【正文】 物（將手指向已經擺好的事物（球狀的報紙和皮球）），大家的肚子都已經餓了，都迫不及待的想要把食物運回家里。游戲一共進行兩輪，在第二輪的時候，小螞蟻將會由三個小朋友來組成。這樣可以幫助幼兒強化對小螞蟻動作的記憶。請小朋友再次在2分鐘的時間內，比一比那一組的小朋友運送的食物是最多的。”教師在說完后，為幼兒指出新的路線長度，請幼兒排好隊，游戲按照之前的游戲規(guī)則進行，只是路線變成了蛇形路線的。幼兒園中班體育游戲教案8一、活動目標：練習鉆的動作，發(fā)展動作的靈敏性與力量。4）基本部分：5）教師請一位幼兒面對墻，搭成拱形城門，其余幼兒依次鉆過城門。8）教師繼續(xù)提出游戲玩法及規(guī)則：＂蘋果＂和＂香蕉＂站在場地的一個圓圈內，相互用肩膀、臀部把對方擠出圓圈外，看圓圈外＂蘋果＂多還是＂香蕉＂多就哪對勝。四、結束部分：做放松活動，帶幼兒回教室。鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協(xié)調和靈活。錄音機一架、開音樂。提供材料，自由探索。（3）教師仔細觀察，邀請幼兒上來展示各種玩圈的方法，互相啟發(fā)交流。④帶圈走：幼兒三四人一組，站在圈里，手拉手，用腳踏著圈向前快走。⑦套圈：從頭套入腳下取出—從腳套入頭上取出—從臀部套入四肢取出—從四肢套入臀部取出。每組將塑圈擺在地上搭成各種圖案，然后逐個進行跳圈活動：單腳或雙腳連續(xù)跳，左右腳交替跳，左右腳開合跳等。幼兒用圈拼成小路，并用各種方法跳過小路到達農田。幼兒園中班體育游戲教案10活動目標：認識游樂設施的安全使用方式享受玩游樂器材的樂趣活動準備：戶外游樂器材活動過程：1。（2）要輪流玩，不搶著玩。秋千：（1）不要盪太高。接著請幾位幼兒示范該游樂器材的正確玩法?；氐浇淌?，請幼兒分享游戲的項目及心情，最喜歡哪一樣游樂器材，再與幼兒回顧剛剛玩游戲器材的安全事項，看看自己是否都做到了，給自己鼓鼓掌。幼兒園中班體育游戲教案11一、設計意圖為了克服幼兒過去單一地、機械地模仿教師動作進行練習的傳統(tǒng)的教學方法，因此創(chuàng)設情景游戲，幼兒以角色身份參與游戲，讓幼兒在游戲中不僅學習鍛煉身體的基本動作技能，也讓幼兒在游戲中學會自己探索、嘗試。規(guī)則：A、嚴格按照游戲路線進行游戲；B、注意安全。樹枝可以拿在手上玩，葉可以放在地上玩，讓幼兒在玩中探索出更多好的玩法，結合幼兒走、跑、跳等動作練習就成了一種簡易、好玩的運動器械，這可以給幼兒帶來不同的鍛煉，同時也讓幼兒體驗了一種環(huán)保的游戲方式。重點難點重點：掌握用樹枝鍛煉身體的多種方法。小擴音器、音樂（歡快的音樂、西游記主題曲）。當聽到“正一一方形”時，立即朝正方形標記方向跑去，用樹枝搭成正方形。規(guī)則：要聽到最后一個“形”字后才能用樹枝搭圖形。（2）在音樂的伴奏下幼兒自由組合玩樹枝，教師啟發(fā)指導，并參加活動。（3）集體探索、總結樹枝的玩法：樹枝除了可以用來當做金箍棒玩耍，還可以跳格子、鉆山洞、騎大馬、開火車。（1）趕小豬：用樹枝把小紙球趕回“豬圈”。結束部分：（集體）放松游戲：“穿山洞”回花果山。延伸情況：（1）在活動中，要積極啟發(fā)幼兒大膽創(chuàng)造出更多的游戲玩法，感受樹枝與其它活動材料的不同特性。活動準備：2墊子 （ 長2米寬1米5,成人拇指厚度墊子）教學過程：墊上活動（身體控制）一、幼兒排成兩路縱隊，沿著長8米，寬4米的39。幼兒園中班體育游戲教案14目標：練習縱跳觸物，具有一定的彈跳能力。小猴來到桃樹下摘桃的時候必須屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。、。教師：兔媽媽要帶小兔到大森林去采蘑菇，可是有一條沼澤擋住了去路，你們有什么辦法可以過去呢？（1）教師把墊子放在路上當作沼澤，請幼兒開動腦筋想辦法過河，進行嘗試。小兔子要運動側身滾的方法度過沼澤地，踩好蘑菇從墊子一側跑回。）第四篇：幼兒園中班體育游戲教案幼兒園中班體育游戲教案1活動目標：在玩報紙游戲中，探索報紙的各種玩法，學習單、雙腳交替向前跳?；顒舆^程：熱身運動：跟音樂做紙球操。（3）幼兒自由探索報紙的39。（1）師：剛才我發(fā)現(xiàn)**小朋友玩的方法和別人不一樣，我們看看她是怎么玩的。（1）游戲規(guī)則： 將幼兒平均分成4組，每組第一名幼兒先開始闖關，要走過小橋、跳過迷宮、拿球砸向貼有灰太狼頭飾的筐子里，完成任務返回小組，用手擊掌本組的第二名幼兒，第二名幼兒開始出發(fā)，本組的每名幼兒依次進行，哪組能按要求完成的快算勝利。幼兒園中班體育游戲教案2我和爸爸踢足球游戲功能：發(fā)展寶寶的腿部肌肉、平衡能力和空間感游戲材料：彩色吹塑球（球內有小鈴鐺一個）游戲過程：爸爸站在一側，雙腿稍分開，胯下當作球門。喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。二、單人玩椅坐椅子師：現(xiàn)在我們都認識了，可以坐在椅子上玩游戲了，我發(fā)信號，你們做動作，行嗎?(1)手放膝蓋上——把兩手舉起來——舉一只手——左手舉起——右手舉起。站椅子旁師：請站在椅子旁，和椅子做做好朋友，和它親熱親熱?？偨Y玩的時候其實也是要動腦子的。站椅子上師：現(xiàn)在開始，不能掉下來，掉下來就是失敗。(1)一張椅子的山洞：男孩子做像老師一樣的動作，變成一個山洞，難嗎?女孩子用最快的速度，從山洞里鉆過去，鉆過去以后從旁邊的小路回來排到隊伍最后去。女孩子不爬，看看能不能跨過去？女孩子腳抬高，男孩子可以邊休息便發(fā)揮一下紳士風度，扶一下女孩子。你們的表現(xiàn)真棒，為了獎勵你們，來一個接力賽，好嗎?游戲規(guī)則是這個樣的：對面有一張椅子是你們返回點，等一會兒每個人都要跑過去，繞過那張椅子返回來，碰一下下面一個小朋友的鼻子，再排到隊伍的后面去，下一個小朋友要被碰到鼻子才能出發(fā)，等隊里每一個人都跑完了，組長站在點上高舉上手就代表完成任務了，合作才能成功，看哪一組第一個跑完就是冠軍。小結：剛才誰贏了?誰輸了?為什么會輸了?其實比賽誰輸誰贏不是最重要的，看是不是動腦筋，團隊是否有合作。活動目標：通過與凳子玩游戲，發(fā)展幼兒的平衡,跳躍能力,提高動作的協(xié)調性和靈敏性。（繞凳子慢跑、趴凳子做飛機起落動作、站在凳子上做動作，練習近平衡能力等）。重點學習從高處往下跳動作：（1）教師示范講解動作要領：（雙腳并攏、輕輕的跳落、腳尖著地）站在平衡凳上，兩手前后自然擺動，身體向下稍蹲下，再充分向上伸展，往下跳。三、游戲： 過獨木橋加高臺跳水排成一隊，依次用凳子搭成小橋來練習走平衡，發(fā)展了幼兒身體的平衡能力，在最后一張凳子上以高臺跳水的動作下地。課后反思：本節(jié)活動是針對中班級幼兒年齡特點而設計的，通過凳子的不同形式，不同難度循序漸進達到本節(jié)課的目標。流程清晰簡潔。不足之處是缺乏教師更大的靈活性、對跳的示范動作不夠細致。要求手掌保持握球狀，手腕自然用力，身體降低重心稍微前傾，球的高度控制在胸部以下。拋接球：兩手向上拋球，然后再用手接?。粌擅變汉献髅鎸γ鎾伣忧?，接不住球者為輸。夾球跳：把球放在兩腳之間，夾住球輕輕向前跳，看誰或看哪隊先到達目的地為勝。也可以增加難度，背對背運球走。1胯下傳球：先單手拍球，然后抱起球從胯下穿過繼續(xù)拍球。1轉身拍球：幼兒先立定拍球，然后迅速轉個圓圈后繼續(xù)拍球。幼兒園中班體育游戲教案6活動目標：在游戲中，幼兒自主討論魚網的一物多玩，探索魚網的多種玩法?？蓯鄣男◆~們，我們一起到池塘里去玩游戲！準備好了嗎，一起來動一動吧！（環(huán)節(jié)分析：這部分活動是用“小魚”角色導入，引起幼兒參與活動的興趣，讓幼兒在音樂的伴奏下做熱身活動。你們是怎么玩的`呢？（選擇幾位小朋友說一說玩法，可以讓其他孩子一起學學?，F(xiàn)在魚網就在我們的下面，你們是用什么方法快速離開魚網的？試一試。（魚網立起來）剛剛我們試過了用側滾翻等方式來躲避漁網，用你們聰明的腦袋想想還可以怎樣通過魚網呢？，幼兒嘗試躲避。準備好，魚網來了！，游戲進行23次。）幼兒園中班體育游戲教案7活動目標：練習肩上揮臂投擲的動作，初步掌握揮臂用腕投擲的動作要領?；顒訙蕚洌何镔|準備：畫上大雁的紙飛機若干貼有云朵的網子《超級飛俠》音樂呼啦圈若干。二、幼兒自由探索，學習肩上揮臂投擲的動作。三、比賽“看誰飛得遠”，練習揮臂用腕投擲。幼兒借鑒他人方法再次練習。創(chuàng)設大雁飛到南方情景，讓幼兒躺下、坐下，重點放松上肢。中班體育游戲教案《報紙游戲》材料：報紙，錄音機。下一段音樂起，游戲重復進行，每一段游戲結束，就將報紙對折一次，直到每張報紙上只能站一個幼兒二、溜冰游戲目的培養(yǎng)幼兒的細心。幼兒園中班體育游戲教案9設計意圖：中班幼兒的動作發(fā)展已經到了具有一定的平衡能力的階段，他們具有良好的動作協(xié)調能力，并具有一定的力量和耐力。二、能力目標：幼兒在游戲活動中能夠控制身體，能夠以平衡的字條保持螞蟻的姿勢，使得平衡能力得到訓練。在游戲過程中，讓幼兒感受到合作的意義所在，并讓他們學會與他人合作。故事“一天，小螞蟻嘟嘟肚子餓了，就來了草地上找食物，它在草地上轉來轉去，還東嗅嗅、西嗅嗅，終于在草地上找到了一粒米飯。不一會兒，嘟嘟的好朋友們就都來了，大家排好隊，一起把這粒大大的白米飯搬了起來，運回了家里。幼兒回答之后，老師引出“你看小螞蟻們一起合作，將嘟嘟一個人不能夠搬走那一粒白米飯搬回了家，說明合作的力量真是很大的`。教會幼兒螞蟻的組合姿勢為第一個幼兒站立，兩手作觸角；第二個幼兒彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰。螞蟻大王就悄悄的告訴老師，說“小螞蟻們看見這么多事物，一定都很急切吧！但是為了讓我們螞蟻家族更加快樂和諧，我們不如來進行一個運食物比賽吧，但是要請小螞蟻們在把事物搬回家的路上每次只能搬走一個食物，在奔跑的時候，小螞蟻也要注意安全喲！”教師在說完之后，就告訴小朋友，一組小朋友中一共由三只小螞蟻，第一組小螞蟻到終點拿到食物之后，就回到起點，再請另一只小螞蟻去拿食物，這樣的方式循環(huán)進行，在規(guī)定時間內，拿到食物最多的小組，就為優(yōu)勝小組。進行游戲教師交代完游戲規(guī)則之后，請幾位小朋友在其的指導下進行游戲示范，讓幼兒能夠在直觀的示范中，進一步熟悉游戲規(guī)則。在游戲第一輪進行完后，點清小組運送的事物數(shù)量，并評出優(yōu)勝小組。游戲第二輪結束之后，教師說“小朋友們，其實螞蟻們在運送食物的時候，有時候的路途是非常遙遠的。游戲結束后，教師進行。三輪車：（1）不用跑的幫小朋友推車。（3）在溜滑梯上不推擠碰撞。2。4。這個游戲教案可以在保證孩子的安全的基礎上，讓孩子學會排隊，學會謙讓，以及一些安全意識，比較值得學習。鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協(xié)調和靈活。錄音機一架、開音樂。提供材料，自由探索。（3）教師仔細觀察，邀請幼兒上來展示各種玩圈的方法，互相啟發(fā)交流。④帶圈走：幼兒三四人一組，站在圈里，手拉手，用腳踏著圈向前快走。（4）幼兒帶著同伴的啟發(fā)，繼續(xù)探索練習。教師重點指導：如何與同伴商量合作玩的方法。第一次去種胡蘿卜，第二次給胡蘿卜澆水，第三次收胡蘿卜吃。每個幼兒都喜歡表現(xiàn)自己并得到表揚。培養(yǎng)幼兒動作的準確性、靈敏性。三、根據(jù)幼兒的拍球能力，教師請個別幼兒做示范，讓幼兒辨別對錯。六、帶幼兒坐在圓圈上玩滾球的游戲：繞身體一周，滾出去滾回來，腿下滾等。游戲進行2——3次，結束時講評，表揚合作好的小組?；顒臃此迹哼\球是一個長期練習的運動項目，為了讓幼兒始終保持興趣，教師需要不斷變化教學方法和游戲規(guī)則，增加新穎動作，讓幼兒感到球有多種玩法，喜歡去探索創(chuàng)造各種玩法。在幼兒進行游戲的同時，我也觀察是不是每個幼兒都能遵守規(guī)則，在發(fā)現(xiàn)有些幼兒并沒有遵守規(guī)則的時候，我就對幼兒進行個別指導，直至幼兒能夠按照規(guī)則進行游戲。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。進程：準備活動：小波帶領小皮球一起活動身體。反復2——3次。（3）請個別幼兒做給其他幼兒看，教師點評。放松活動：開火車游戲和小皮球洗澡游戲。幼兒園中班體育游戲教案15活動目標：學習游戲”兩人三足，體驗與同伴按節(jié)奏同步前進。活動準備：綁腳帶子、沙包活動過程：一、游戲導入，準備活動回憶民間游戲《拍手游戲歌》，找到好朋友。三、幼兒比賽天冷了，我們要去運一些糧食，哪一組先把對面的糧食運完，哪一組就獲勝了。小百科：由兩個人團結協(xié)作，兩人并排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下，腳踝以上部分用繩子綁上 比賽在起點處開始出發(fā)，至對面標志處折回，返回至起點處，再將繩子解后，交給下一組隊員進行比賽，最后以完成時間長短進行排名；第五篇：幼兒園中班體育游戲幼兒園中班體育游戲迷迷轉：玩法： 1．幼兒兩臂側平舉，在原地旋轉。發(fā)展幼兒的平衡能力。如讓他伸出一只手，周圍的同伴一起念：“你是一個小調皮，伸出手來打三下，一二三?；\中鳥：籠中鳥，籠中鳥，關在籠中的小小鳥，何時出來跳一跳。唱到“猜猜身后誰在鬧”的時候，籠中鳥要猜出身后的人，并叫出他的名字。螞蟻排隊走：玩法：將幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻（第一的幼兒站立，兩手做觸角，第二個第三個幼兒分別彎腰，）然后，每組幼兒排好隊走，請小螞蟻從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快，哪隊先搬玩，哪隊就勝利。蛇形跑：準備：10米線內并排各放椅子5張，2人一組，男女共6組，哨聲響，后各繞s形跑后在返回到起跑線，