中班體育游戲教案-預覽頁
【正文】 是糧倉外面有一道溝，小麻雀要用雙腳向前跳過去，可別掉進溝里了，糧倉里面有一只貓在睡覺，它被吵醒了就會捉我們，大家要趕快跳出溝來。一會兒麻雀媽媽說：貓醒了，我們快走吧！扮貓的幼兒站起來去追捉“小麻雀”?！ 窘Y束活動】 我們都累了，我們就回去休息一下好嗎？老師講評游戲活動情況，表揚做得好的幼兒，帶領幼兒做放松整理活?！ “l(fā)展幼兒想象力、創(chuàng)造力及初步的競爭能力 【活動準備】 場地準備：寬敞的教室、桌子?！ 煟盒∨笥?，看今天老師給你們準備了什么？（出示小魚吐泡泡的材料） 師：誰能給小朋友說一說?！ 〗處熍c幼兒共同總結游戲玩法?！ ∮祝何矣眯∷幫?，從下面用拇指、食指一捏，但沒有碰到小魚?！ 煟盒∨笥褜W會了彈球的正確方法后，可以想一想你還能用什么方法彈球。注意要愛護游戲材料，注意安全?！ ：引導幼兒利用輔助材料進行活動?！ ：觀察幼兒是否有創(chuàng)新，能否相互協(xié)商、合作游戲。 在音樂伴隨下師生共同收拾桌面球材料。中班體育教案：我走、你走、大家走通過多種輔助材料的投放，引導幼兒合作，并通過擂臺賽，讓幼兒體驗只有相互配合，才能取得成功?！ 净顒訙蕚洹俊 』◣А⒑衾踩?、球、二人三足游戲鞋、小高蹺、平衡木等 多媒體課件（娃娃走路、老爺爺老奶奶走路、閱兵、秧歌步、圓場步等片段） 錄音機、磁帶（《矮人高人》、《小動物走路》） 【活動過程】 激發(fā)興趣，導入活動 播放《矮人高人》音樂教師帶領幼兒邊模仿高人、矮人走路邊進入活動室。幼兒自由描述自己的走法，可請部分幼兒展示。小朋友一定要注意安全。為幼兒頒發(fā)優(yōu)秀合作獎章。 【活動過程】 設置小河 教師和幼兒一起，在活動場地上用粉筆和繩子設置出一條條小河，小河可排列成圓形、曲線等。練習一定時間后，讓幼兒排成一隊，逐個跨越小河?！ 』顒咏Y束，讓幼兒收拾場地，培養(yǎng)幼兒善始善終的良好習慣。 【活動目標】 能在各種材料建構成的障礙物上行走，練習手眼協(xié)調和平衡能力?！薄 《?、基本部分： 讓幼兒利用已有的材料（平衡木、積木、塑膠板）建構不同的橋，并分別上去走一走，提醒幼兒小心。提醒幼兒注意安全。中班體育教案：舞動乒乓球 ?、塾螒蛞?guī)則： 合作吹球過程中，手不可以幫忙；對方的球過了中線才可以將球再次吹回給對方?！ 净顒訙蕚洹俊 ∩嘲舾?、輪胎、呼啦圈。 踢沙包：鍛煉腿部力量?！ “焉嘲旁趦赡_或兩腿中間夾緊，連續(xù)向前跳?！ ∵x擇干凈的地面，讓幼兒趴在地上，把沙包放在幼兒背上，讓幼兒馱著沙包爬行走?！ 棌椞Ｓ變赫驹谳喬ダ镫p手抓輪胎內(nèi)側，提起輪胎做簡單負重練習?！ ∪和婧衾踩Α 。變涸诓賵錾?用力向上拋圈,然后接圈住。把呼啦圈擺成一排或圓形,幼兒可按順序從第一個圈跳到最后一個?！ 净顒訙蕚洹俊 ￠L凳四條，哨子一枚，紙板老鼠若干，磁帶、錄音機、色膠、剪刀、電池等。聽哨聲信號跟著老師做動作。)幼兒自由站位，要求幼兒在聽到哨聲信號后做出?；蚶^續(xù)的動作反應。(鼻子、眼睛、腳尖等)幼兒分成四組，分別跨坐與四條長凳上，在聽到哨聲信號后做出向另一組跑動或不跑動的動作反應。當聽到老師發(fā)出信號時，立刻做出逃跑或抓人的動作反應?！ ?2)游戲《踩老鼠》。中班體育教案：快樂跳跳跳動物骰子大小各一個大骰子六面有三種小動物小骰子五面有小動物(三種)，還有箭頭，一面是月亮。來再來一次。 師：剛才我發(fā)現(xiàn)這個小朋友跳得比較輕，請他來跳給大家看一看，小朋友看他的腳，前腳掌輕輕落地，跳起來輕輕的，我們和他一起跳一跳。(師教師向左邊拍球)師：皮球現(xiàn)在朝哪方向跳的，小朋友用手指一指。 教師向右邊拍球。教師一邊點評一邊做動作?！ 〕鍪炯^，師：這次我不請小朋友說箭頭朝哪方向指的，你看到后覺得箭頭往哪指，你就往哪跳，(輕輕的。老師要不停的變換手示牌，你們一定要看仔細哦。請一幼兒示范，教師點評。)(4)看骰子跳小一班的小朋友這么聰明，老師還給你們帶來一樣東西，看一看是什么。請小朋友回到紅點上。有箭頭)對了，這個上面有小動物，還有箭頭，是什么意思呢。沒箭頭，月亮是干什么，對了，小動物看到就要蹲下來休息了休息好了，我們來游戲吧。聽音樂做放松運動。制作方法：將礦泉水瓶的瓶底剪掉，處理好剪邊，要求無棱角。制作方法：將布條固定在呼啦圈里側，形成網(wǎng)狀。四 《飛盤》 準備材料：一次性紙盤、各色水粉、刷子、筆、各色彩紙、膠棒、剪刀 制作過程：在一次性紙盤上涂上自己喜歡的顏色或者畫上自己喜歡的圖案 把彩紙剪成條狀并貼在紙盤的邊緣使用方法：按照教師指出的方向拋出紙盤 幼兒之間相互比賽拋紙盤（比一比誰拋的遠） 教育目標：培養(yǎng)幼兒的方向感 鍛煉幼兒的手臂力量
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