【正文】 。儀器管理員職責(zé)一、及時認(rèn)真為教師演示做好準(zhǔn)備。對劇毒、易燃、易爆藥品，要隔離保管，特別要注意防火、防盜、防腐、防中毒、防爆炸。二、嚴(yán)格遵守各項財務(wù)制度和開支標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)審核現(xiàn)金收、付的每一張單據(jù)憑證，做到每一筆收付都符合制度標(biāo)準(zhǔn)。會計崗位職責(zé)一、按照國家財務(wù)制度的規(guī)定，認(rèn)真編制并嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)計劃，遵守各項收入制度，費(fèi)用開支范圍和開支標(biāo)準(zhǔn)。五、按照國家財政制度，結(jié)合本單位實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的財務(wù)管理制度。第二章 教代會的職責(zé)和權(quán)利第三條 教職工代表大會行使下列職權(quán)教代會要認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策、堅持四項基本原則，正確處理國家、學(xué)校和教職工個人三者之間的關(guān)系，維護(hù)教職工的各項民主權(quán)利，關(guān)心教職工生活，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部關(guān)系，支持和監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部工作，調(diào)動廣大教職工的積極性，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建省規(guī)范化學(xué)校努力工作。收集、審議和討論教職工提案，并請有關(guān)部門研究辦理。第六條 教職工的代表，以年級組、處、室為單位，由教職工直接選舉產(chǎn)生。第九條 根據(jù)需要，教職工代表大會可特約退休教師和學(xué)生家長列席會議。第十一條 教職工代表的義務(wù)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨、堅持黨的基本路線，努力學(xué)習(xí)黨的方針、政策，不斷提高思想覺悟、業(yè)務(wù)水平和參加管理的能力，積極投身于學(xué)校教改。每次會議必須由三分之一以上的代表。第十六條 教職工代表大會在其職權(quán)范圍內(nèi)通過的事項，非經(jīng)教職工代表大會同意不得更改。校長辦公會研究處理的事項主要有：貫徹上級文件精神；學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃及主要工作的實(shí)施方案；學(xué)校教育教學(xué)、科研、行政、后勤等工作的重要改革措施及實(shí)施辦法；機(jī)構(gòu)設(shè)置調(diào)整和人員調(diào)配；對教職的獎懲、獎金的分配與審定；重大活動的安排；重要工作計劃執(zhí)行情況和工作總結(jié)；安全保衛(wèi)等重要問題；其他重要工作。重大問題要經(jīng)過調(diào)查研究、科學(xué)論證，有關(guān)部門要提出書面意見，并提交兩個以上的方案，以增強(qiáng)決策的科學(xué)性。對會議決定的問題，必須明確主辦部門和協(xié)辦部門，副校長、書記要協(xié)助校長了解決會議執(zhí)行情況和催辦有關(guān)事項，并把辦理情況及時向校長匯報。會議期間須關(guān)閉手機(jī)等通訊設(shè)備。實(shí)行中遇到困難與問題，及時向主管領(lǐng)導(dǎo)講求以解決。按時到會，不遲到不早退，不中間退場，不準(zhǔn)無故不參加會議，如有事須向主管領(lǐng)導(dǎo)請假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可外出，會議期間不得接待家長或校外來該客人。五、每次會上布置的下階段工作內(nèi)容，會后須認(rèn)真執(zhí)行，按時完成。每天上午、下午第一節(jié)課預(yù)備之前在學(xué)校辦公室簽到。由學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抽查教職工出勤情況。二、請假教職工因病或因事請假，須履行請假手續(xù)。請假條實(shí)行一人一條，無領(lǐng)導(dǎo)簽字無效，如發(fā)現(xiàn)有替領(lǐng)導(dǎo)簽字者罰款50元。女教工產(chǎn)假時間為6個月，請假時出具縣醫(yī)院開具的診斷證明，辦理請假手續(xù)。哺乳期內(nèi)（孩子一周歲以內(nèi)）的女教師每周照顧11節(jié)假，不計考勤。一、考核內(nèi)容：思想政治方面：（1）熱愛集體，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的基本路線，堅持四項基本原則，自覺遵守國家憲法和法律，堅決同違法行為和無政府主義作斗爭。業(yè)務(wù)能力方面：（1）為獻(xiàn)身教育事業(yè)樂于奉獻(xiàn)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高自身素質(zhì)和技能。道德品質(zhì)方面：（1）加強(qiáng)個人修養(yǎng)，服飾整潔大方，說話和氣，待人有禮，誠實(shí)守信，言行一致，孝敬父母，家庭和睦，說話要有事實(shí)根據(jù)，力事力求從實(shí)際出發(fā)，勇于開展批評與自我批評。（3）為人師表，溫文爾雅，儀表端莊，舉止文明，使用規(guī)范的職業(yè)用語，著裝得體，不說臟話、粗話及教師忌語、不濃妝艷抹，不穿戴與教師身份不符的服裝。（7）尊重家長，熱情接待，堅持家訪，不隨意傳喚學(xué)生家長，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長，不把教師的責(zé)任推給家長，認(rèn)真聽取家長的意見和建議。二、組織領(lǐng)導(dǎo)與考評方法：教職工的考評工作由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、年級組長和教職工代表組成，校長任組長?？己艘龅秸J(rèn)真負(fù)責(zé)，公正合理。師德考評結(jié)果要作為聘用以及其他外出進(jìn)修的重要依據(jù)。為使這項工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，每學(xué)期都要安排時間進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組認(rèn)真學(xué)習(xí)，把此項工作做實(shí)、做好、做出成效。以上內(nèi)容凡可以向社會、家長公開的都應(yīng)公開。采用適宜的形式向內(nèi)或向外公開決定公開的內(nèi)容。學(xué)校教代會對學(xué)校校務(wù)公開工作進(jìn)行評評議并寫出報告?zhèn)浒?。對于學(xué)生代辦費(fèi)每學(xué)期應(yīng)有結(jié)算清單，增加收支透明度，接受家長監(jiān)督，由家長簽名同意，并有回執(zhí)。加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育理論修養(yǎng)，積極投身教育教學(xué)改革，深入鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，堅持教學(xué)“五認(rèn)真”，提高教育教學(xué)水平。嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，勤奮敬業(yè)，不做影響工作的事，不說影響工作的話，共同維護(hù)良好的工作環(huán)境，提高工作質(zhì)量和效率。黨員、干部要做師德表率，嚴(yán)于律已，克已奉公，在師德建設(shè)中起模范帶頭作用。教學(xué)常規(guī)檢查督導(dǎo)小組由校長、分管副校長、教導(dǎo)主任、教導(dǎo)副主任、教研組組成。四、教學(xué)檢查的具體要求教導(dǎo)處每學(xué)期召開教師和學(xué)生座談會，及時聽取師生對教學(xué)工作的要求和意見。任課教師應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的檢查，作好教學(xué)總結(jié)和質(zhì)量分析。（2）熟悉全冊教材內(nèi)容，掌握教材的重難點(diǎn)。）（5）每位教師要超前一周備課，杜絕不備課就上課或課后補(bǔ)備的現(xiàn)象。（8）對于每個教案實(shí)施以后，教師要進(jìn)行教學(xué)反思，以積累教學(xué)經(jīng)驗。教師的授課質(zhì)量直接影響和決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，教師必須以極其嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行課堂教學(xué)。教師有責(zé)任對課堂上出現(xiàn)的意外情況進(jìn)行處理，并及時把處理情況匯報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，不得隨意退堂或終止上課，也不可隨意把學(xué)生趕出教室。（8）教學(xué)時間分配得當(dāng)，力爭少留家庭作業(yè)，以減輕學(xué)生重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。（11）教師上課要說普通話，語言要文明、規(guī)范，力戒病語及口頭禪，不講方言，克服鄉(xiāng)音。（1）作業(yè)內(nèi)容教師要圍繞教材重難點(diǎn)進(jìn)行精選（包括書面、口頭、實(shí)際操作等形式），既有基礎(chǔ)知識，又有基本技能的訓(xùn)練，避免機(jī)械重復(fù)性的作業(yè)，不搞懲罰性作業(yè)，不要給家長布置作業(yè)。作文要求學(xué)生一單元一習(xí)作，同時口語訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫能力。（5）教師對學(xué)生的作業(yè)要全收全改。集體備課制度集體備課是學(xué)科教研的基本形式，是提高教師備課能力和上課水平的有效途徑，為把我校集體備課工作落到實(shí)處，真正發(fā)揮集體備課的作用，現(xiàn)將集體備課實(shí)施意見制定如下：一、組織形式：備課組組長組織、任課教師輪流主備，主備教師主講，其他教師討論，匯總意見后由主備人記入集體備課本。備學(xué)法——對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的管理，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。為此，結(jié)合我?，F(xiàn)有學(xué)習(xí)制度，重新制訂完善我校任課教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。要積極參加學(xué)校組織的學(xué)術(shù)活動。根據(jù)新課程改革的要求，要注重本學(xué)科以外各科知識的學(xué)習(xí)。要積極參與本學(xué)科或其它學(xué)科的課題研究， 并積極撰寫論文。 要積極參與聽課、評課活動，每學(xué)期每周聽課不少于1節(jié)，青年教師（畢業(yè)三年以內(nèi)者）不少于2節(jié)。 積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，45歲以下任課教師人人能上多媒體課，且每學(xué)期自己至少制作一個課件。；期中和期末檢測由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行。期中和期末檢測由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織。教研組集體教研制度一、各學(xué)科組(教研組)要根據(jù)學(xué)校教學(xué)及教研工作計劃，在每學(xué)期開學(xué)初制定本學(xué)科(本教研組)的教研活動計劃。四、教研活動要做到“四有”：有計劃，有主題，有記錄，有總結(jié)；“四到位”：準(zhǔn)備到位、人員到位、領(lǐng)導(dǎo)參與指導(dǎo)到位、活動效果到位。教師必須認(rèn)真輔導(dǎo)，不能讓其放任自流。低年級要重視寓知識于游戲之中，開展各種形式的游戲活動。 (1)及時向全師生傳達(dá)中央語委、省語委及市領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)普及普通話的通知和指示，提高師生的認(rèn)識水平。 (5)校園、課室有宣傳內(nèi)容。 　 (3)把普通話進(jìn)行教學(xué)列為合格的條件之一，也是評選優(yōu)質(zhì)課、評選先進(jìn)教師、先進(jìn)科組、先進(jìn)級組的條件之一。(2)把按要求掌握和使用普通話作為評定三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干的條件之一。 說明 (1)、凡有文章或?qū)W生作文在報刊發(fā)表的教師，持登載作品的報刊到學(xué)校辦公室登記(同～篇文章在不同級別發(fā)表按最高級別計獎) (2)、獎金每年發(fā)放一次。 二、學(xué)習(xí)的內(nèi)容 學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括：教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《西秀區(qū)小學(xué)教師全員培訓(xùn)資料匯編》、當(dāng)前各級教育部門有關(guān)繼續(xù)教育的文件、關(guān)于課改的教育理論、學(xué)術(shù)報告等。 教師自學(xué)的方式可以靈活多樣，可以通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報刊學(xué)習(xí)，也可通過請教別人學(xué)習(xí)等。 學(xué)校要經(jīng)常派老師外出學(xué)習(xí)中央、省、市、區(qū)教科研部門的專家學(xué)者理論學(xué)習(xí)，從理論上提高教師的整體素質(zhì)。一、建立機(jī)構(gòu) 明確要求建立以校長為組長的校本教研管理與指導(dǎo)小組。 支持優(yōu)秀教師參加高層次進(jìn)修，做好各級骨干教師的選送和培訓(xùn)工作，組織全體教師分期分批參加上級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。搞好已立項的各級課題的研究工作。 (二)分年級分學(xué)科交流研討層，特指分學(xué)科的備課組。 組織備課組教師在個人獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課。做好學(xué)科的復(fù)習(xí)、閱卷和質(zhì)量分析工作。教師必須主動、認(rèn)真地參加校本教研活動，在活動中不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。 積極參加觀課、說課、評課活動，每學(xué)期至少觀(聽)20節(jié)課。 三、建立對話交流研討制度 (一)建立教師與校內(nèi)外專家、學(xué)者、教育管理者、骨干教師互相對話、深度交流、專題研討、信息交換、經(jīng)驗共享的制度。 四、建立專題研討制度 教研組要以教育教學(xué)中迫切需要解決的問題為研究專題，深入探討，形成濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍。教科研管理制度 教育科研只有扎根于課堂、植根于教師才有生命力。 學(xué)校要建立校本學(xué)研制度、課題管理制度、獎勵與考核制度。 所有教師每學(xué)年要承擔(dān)或參加一項課題研究。 3)專家引領(lǐng)的教研——理論講座、課堂珍斷、指導(dǎo)改進(jìn)?？h級以上課題，由學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組初審，并組織有關(guān)專家進(jìn)行評議，向縣以上科研部門推薦并按有關(guān)規(guī)定填寫各級《教育科研項翻申請書》和相關(guān)申報資料。登記表統(tǒng)一制訂，不同層級的課題分開題，分開題、階段、結(jié)題二項逐一登記，交學(xué)交檔案室存檔。7）課題經(jīng)費(fèi)有課題組長提出申請，負(fù)責(zé)使用，且作好有關(guān)的使用記錄，課題結(jié)題時帳目交校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組審議并備案。 四、實(shí)驗室要保持安靜，不得高聲喧嘩，嚴(yán)禁在室內(nèi)嬉戲打鬧。 六、實(shí)驗前，學(xué)生要靜聽教師講解，明確實(shí)驗?zāi)康?、要求和有關(guān)注意事宜。嚴(yán)禁在實(shí)驗臺上隨便涂畫。教師要安排實(shí)驗班清理實(shí)驗室并及時協(xié)助管理員做好器材回收整理工作。 非本學(xué)科教師領(lǐng)用儀器，應(yīng)填寫在儀器借還登記簿上。 　所有儀器損壞照價賠償。若因丟失或故意損壞儀器的，除進(jìn)行教育外，應(yīng)由個人進(jìn)行賠償。教學(xué)儀器損壞或遺失，應(yīng)由分管教師填寫報損單，再由分管領(lǐng)導(dǎo)簽署書面意見。愛護(hù)設(shè)備，未經(jīng)老師同意，任何人不得擅自使用儀器，造成設(shè)備損壞需按價賠償。微機(jī)室規(guī)則學(xué)生微機(jī)室必須有教師帶領(lǐng)，并在教師指導(dǎo)下才能使用。聽從老師指導(dǎo)，對號入座，按操作規(guī)程上機(jī)，不準(zhǔn)亂按鍵盤，不準(zhǔn)亂動各種電線、開關(guān)。要注意保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔，不要亂扔亂吐。 4．積極協(xié)助教師掌握電教設(shè)備的使用方法。二、學(xué)校應(yīng)根據(jù)上級要求及本校電教設(shè)備、教材配備的實(shí)際，全面考慮、安排本校的電化教學(xué)工作。五、加強(qiáng)電教研究是提高電化教育質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校應(yīng)有計劃、有目的地認(rèn)真抓好。八、學(xué)校電化教育、教學(xué)、教研活動，都應(yīng)保存完整的資料和記載，并經(jīng)過整理，及時分類入檔。 四、學(xué)生實(shí)驗過程中，要認(rèn)真觀察，積極輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生思考，發(fā)現(xiàn)學(xué)生操作錯誤，要立即予以糾正。 二、實(shí)驗室要有良好的環(huán)境和秩序，室內(nèi)要保持安靜，嚴(yán)禁大聲喧嘩、吵鬧，學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗室后，按規(guī)定的位置就坐，不要隨意走動，不做與實(shí)驗無關(guān)的事情。 五、實(shí)驗完畢要將儀器整理、洗凈，保持室內(nèi)、桌面的整潔，要關(guān)好水源、電源，經(jīng)教師許可后方可離開實(shí)驗室。、管理、保管和提取購置。教學(xué)儀器、藥品管理規(guī)定 一、教學(xué)儀器設(shè)備是進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不可缺少的條件，是學(xué)校的固定資產(chǎn)，要加強(qiáng)管理，愛護(hù)使用，充分發(fā)揮其作用。 四、化學(xué)藥品要按化學(xué)特性要求存放。要按照《教學(xué)儀器報損賠償維修制度》、的要求做好儀器的管理、使用工作。 二、實(shí)驗課前，必須認(rèn)真預(yù)習(xí)實(shí)驗內(nèi)容，明確實(shí)驗?zāi)康暮鸵?，掌握?shí)驗的基本原理，設(shè)計實(shí)驗方法和實(shí)驗步驟，明確注意事項，并認(rèn)真寫好實(shí)驗預(yù)習(xí)報告，經(jīng)教師檢查合格后，才能進(jìn)行實(shí)驗。未經(jīng)許可，不得擅自動用儀器和藥品。重做、補(bǔ)做實(shí)驗或做規(guī)定外的實(shí)驗，須經(jīng)教師批準(zhǔn)。若教學(xué)儀器有損壞，須及時報告教師，并按學(xué)校有關(guān)賠償規(guī)定執(zhí)行。實(shí)驗產(chǎn)生的廢液，須倒入廢液桶(缸)里，嚴(yán)禁倒入水槽，其它廢物裝入污物桶。儀器管理使用制度 一、教學(xué)儀器是進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不可缺少的條件，是學(xué)校的固定資產(chǎn)，要加強(qiáng)管理，愛護(hù)使用，充分發(fā)揮其作用。 三、儀器存放應(yīng)定櫥定位，做到分類科學(xué)、取用方便。 五、貴重精密儀器，要熟悉其性能和使用方法后才能啟用，并建立使用維修記錄卡。實(shí)驗室工作人員必須作好準(zhǔn)備，確保實(shí)驗成功，如遇特殊情況不能開設(shè)，應(yīng)及時和教師聯(lián)系。教學(xué)儀器損壞或遺失，應(yīng)由分管教師填寫報損單，再由分管領(lǐng)導(dǎo)簽署書面意見。教師凡因責(zé)任事故、玩忽職守、違反操作規(guī)定損壞、丟失的儀器，要根據(jù)實(shí)際民政部予以賠償。教學(xué)儀器領(lǐng)用借還制度 l、任課教師每學(xué)期初應(yīng)填寫演示和分組實(shí)驗安排表，并交實(shí)驗室。 外單位借用儀器須持介紹信，歸還時要對儀器進(jìn)行全面檢查，若有損壞，按規(guī)定處理。儀器室規(guī)則 實(shí)驗儀器室必須記好物品明細(xì)帳，新添置的實(shí)驗儀器先入帳后使用。 保管人員要了解儀器的功能、操作方法及有關(guān)藥品的性能，以便協(xié)助教學(xué)人員工作。對易燃、易爆等藥品