黨校研究生入學(xué)考試復(fù)習(xí)題：管理學(xué)原理-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 析：思想技能與管理者的組織層次成正比關(guān)系。美國(guó)學(xué)者弗雷德?盧森斯的有效管理者理論。什么是管理學(xué)？（P20）答：管理學(xué)是一門研究管理活動(dòng)內(nèi)在規(guī)律性的科學(xué)，所以它以組織中的管理活動(dòng)作為自己研究的對(duì)象，通過(guò)對(duì)管理活動(dòng)的研究，以探討其內(nèi)在的規(guī)律性，然后上升為理論，形成一個(gè)理論體系。不論資本主義的生產(chǎn)過(guò)程還是社會(huì)主義的生產(chǎn)過(guò)程，都是反映了社會(huì)化大生產(chǎn)要求的，都是符合提高生產(chǎn)效率的客觀要求的，因此，都體現(xiàn)了管理的自然屬性。因此，對(duì)于西方的管理理論和實(shí)踐，我們既不能全盤吸收也不能全盤否定，而是應(yīng)根據(jù)中國(guó)的具體情況批判地學(xué)習(xí)和借鑒。（P36）簡(jiǎn)述組織的類型和基本要素。這是一種通過(guò)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)交往而使參與組織的活動(dòng)者得到利益的組織，如各種工商企業(yè)組織。是指為廣大社會(huì)公眾或者說(shuō)為整個(gè)社會(huì)服務(wù)的組織，如軍隊(duì)、警察、消防隊(duì)和各種行政機(jī)構(gòu)等。組織是人們實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)的手段。也及管理者從事任何管理活動(dòng)都必須從明確和確定的目標(biāo)開(kāi)始。組織目標(biāo)的確定要考慮到三個(gè)方面的利益要求，即所有者的利益、組織中成員個(gè)人的目標(biāo)和組織的社會(huì)責(zé)任。簡(jiǎn)述外部環(huán)境對(duì)組織影響程度的衡量。這種組織可以通過(guò)集中的控制和嚴(yán)格的紀(jì)律與規(guī)章制度及采用標(biāo)準(zhǔn)化和程序化的方式來(lái)使組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在這種組織中，一方面要加強(qiáng)組織內(nèi)的規(guī)范化管理，另一方面又要使組織在某一方面能有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。組織界限的概念及其作用。（P71P72）第四章簡(jiǎn)答：利益相關(guān)者的提出對(duì)管理理論與實(shí)踐有什么影響？（P78P79）其一，管理的目標(biāo)導(dǎo)向正在轉(zhuǎn)變。其五，管理內(nèi)容不斷豐富。（2）層次：一是管理者個(gè)人的職業(yè)道德。一個(gè)組織可以通過(guò)多種方式來(lái)提高管理者的管理道德：（1）加強(qiáng)組織文化建設(shè)，尤其是道德規(guī)范建設(shè)。（2）選拔合適的管理者。首先，高層管理者就是道德行為的表率，這為組織良好的道德風(fēng)氣的形成奠定計(jì)調(diào)；其次，管理者還可以通過(guò)獎(jiǎng)賞合乎公司道德規(guī)范的行為和懲罰背離公司道德規(guī)范的行為來(lái)強(qiáng)化組織的道德風(fēng)氣。（5）制定合理的工作目標(biāo)。而當(dāng)目標(biāo)清楚且現(xiàn)實(shí)時(shí)，它會(huì)減少員工的迷惑并使之受到激勵(lì)而不是懲罰。第五章尼古拉?馬基雅維利的管理四原則：群眾認(rèn)可、凝聚力、講究領(lǐng)導(dǎo)方法、生存意識(shí)。（P109）第六章古典管理理論產(chǎn)生的時(shí)代背景?？茖W(xué)管理理論的主要內(nèi)容。（4）實(shí)行職能工長(zhǎng)制。（P129）（1）提高企業(yè)的生產(chǎn)效率是科學(xué)管理理論的核心。（5）科學(xué)管理理論系統(tǒng)內(nèi)在的不一致性。（2）在組織中要建立一個(gè)不中斷的指揮鏈。（6）行政管理人員是領(lǐng)取固定薪金的專職人員，而不是他們所管理的單位的所有者。（2）新的政治環(huán)境——工人階級(jí)斗爭(zhēng)的結(jié)果提高了工人在整個(gè)社會(huì)等級(jí)結(jié)構(gòu)中的地位。（2）在正式組織中存在著“非正式組織”。（2）人際關(guān)系學(xué)說(shuō)強(qiáng)調(diào)人的“團(tuán)體”屬性。（P178P180）（1）戰(zhàn)后資源積累的重新完成又提出了提高效率的要求。（P188P189）西蒙的決策理論。（4）決策是一個(gè)過(guò)程。答：正確的。明茨伯格的經(jīng)理角色理論。②作為領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)理。③作為發(fā)言人的經(jīng)理。④作為談判者的經(jīng)理。（3）對(duì)管理理論條理性的追求。我們應(yīng)依據(jù)彼得（2）超越自我——既是指組織要超越自我，也是指組織中的個(gè)人要超越自我。學(xué)習(xí)型組織不存在單一模式，而是關(guān)于組織及其員工的一種理念。學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，組織適應(yīng)性和成功的可能性就越強(qiáng)。3）有利于提高組織各項(xiàng)活動(dòng)的工作效率。（2）目標(biāo)的實(shí)施。（3）確定計(jì)劃的前提條件。（7）制定派生計(jì)劃。（2）確定工作分工。（6）確定上下左右的工作程序。（P318P319）答：（1）管理幅度是指上級(jí)管理者能直接有效地管轄的下級(jí)人員數(shù)；管理層次是指在組織中所形成的不中斷的等級(jí)系列的環(huán)節(jié)數(shù)。但從每個(gè)管理者的情況來(lái)看，如果管理幅度過(guò)寬，管理人員在協(xié)調(diào)下屬的工作以及在與他們進(jìn)行有效聯(lián)系方面就會(huì)遇到很大的困難。從每個(gè)管理者的角度看，由于管理幅度小，有利于上下級(jí)之間的溝通與協(xié)調(diào)，能提高每個(gè)管理者的管理效率。因此，對(duì)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)發(fā)展趨勢(shì)的研究是很重要的。（2）企業(yè)組織制度的非層級(jí)化。（3）組織網(wǎng)絡(luò)化。（4）組織柔性化。（5）企業(yè)內(nèi)部組織團(tuán)隊(duì)化。（P366P357）簡(jiǎn)答：領(lǐng)導(dǎo)者與管理者之間的關(guān)系。（P370）領(lǐng)導(dǎo)的作用。馬斯洛的需要層次論：從低至高由5個(gè)層次構(gòu)成，即生理需要、安全需要、社會(huì)需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要。馬斯洛提出的五種人類基本需要是赫茨伯格研究的基礎(chǔ)，赫茨伯格等人正是在馬斯洛的理論有效性的驗(yàn)證、補(bǔ)充和探討中，發(fā)展了雙因素理論，并使之更適用于工作環(huán)境之中。（P420）控制的目的和作用：維持現(xiàn)狀（基本目的）、打
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