健康教育教案(同名4206)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 滿(mǎn)的，腸和胃負(fù)擔(dān)過(guò)重，引起消化不良就意味著要吃藥打針。 (小黑板) 1)“早上時(shí)間太緊張，可以不吃早餐。 師：上午體內(nèi)的熱量消耗大，需要得到補(bǔ)充，而且還要為下午的學(xué)習(xí)活動(dòng)做準(zhǔn)備，所以午餐要吃飽。(出示圖片) 。 師：吃飯時(shí)情緒要穩(wěn)定專(zhuān)一，一邊吃飯一邊看電視，會(huì)引起情緒變化。 晚餐吃得少。 忌零食，忌走食， 忌偏食，忌笑食， 忌甜食，忌哭食， 忌咸食，忌玩食， 忌暴食，忌蹲食。從今天起，我們一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。情感態(tài)度與價(jià)值觀： 讓學(xué)生懂得流腦的傳播途徑和預(yù)防方法。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年的2到4月，“流腦”的發(fā)病率占全年的60%左右，來(lái)勢(shì)兇猛，病死率高，危害性大。？ 兒歌：開(kāi)窗換氣常曬衣，鹽水漱口練身體，流行季節(jié)少外出，生吃大蒜藥噴喉 “流腦”和“乙腦：的區(qū)別“流腦”是流行性腦脊髓膜炎的簡(jiǎn)稱(chēng)，“乙腦”是流行性乙型腦炎的簡(jiǎn)稱(chēng)?！耙夷X”則是乙腦病毒引起的大腦實(shí)質(zhì)的病變，它雖然也涉及到腦膜，但是以腦實(shí)質(zhì)的病變?yōu)橹?。腦脊水尚清，含少量蛋白與白細(xì)胞，但無(wú)細(xì)菌存在。H7N9禽流感防控知識(shí)講座一、 H7N9禽流感基本知識(shí) 什么是H7N9禽流感病毒？ 流感病毒可分為甲(A)、乙(B)、丙(C)三型。這是全球首次發(fā)現(xiàn)的人感染H7N9禽流感病例。 本次人感染H7N9禽流感的病例的感染來(lái)源： 此次人感染的H7N9流感病毒從病毒生物學(xué)上屬于禽源流感病毒，既往國(guó)際上所發(fā)現(xiàn)的人感染H7亞型的流感病毒也多來(lái)自于禽類(lèi)，但截至目前，3例確診病例的具體感染來(lái)源尚不清楚。 勤洗手：要勤洗手，無(wú)論是飯前便后，還是待人接物后，特別是在接觸禽、蛋等東西后，一定要用消毒液、洗手液，五指交叉，活水洗手。 高溫烹食：根據(jù)媒體宣傳，h7n9禽流感對(duì)外界環(huán)境抵抗力不強(qiáng),100℃的高溫一分鐘便可消滅。 選購(gòu)衛(wèi)生食品：對(duì)于要選購(gòu)肉禽類(lèi)食品，要到品質(zhì)有保障的商店、超市購(gòu)買(mǎi)有食品檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)合格的肉禽類(lèi)產(chǎn)品，并做到高溫煮食。通過(guò)鍛煉來(lái)提高自身抵抗力。情感態(tài)度與價(jià)值觀： 讓學(xué)生懂得在日常生活中講衛(wèi)生預(yù)防腸道傳染病。1.：圖1 講出腸道傳染病的過(guò)程。 。 脂肪：是熱能最高的營(yíng)養(yǎng)。 第七課 快樂(lè)的森林——鍛煉與安全教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：：。情感態(tài)度與價(jià)值觀： 讓學(xué)生學(xué)會(huì)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)。2）小結(jié)：參加體育活動(dòng)前，面料要有彈性，能透氣，吸汗，鞋子要防滑。，關(guān)心照顧他人。教學(xué)重難點(diǎn)：。（老師和學(xué)生一起做蚊蟲(chóng)的名稱(chēng)卡片）（3）導(dǎo)入：今年夏季，你被蚊子叮咬過(guò)嗎？什么感覺(jué)？怎么處理的？你還被什么蚊蟲(chóng)蜇咬過(guò)？什么感覺(jué)？怎么處理的？（4）出示課題：第八課蜇咬傷的處理（5）觀察：。今天我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)被毒蛇咬傷后的處理方法。自學(xué)的要求：（1）看圖，討論，并說(shuō)明為什么要這樣做。）。第九課 與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：，和同學(xué)友好相處。情感態(tài)度與價(jià)值觀： 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)寬容待人，和同學(xué)友好相處。）能向我們介紹認(rèn)識(shí)你的好朋友嗎？你為什么喜歡和他（她）交朋友??？：你對(duì)你的朋友那么了解，我想你們平時(shí)相處一定很好，能告訴我們大家你和朋友相處的秘訣是什么嗎？（學(xué)生回答），掌握生活的智慧師：舌頭和牙齒這么好，也有打架的時(shí)候，那么朋友之間也難免會(huì)出現(xiàn)矛盾。問(wèn)：如果你是小明，你現(xiàn)在會(huì)是什么樣的心情？（）師：是啊，我能理解你此刻的心情，那你會(huì)怎么做呢？，出示：大聲爭(zhēng)辯 耐心解釋 幫他找?guī)煟和瑢W(xué)們，你們小小年紀(jì)就能如此理解別人，真的讓老師非常感動(dòng)。⑴為爭(zhēng)搶“好東西”而鬧別扭。⑸為自己的好意得不到別人的理解而傷心。，體驗(yàn)感悟師：下面我們來(lái)輕松一下，做個(gè)小游戲好嗎？：請(qǐng)兩對(duì)好朋友上臺(tái)，背靠著背，把球運(yùn)到指定地點(diǎn)。今后，你們還會(huì)遇到各種麻煩，不僅和同學(xué)，還會(huì)跟父母，老師和社會(huì)上的其他人，如果你有了更好的秘訣，你也可以把它寫(xiě)出來(lái)，做成“快樂(lè)果”，啟發(fā)自己也啟發(fā)別人，好嗎？ 第十課 不迷戀網(wǎng)吧教學(xué)目的：知識(shí)與技能：使學(xué)生知道迷戀電子游戲的害處，從而能夠正確對(duì)待電子游戲和上網(wǎng)，能有節(jié)制地玩電子游戲和健康地上網(wǎng)，堅(jiān)決不到網(wǎng)吧和游戲機(jī)房去玩。2．學(xué)習(xí)新課師：現(xiàn)在請(qǐng)位同學(xué)把小文的故事講給大家聽(tīng)。但是并不是說(shuō)玩電子游戲和上網(wǎng)是壞事，大家和我一起讀課文第3段：（齊讀第3段）師：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)?，你用電腦學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)。才能健康成長(zhǎng)。26
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