【正文】 重難點：關于“馬克思主義中國化”的認識過程關于“馬克思主義中國化”的思想實質關于“馬克思主義中國化的預期目標馬克思主義中國化的三大理論成果教 學 基 本 內 容 及 板 書 設 計方法及手段教學手段與方法：理論講解、PPT、視頻材料教學過程： 課程導入：介紹毛概“概論”課的總體設計中國化的馬克思主義 主題馬克思主義中國化 主線 建設中國特色社會主義 重點“中國化馬克思主義”與“馬克思主義中國化”兩個概念的區(qū)別與聯(lián)系ppt4“馬克思主義中國化”概念的提出和使用先于“中國化馬克思主義”。? ppt811 ：辨是非、知對錯、明事理(對世界和國家的大是大非)：①完成修學分的需要（必修課）（52學時，3學分）。④大學生成長的需要。十月革命幫助了全世界的也幫助了中國的先進分子，用無產(chǎn)階級的宇宙觀作為觀察國家命運的工具，重新考慮自己的問題。馬克思主義的基本原理同中國的具體實際結合起來，實現(xiàn)馬克思主義中國化。要以馬克思主義為指導研究中國的實際問題——李大釗；我們研究馬克思的學說，不能僅僅研究其學說，還須將其學說實際去活動，干社會的革命——陳獨秀。所謂具體的馬克思主義，就是通過民族形式的馬克思主義，就是把馬克思主義應用到中國具體環(huán)境的具體斗爭中去，而不是抽象地應用它。在1945年5月黨的七大上，劉少奇在代表黨中央所作的《關于修改黨章的報告》中，對馬克思主義中國化從理論上作了進一步的闡述。第二次國內革命戰(zhàn)爭：亦稱“十年內戰(zhàn)”或“土地革命戰(zhàn)爭”。) 1933年9月末旬，共產(chǎn)國際給中央蘇區(qū)派來了一名軍事顧問，他是德國人，時年34歲，原名奧托渡過湘江后，中央紅軍和軍委兩縱隊由出發(fā)時的８萬６千人銳減到３萬人。）；1966—1976：文化大革命 ，是解決中國問題的需要。它所提供的只是一般的指導原理。否則，中國革命仍然是不可能勝利的，也是馬克思主義理論的內在要求。正如馬克思所說：“正確的理論必須結合具體情況并根據(jù)現(xiàn)存條件加以闡明和發(fā)揮?？傊?，無論是近代以來中國社會和中國革命運動發(fā)展的需要，還是馬克思主義理論本身的內在要求，抑或是中國的具體實際和中國共產(chǎn)黨的先進性質，都要求中國共產(chǎn)黨在領導中國革命、建設和改革的實踐中，堅持把馬克思主義與中國具體實際相結合，使馬克思主義中國化，并且不斷推進馬克思主義中國化的事業(yè)。具體地說，就是把馬克思主義的基本原理同中國革命、建設和改革的結合起來，同中國的優(yōu)秀歷史傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化結合起來，既堅持馬克思主義，又發(fā)展馬克思主義。）“除了我們的頭腦以外，一切都是客觀實際的東西。理解三：關于馬克思主義中國化的預期目標《論新階段》中：毛澤東強調“根據(jù)中國的特點靈活運用”馬克思主義；（馬克思主義在中國的具體化）《新民主主義論》中：毛澤東強調馬克思主義必須“和民族的特點相結合”；（馬克思主義在中國的民族化）《中共中央關于共產(chǎn)國際執(zhí)委主席團提議解散共產(chǎn)國際的決定》（1943年5月）中：毛澤東強調“要使馬克思列寧主義這一革命科學更進一步地和中國革命實踐、中國歷史、中國文化深相結合起來”；（三結合）《如何研究中共黨史》的講話（1942年3月30日）中：毛澤東強調“我們要把馬恩列斯的方法用到中國來，在中國創(chuàng)造出一些新的東西。2）把中國革命、建設和改革的實踐經(jīng)驗和歷史經(jīng)驗上升為馬克思主義理論。在一定意義上，中國共產(chǎn)黨的歷史就是一部提出和探索馬克思主義中國化，并在實踐中不斷推進馬克思主義中國化的歷史。它包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想，是馬克思主義中國化最新理論成果。毛澤東思想所蘊含的馬克思主義的立場、觀點和方法，為中國特色社會主義理論體系提供了基本遵循；毛澤東 思想關于社會主義建設的理論，為開創(chuàng)和發(fā)展中國特色社會主義作了重要的理論準備。2）毛澤東思想形成和發(fā)展條件二十世紀上半葉，帝國主義戰(zhàn)爭和無產(chǎn)階級革命的時代主題，是毛澤東思想形成的時代背景。”中國社會新的生產(chǎn)力的增長和中國工人運動的發(fā)展，是毛澤東思想產(chǎn)生的物質基礎和階級條件。毛澤東個人的性格與境界、修養(yǎng)等。 時間：中共創(chuàng)建時期和大革命時期（19211927）這個時期被毛澤東稱為“黨的幼年時期”.標志：新民主主義革命思想的初步提出內容：比較準確地分析了中國社會各階級，分清了敵友主要論著是《中國社會各階級的分析》和《湖南農民運動考察報告》。標志:新民主主義理論科學體系的形成。這是毛澤東思想發(fā)展史上的一個里程碑。其中，社會主義社會基本矛盾理論、兩類矛盾學說和正確處理人民矛盾的理論的提出，標志著毛澤東思想發(fā)展到一個新的高峰。實事求是是黨的根本思想路線；群眾路線是黨的根本工作路線；獨立自主是黨的根本政治原則?？茖W評價毛澤東和毛澤東思想關系到怎樣看待黨和國家過去幾十年奮斗的成就；關系到黨的團結、國家和社會的安定；關系到黨和國家未來的發(fā)展前途。他為我們黨和中國人民解放軍的創(chuàng)立和發(fā)展，為中國各族人民解放事業(yè)的勝利，為中華人民共和國的締造和我們社會主義事業(yè)的發(fā)展，建立了不可磨滅的功勛。我不知道中國怎么說，但在世界許多國家他被看成是時代之父。他的名次比拿破侖等人要高不少，因為他對將來的影響可能比這些人要大得多。評選結果中，既沒有“二戰(zhàn)英雄”羅斯福、丘吉爾和戴高樂，也沒有美國的“建國之父”華盛頓，而毛澤東卻出現(xiàn)了兩次。3）形成和發(fā)展過程1978年召開的黨的十一屆三中全會，開啟了改革開放歷史新時期。20世紀80年代末90年代初，面對嚴峻復雜的國內外形勢，以江澤民為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，頂住了空前的壓力，捍衛(wèi)了中國特色社會主義偉大事業(yè)以，經(jīng)受住了政治風險的重大考驗，繼續(xù)推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀之所以被統(tǒng)稱為中國特色社會主義理論體系的原因：十八大以來形成的一系列最新成果，豐富和發(fā)展了中國特色社會主義理論體系。實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的根本指針。1929年6月14日，毛澤東在寫給林彪的信中，首次使用了“思想路線”一詞?！肮伯a(chǎn)黨員要做實事求是的模范”。黨的七大以后，黨的實事求是的思想路線在中國革命和建設的實踐中繼續(xù)發(fā)展與豐富。這一切嚴重破壞了社會生產(chǎn)生活的正常秩序，給我們黨和國家造成了嚴重的災難，實事求是的思想路線也被破壞。1978 年關于真理標準的討論，打破了“兩個凡是”的新教條主義的束縛，為黨的思想路線的恢復和發(fā)展提供了前提條件。他指出：一個黨，一個國家，一個民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進，它的生機就停止了，就要亡黨亡國。明確提出了貫徹黨的思想路線的基本要求。為此，既要堅持徹底的唯物主義立場，也要堅持徹底的辯證法，即，要用全面性的觀點看問題，了解事實的全面情況，不能孤立的看問題，不能以個別代表整體、以片面代替全面，不能只見樹木不見森林；要用聯(lián)系與發(fā)展的觀點看問題，深入研究客觀事物的內在矛盾、事物和現(xiàn)象之間的相互聯(lián)系，把握事物的本質及其發(fā)展規(guī)律；要從處于一定時間和空間的具體事物和現(xiàn)象出發(fā)，必須深入實際，做艱苦細致的調查研究工作，還必須破除對教條主義的迷信，把一切從實際出發(fā)與解放思想有機統(tǒng)一起來?！保ā睹珴蓶|選集》第3卷，第820頁。實踐的觀點是辯證唯物主義認識論之第一的和基本的觀點?！保ā睹珴蓶|選集》第1卷，第284頁。第四，實事求是，是黨的思想路線的實質和核心1941年,毛澤東在《改造我們的學習》中明確在界定了實事求是的科學含義：“‘實事’就是客觀存在著的一切事物，‘是’就是客觀事物的內部聯(lián)系，即規(guī)律性，‘求’就是我們去研究。實事求是，一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，堅持實踐是檢驗真理的標準，這就是我們黨的思想路線。它是中國革命和建設事業(yè)不斷取得勝利的根本思想保證。實事求是體現(xiàn)于馬克思主義中國化兩大理論成果基本內容的各個方面。2. 課次為授課次序，填3……等