二年級人教版上冊語文復(fù)習(xí)課教案-預(yù)覽頁
【正文】 為、背、興、轉(zhuǎn) 指名說。 *給多音字選擇正確的字音連線 鞏固已學(xué)生字詞，達(dá)到熟練掌握程度。 3 知道詞語是如何搭配的，能夠準(zhǔn)確搭配詞語。 教具準(zhǔn)備：課件 教學(xué)課時： 1 課時 教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動 環(huán)節(jié)設(shè)計意圖 一 談話導(dǎo)入： 同學(xué)們，今天我們來復(fù)習(xí)形樹兩次、形容詞和反義詞。 學(xué)生認(rèn)真觀圖說出圖義，并讓學(xué)生用數(shù)量詞表示。 三反義詞： 創(chuàng)設(shè)闖關(guān)游戲 一（ ）椅子一（ ）桌子 一（ ）雨一（ ）球賽 一（ ）小鳥一（ ）問題 一（ ）畫一（ ）女孩 一（ ）人一（ ）汽車 一（ ）笤帚六（ ）螞蟻 一（ ）山一（ ）公園 一（ ）魚一（ ）尾巴 一（ ）井一（ ）小河 一（ ）火車 一只 帆船 一艘 軍艦 一片 海鷗 一條 沙灘 一畦 果園 一方 稻田 一塊 秧苗 一座 魚塘 一道 小鳥 一孔 小溪 一竿 石橋 一群 翠竹 一面 紅領(lǐng)巾 一把 隊旗 一群 銅好 1 我能填：（填出正確的反義詞） ） 馬虎 溫暖 熱鬧 那邊 這邊 認(rèn)真 寒冷 安靜 指名連線 。 ?美 —— （ 丑 ） 。饑寒 — （ 溫飽 8 四復(fù)習(xí)形容詞。 我的鉛筆盒里有的鉛筆粗 ，有的鉛筆 細(xì) 。評價 掌握反義詞。 3 能用所給詞語進(jìn)行寫話練習(xí)。 教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動 環(huán)節(jié)設(shè)計意圖 一導(dǎo)入： 出示標(biāo)點符號： ， 。 出示一些詞 你能把它排列成句嗎？ 復(fù)習(xí)句子的類型。 陳述句。 鞏固標(biāo)點符號的用處。 如： 海邊 我 去 和 看 日出 爸爸 我和爸爸去海邊看日出。 ? 正 。 ? 已 經(jīng) 。 —— 被 ————— 。 —— 被 ——————— 。 把 。 學(xué)生分小組說說是怎樣排列句子的。 動筆寫一寫。 11 學(xué)校：石帆分校 學(xué)科：語文 年級：二年級 授課日期： 課題：看圖寫話 課型：新授課 授課人： 教學(xué)目標(biāo)： 總結(jié)看圖寫話的方法，使學(xué)生形成系統(tǒng)性。 教具準(zhǔn)備：演示文稿。 猴山上的小猴子真可愛。 指名說： 從上到下 從下到上 從左到右 從右到左 引入復(fù)習(xí)課 培養(yǎng)學(xué)生說完整話。 ? 說出圖意。 今天天氣真好！小華和小明在草地上玩。 每個人結(jié)合在一起說說四幅圖的圖意。3 圖 4 圖 5 圖 6
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