健康的殺手教案-預(yù)覽頁
【正文】 們時(shí)刻危害著大家及周圍的人的健康?；顒?dòng)一：自由分組，合作探究教師談話：同學(xué)們，這些健康殺手時(shí)刻威脅著我們的健康和生活，你知道它們對(duì)我們的健康生活帶來哪些具體的危害嗎？課前同學(xué)們調(diào)查了自己最想探究的某一方面內(nèi)容，下面我們就以小組為單位合作探討交流手中的資料。，迅速坐好，保持安靜。下面，就請把你們的收獲與大家一起分享吧。預(yù)設(shè)1：我們小組探究的是迷戀電子游戲?qū)θ藗兊奈：?，電子游戲雖然很好玩，寫完作業(yè)可以放松一下，換換腦子，但是如果不顧自己的學(xué)習(xí)、不能合理安排時(shí)間，迷戀了電子游戲就會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，作業(yè)也不想寫了，也顧不上吃飯了。教師引導(dǎo)：同學(xué)們的說法都有一定的道理，下面我們就在我們班舉行一個(gè)辯論會(huì)。 現(xiàn)場辯論：正方：（預(yù)設(shè)）我們小組共調(diào)查了我們班40名同學(xué)，玩過電子游戲的有29人，經(jīng)常玩的15人。反方：（預(yù)設(shè)）我們認(rèn)為，在生活中，只要我們大家克制自己，分清學(xué)習(xí)和玩游戲的主次，讓玩游戲成為生活的調(diào)劑品，會(huì)為我們減輕學(xué)習(xí)壓力，況且有益的游戲還是占大多數(shù)的，所以我方堅(jiān)持認(rèn)為玩電子游戲利大于弊。大家也可以選擇一些益智類游戲，比如“連連看”訓(xùn)練眼力的一類游戲。教師引導(dǎo)：同學(xué)們，老師課下也搜集了有關(guān)玩電子游戲的一些數(shù)據(jù)和視頻資料，請大家看一下?！餄?jì)南在押的1500名少年犯中，70％是“網(wǎng)癮”造成的，北京更是有90％的青少年犯罪案與“網(wǎng)癮”有關(guān)?！浚?）學(xué)生談感想：預(yù)設(shè)1：迷戀游戲害死人，太可怕啦！我們可不能像視頻中的醫(yī)生那樣，長時(shí)間沉迷電子游戲。教師評(píng)價(jià)：同學(xué)們分析得很有道理，但是當(dāng)我們面對(duì)電子游戲這個(gè)潘多拉魔盒似的誘惑，我們怎樣才能做到不迷戀、不沉溺呢？請同學(xué)們發(fā)表各自的意見。預(yù)設(shè)3：我們要選擇對(duì)智力發(fā)展有益的電子游戲?！?. 吸煙調(diào)查小組：（1）我們的搜集：教師談話：同學(xué)們，你們的爸爸吸煙嗎？抽煙的請舉手？從對(duì)我們班同學(xué)的調(diào)查中，我們可以看出，你們的爸爸吸煙的占多數(shù)，你們知道吸煙對(duì)本人及家人會(huì)造成哪些傷害嗎？有請吸煙調(diào)查小組為我們匯報(bào)。預(yù)設(shè)3：我發(fā)現(xiàn)有些長時(shí)間吸煙的人，手指甲都變成黃色的了，還有牙齒都成黑色的了。吸煙是人類死亡的重要原因之一。世界平均每13秒就有一人被煙草奪去生命，所以說“吸煙等于慢性自殺”。（2）教師補(bǔ)充展示（課件出示）教師解讀:吸煙前的肺干凈、嬌嫩，吸煙后的肺變大了、非常的污濁，變成了黑色。預(yù)設(shè)2：世界上13至15周歲未成年人中抽煙的占14%，太驚人了，我們得發(fā)倡議書，讓我們的同齡人遠(yuǎn)離這種殺手。我們有什么“金點(diǎn)子”勸導(dǎo)他們及我們的家長遠(yuǎn)離煙草呢？學(xué)生交流、活動(dòng)：勸走進(jìn)吸煙誤區(qū)的家長和朋友戒煙。預(yù)設(shè)2：酗酒危害很大，由于大量酒精會(huì)殺死大腦神經(jīng)細(xì)胞，長此以往，會(huì)導(dǎo)致記憶力減退。酗酒人群不僅有成年人也有一部分逞強(qiáng)好勝的中小學(xué)生。教師小結(jié)：同學(xué)們體會(huì)得真深刻，酗酒傷身、誤事，破壞幸福，作為未成年的我們，應(yīng)該滴酒不沾。目前在我國主要泛濫的毒品有鴉片、海洛因、冰毒、“搖頭丸”。教師評(píng)價(jià)：是啊，毒品不僅從肉體上、精神上毀滅吸毒者個(gè)人，而且禍及家庭、危害社會(huì)。如果在我的周圍發(fā)現(xiàn)有吸毒、販毒分子，我將會(huì)報(bào)警……教師小結(jié)：說得好，只有全社會(huì)人人堅(jiān)持正義，不畏懼罪犯，才能控制毒品泛濫，維護(hù)人們的身體健康和生命安全。5. 反對(duì)迷信、邪教調(diào)查小組：教師談話：同學(xué)們，生活中有沒有發(fā)現(xiàn)有人生病了，不去醫(yī)院治療，而是請巫婆、神漢驅(qū)鬼降魔的？這就是迷信。有資料證明嗎？預(yù)設(shè)2：我們還了解到，迷信、邪教浪費(fèi)人們的錢財(cái)。課件出示：有關(guān)邪教危害健康的圖片（劉思影隨母親自焚的故事）?！盎馃恢?，只從你身上過一下。那一刻，思影仿佛看到了“天國”。教師引導(dǎo)：看了資料和圖片后，你有何感想？學(xué)生匯報(bào)感想：預(yù)設(shè)1：法輪功這些邪教太可恨了，練功的人因?yàn)榫袷芸刂?，多少人迷失了方向，為此付出了生命，有的還把親人朋友拉來跟自己一起自殺，多少家庭從此家破人亡，迷信邪教就是我們身邊的殺手。我們要反對(duì)迷信，抵制邪教，崇尚科學(xué)。學(xué)生制作：學(xué)生利用卡紙、彩筆等工具設(shè)計(jì)制作“健康的殺手”信息卡；也可以寫幾句建議的話。教師引導(dǎo)：通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？學(xué)生活動(dòng)：自由交流收獲，評(píng)價(jià)本節(jié)課的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。
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