軟件系統(tǒng)建模與uml教學(xué)大綱-預(yù)覽頁
【正文】 模863識別用例，繪制用例圖識別用例的關(guān)系理解參與者、用例的基本概念，精講用例的關(guān)系，給出用例描述的模版。第5章系統(tǒng)交互模型642序列圖與協(xié)作圖的設(shè)計與繪制系統(tǒng)并發(fā)行為模型，消息的添加在講解序列圖與協(xié)作圖的基本概念的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體的案例，將交互模型用到軟件設(shè)計過程中，最后用ROSE繪制案例的順序圖與協(xié)作圖 第6章系統(tǒng)狀態(tài)模型642活動圖與狀態(tài)圖的設(shè)計與繪制狀態(tài)圖與活動圖的區(qū)別與聯(lián)系在講解活動圖與狀態(tài)圖基本概念的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體的案例，將活動圖與狀態(tài)圖用到軟件設(shè)計過程中，最后用ROSE繪制案例的活動圖與狀態(tài)圖。實踐教學(xué)基本要求是：實驗內(nèi)容主要圍繞熟悉UML圖形元素、模型元素、通用機制以及建模過程而進(jìn)行。：序號考核項目考核方式分值1期末理論閉卷考試602項目開發(fā)與設(shè)計分等級評分203平時成績實驗、作業(yè)、考勤等綜合成績20總計100七、大綱主撰人：凌鳳彩 大綱審核人：
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