人員另行通知5：30到現(xiàn)場(chǎng)布場(chǎng)。5撰寫活動(dòng)總結(jié)12月20日張欣欣6后期調(diào)研12月20日林泳欣張少波針對(duì)案例分析大賽的影響力，對(duì)比賽的看法，對(duì)活動(dòng)的建議附件九： 09級(jí)后期工作序號(hào)事項(xiàng)（物品）完成日期負(fù)責(zé)人備注1歸還紅布12月2日黎海生2用紅紙公布結(jié)果12月3日劉寧超兩張紅紙：一張貼學(xué)院宣傳欄；一張貼院辦宣傳欄。二、調(diào)查時(shí)間：2009年10月8日——2009年10月15日三、調(diào)查對(duì)象：公共管理學(xué)院本科生四、調(diào)查方法：訪談?wù){(diào)查五、調(diào)查人員：公共管理學(xué)院調(diào)研部成員六、調(diào)查樣本情況：本次調(diào)查我們從各個(gè)專業(yè)中隨機(jī)抽取了部分同學(xué)進(jìn)行訪談，其中包括08管理科學(xué)的闕麗娟同學(xué)與梁媛婷同學(xué)，08行政管理2班的黃小龍同學(xué)，08行管2班的黃詩(shī)韻同學(xué)，還有公共管理班的區(qū)翠玲同學(xué)；09級(jí)的有0902班的周曉君和于歡同學(xué)、0903班的李世昌、0901班的霍莉茵和陳綱宇同學(xué)，還有0904班的陳瓊芳七、結(jié)果與分析：08級(jí)的學(xué)生：第一位：闕麗娟闕麗娟是管理科學(xué)班的同學(xué)，與一般的同學(xué)一樣，本身沒(méi)有什么重要的職務(wù)，在班里具有代表性。從這一方面來(lái)看，我們有必要對(duì)案例分析大賽的內(nèi)容與形式進(jìn)行進(jìn)一步的改善，以求提高參賽者的積極性。由于大二的課程比較多，而她本人又有其他的社團(tuán)工作，其外，媛婷同學(xué)還參加了韓語(yǔ)培訓(xùn)，所以時(shí)間不夠；2，興趣不大，因?yàn)榘咐治龃筚惖莫?jiǎng)品不夠豐厚。第三位：黃小龍黃小龍同學(xué)是行管2班的同學(xué)，他參加了我們這次的案例分析大賽，但是當(dāng)我們問(wèn)及其對(duì)于本次大賽的了解程度時(shí)，他表示不是很清楚；另外一方面，當(dāng)我們問(wèn)及其如何得知案例分析大賽的信息時(shí)，小龍同學(xué)說(shuō)他們對(duì)于案例分析大賽的信息都是來(lái)自于團(tuán)支書（團(tuán)支書在群郵件上公布大賽的通知），從此我們可以知道團(tuán)支書對(duì)于案例分析大賽的宣傳只局限于初賽，而對(duì)于比賽后期的信息的宣傳不夠。但是據(jù)了解，詩(shī)韻同學(xué)對(duì)于我們這次的比賽并不是很清楚，原因與黃小龍同學(xué)的情況大致相同。而在對(duì)于案例分析大賽的建議與意見(jiàn)方面，翠玲同學(xué)提出了非常寶貴的一點(diǎn)——班里的調(diào)研委員應(yīng)該在案例分析大賽的宣傳與平常工作中發(fā)揮更大的作用（案例分析大賽是由團(tuán)委調(diào)研部承辦的，而班里調(diào)研委員作為團(tuán)委，乃至于調(diào)研部在各分支的眼睛與左右手，更應(yīng)該發(fā)揮著應(yīng)有的作用，而不是只把團(tuán)委的工作推給團(tuán)支書，而自己無(wú)所事事）。我想這也是大部分參賽的09新生的意思。問(wèn)及原因，她答道，由于以前從未參加過(guò)類似比賽，所以對(duì)初賽題目的回答毫無(wú)頭緒。第三位：李世昌 李世昌同學(xué)是班里的團(tuán)支書，是0903班宣傳動(dòng)員案例分析大賽的主要負(fù)責(zé)人，另外，他也積極參加到活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，在問(wèn)及參賽原因時(shí)，他談到了幾個(gè)方面，首先是因?yàn)榈谝淮温?tīng)說(shuō)有案例分析大賽，覺(jué)得很新奇，想趕緊了解一下這次活動(dòng)，其次，他認(rèn)為參加本次大賽可以鍛煉他的分析能力、口才演講能力、現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)及應(yīng)急能力，另外，他還可以有更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才能，過(guò)一個(gè)豐富而多彩的大一生活，畢竟這是大一新生來(lái)到大學(xué)后的第一個(gè)大賽，意義很特別，他也已經(jīng)在積極準(zhǔn)備中。其實(shí)，她也認(rèn)為參加這次活動(dòng)可以增加見(jiàn)識(shí)，尤其是我們學(xué)管理的新生，案例分析法是管理方法中的一個(gè)重要方法之一，很貼近專業(yè)知識(shí)，對(duì)以后我們對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握有很大的幫助，而且她想這次是作為新生參加的比賽，取勝機(jī)會(huì)不大，所以她想在大一的時(shí)候參賽積累經(jīng)驗(yàn)，提升自己后，好讓自己在大二的時(shí)候表現(xiàn)得更出色，除此之外，作為級(jí)長(zhǎng)和班長(zhǎng)，莉茵同學(xué)還想借此機(jī)會(huì)幫她了解班上其他同學(xué)的學(xué)識(shí)和才能，那有利于今后的班級(jí)管理，最后，莉茵同學(xué)希望能夠得到主辦方方面的一些相關(guān)指導(dǎo)和基本培訓(xùn)，畢竟大一新生沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，還有就是她認(rèn)為案例選擇的自由度最好能大一些，讓新生有更大的發(fā)揮空間，另外，她也認(rèn)為主辦方給的案例，有點(diǎn)陳舊，上網(wǎng)就很容易找到大量相關(guān)的資料，沒(méi)有什么挑戰(zhàn)性，不利于發(fā)展個(gè)人獨(dú)到見(jiàn)解。而醫(yī)改的專業(yè)性太強(qiáng)，不太合實(shí)際，難以收集材料。為此，在下一屆的案例分析大賽，我們有必要加大宣傳的力度，對(duì)比賽的內(nèi)容與形式進(jìn)行進(jìn)一步的改革，盡全力在各方各面提高案例分析大賽的感染力?，F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：一、主辦單位：華南師范大學(xué)公共管理學(xué)院團(tuán)委二、活動(dòng)時(shí)間：（一）初 賽 時(shí)間：2009年6月10日10月20日（二）晉級(jí)賽時(shí)間：2009年10月21日11月10日（二）決 賽 時(shí)間：2009年12月10日（星期四）晚上7：30—10：00三、活動(dòng)對(duì)象：公共管理學(xué)院全體本科生和研究生四、比賽形式：（一）初賽：以支部為單位進(jìn)行比賽，對(duì)初賽組織工作完成出色的支部授予“最佳組織獎(jiǎng)”（研究生不進(jìn)行初賽，有意參賽的團(tuán)員可在晉級(jí)賽時(shí)以個(gè)人為單位報(bào)名）。初賽安排、比賽流程和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參考“初賽說(shuō)明”（見(jiàn)附