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學校管理制度、職責(存儲版)

2025-05-17 08:50上一頁面

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【正文】 交叉污染。 教學儀器領用借還制度 任課教師每學期初應填寫演示和分組實驗安排表,并交實驗室。 教學儀器損壞賠償制度任課教師損壞儀器后,應填寫儀器損壞賠償?shù)怯洸荆榍鍝p壞原因,管理人員認可后,提出建議,由有關領導進行處理。儀器管理員憑單注銷實物帳,同時在總務部門的流水帳中也憑單作注銷。電腦設備。 電教室人員工作職責 1.及時掌握有關電教資料信息。制訂年度、學期電教工作計劃,落實電教機構(gòu),健全管理制度,定期研究、布置、檢查、總結(jié),堅持開展電化教學工作。 教師指導實驗守則 一、認真?zhèn)湔n,做好實驗前的準備工作,確保實驗順利進行和收到預期的教學效果。 三、實驗要注意安全,師生都應嚴格遵守安全規(guī)則,學生實驗必須經(jīng)教師檢查,確認無誤后方可進行,以免發(fā)生事故,損壞儀器。,并及時搞好實驗記錄。易燃易爆、劇毒和放射性物品要單獨存放在專用的安全柜中,嚴格執(zhí)行雙人雙鎖和危險品領用登記制度,并定期檢查安全情況。 三、進出實驗室要保持良好秩序,不準喧嘩、打鬧,做到“三定”,即:定組、定位、定儀器。 七、實驗過程中,要注意安全,防止意外事故發(fā)生。集中倒入垃圾箱。要按儀器性能注意做好防塵、防壓、防蛀、防霉、防磁等工作。 九、實驗室工作人員如有變動,應在學校領導的主持下,認真辦理移交手續(xù),最后由三方簽字,才算交接完畢。學生實驗若有儀器損壞,應由任課教師和學生寫明損壞原因,管理人員認可后,提出處理意見,由有關部門進行處理。 對任課教師歸還的儀器要根據(jù)“通知單”、“借還登記簿”,逐一查對,并把完好情況填在通知單或登記簿上,若有損壞按規(guī)定處理。 教師借用儀器必須做好登記,按時歸還。師生不能將儀器歸于個人所有。 非本學科教師領用儀器,應填寫在儀器借還登記簿上。 教學儀器損壞賠償制度任課教師損壞儀器后,應填寫儀器損壞賠償?shù)怯洸?,查清損壞原因,管理人員認可后,提出建議,由有關領導進行處理。 八、教師的演示實驗應提前一天,學生分組實驗應提前三天,將“實驗通知單送交實驗室。做到總帳、分類帳與物相符,儀器、儀器卡片與櫥上的目錄卡片相符。 十、要保持實驗室的清潔衛(wèi)生。 六、在實驗過程中,要積極動手,認真觀察,仔細分析實驗現(xiàn)象,規(guī)范地做好實驗原始記錄,總結(jié)實驗現(xiàn)象。每個學生必須高度重視實驗課,親自動手,認真完成每一個分組實驗。要按儀器性能注意做好防塵、防壓、防蛀、防潮、防霉、防銹、防震、防磁及避光等工作。、實驗的準備工作。 實驗室守則 一、實驗室是師生進行科學實驗,完成實驗教學計劃的基地,一切人員進入實驗室必須嚴格遵守實驗室的規(guī)章制度。七、充分利用電教技術、設備、教材、資料的優(yōu)勢,開展豐富多彩的課外科技活動和為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展服務的活動。 學校電化教學管理制度一、學校領導應重視電化教學工作,提高認識,加強領導,要確定一名校長分管和一名教導主任主管電教工作。離開時應蓋好防塵罩,拉斷電源,關好空調(diào),鎖好門窗。講究衛(wèi)生,定期值日,保持室內(nèi)清潔。對一些低值易耗儀器,屬正常性損耗的,由分管教師填寫報損單,校分管領導簽署意見,儀器管理員憑單注銷實物帳。 學生分組實驗后,由任課教師學生代表對每組儀器逐一清查,并由管理人員復查清查結(jié)果填寫在實驗記錄和實驗通知單上,若有丟損,按規(guī)定處理。 十、實驗完畢,任課教師負責檢查各組實驗臺的電器儀表、實驗臺面等設施是否完好無損,并填寫“實驗室使用報告單”。實驗前后均要仔細檢查本組實驗臺電器儀表和清點本組實驗器材,并如實填寫“器材使用報告單”,若有損壞、丟失,須及時聲明并進行登記,任課教師要查明原因,及時做出處理。凡歸檔的文件材料,要求格式統(tǒng)一、工整清晰、規(guī)范、便于保存和查閱。學校教育利.研領導小組對課題進行初審后提交學校行政審批,批準后即為校級課題。 學科與教研組組要親自承擔學科與教研組的教學科研課題,指導學科與教研組教師開展教學研究。六、建立校本教研成果展示制度每期開展優(yōu)秀教案的展示活動;每期開展不同層次教師的獻課活動;每期開展教學基本功的展示活動;每期開展教師讀書筆記本的展示活動。 二、大力實施教師讀書工程,建立理論學習制度 引導教師學習教育教學理論,課程理論等,不斷提高教師的認識水平和理論素養(yǎng),不斷優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu),不斷轉(zhuǎn)變教育教學觀念(教育觀、教學觀、教師觀、學生觀、人才觀、質(zhì)量觀),不斷提高研究和解決教學實際問題的能力,使教師的認識逐步統(tǒng)一到正確的教育教學觀念上來,使教師養(yǎng)成在正解理論指導下進行教育教學實踐的習慣,使日常教學工作和教學研究工作、教師專業(yè)成長融為一體,形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。教師是開展校本教研工作的承擔者和受益者。 組織制定并實施年級學科教學進度計劃,確定教研專題,上報教研組和教導處。 根據(jù)新課程改革與教學中遇到的實際問題形成教科研課題。 校本教研制度為了貫徹落實《小學校本教研指導意見(試行)》的精神,結(jié)合我校的實際,現(xiàn)制定本校的校本教研制度。“備”即學習要提前做好準備,主講人提前備好課;“記”即記筆記,汜好課改理論學習筆記;“論”即討論、辯論,一般分組進行;“感”即寫感想,每人在學習之后,寫出自己的心得體會。 ②學生作文:學生在縣、市、省級以上報刊發(fā)表作文,輔導教師分別獎勵100元、200元、500元。   (2)語文老師是推普的骨干,要求在教學中不但使用普通話,而且要有普通話口語水平。建立和健全普及普通話宣傳的陣地。 課外活動制度 課外活動是課堂教學的延伸和擴展,是學校教育的一個重要組成部分,是對學生進行思想品德教育,促進學生身心發(fā)展,培養(yǎng)其個人才能愛好和特長的主要場所。,教師的教學成績計入教師的考績檔案。具體辦法如下: 、期中檢測和期末檢測。作為主備人,所備教案要有水平,上檔次。 教師的業(yè)務學習,要遵循“百花齊放,百家爭鳴”的方針,每個教師要在教學改革中不斷探索,不斷創(chuàng)新。 教師業(yè)務學習制度為適應素質(zhì)教育的需要,培養(yǎng)新世紀所需人才,任課教師必須不斷更新教育理念和專業(yè)理論知識,不斷充實和完善自我。錯題要及時糾正,同時要認真估作業(yè)批改記錄。語文要加強課內(nèi)外閱讀和背誦,注重語言的積累,提高口語交際能力,加強語文實踐活動。嚴格要求學生,培養(yǎng)學生的良好習慣,坐、立、執(zhí)筆姿勢正確,書寫工整。(4)在課堂教學中,教師應自始至終進行組織教學,以保證教學過程的實施。(7)要組織同級同科教師定時、定點、定內(nèi)容,每 集體備課一次,以統(tǒng)一教學進度和要求,交流教學方法和經(jīng)驗。(1)認真執(zhí)行新課程標準,明確所教學科的教學目標,以及本冊教材的新課標中的位置。三、教學檢查的形式與方法采用定期檢查與隨機抽查相結(jié)合,單次檢查與綜合檢查相結(jié)合,定性分析與定量分析相結(jié)合。模范遵守國家各項法律、法規(guī),不做任何違法違紀的事,敢于同不良現(xiàn)象作斗爭。堅持四項基本原則,言行上與黨中央保持一致,熱愛黨,熱愛祖國,熱愛教育事業(yè),有強烈的社會責任感,積極參加社會公益活動。認真接受教育局對學校校務公開工作進行的考核。學校收費;(收費依據(jù),收費標準,應開具的票據(jù))民主評議干部情況。三、教職工師德師風考評成績的作用教職工的師德師風考評結(jié)果,根據(jù)獎優(yōu)罰劣原則,在教職工年度考核、聘用、職務晉升、評優(yōu)評模等各方面得到體現(xiàn)。(10)嚴格遵守《東平縣中小學教師守則》,不在工作日內(nèi)飲酒、打牌,不參與賭博活動和封建迷信活動,不在上課時間會客、接打電話,聊天。(2)志存高遠,終身學習,與時俱進,自我完善,不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。(3)積極參加學校組織的各項活動,并在活動中起帶頭作用。三、說明外出參加函授學習、考試,憑通知(或準考證)辦理請假手續(xù),在規(guī)定時間內(nèi)不計考勤。請病假需提供縣級或縣級以上醫(yī)院的住院證明,否則不予批準。抽查。四、每次開會必須做好會議筆記,會上布置的討論問題在會后須認真討論,并及時把討論意見和結(jié)果上報主管部門。五、做好會議記錄,會后及時落實各項工作任務。要嚴格執(zhí)行保密紀律,不準泄漏會議討論情況、會議決定和機密事項。 校長辦公會制度校長辦公會的主要任務是:就學校的發(fā)展建設、中心任務和其他重要行政工作做出決策;討論教育教學、教研、行政、后勤等工作的重問題,并做出相應決定;聽取各職能部門的重要工作匯報,分析學校形勢,檢查總結(jié)工作。第十三條 教職工代表大會每三年為屆,每學年召開一次至兩次全體代表大會。每次會議必須有三分之二以上代表出席。監(jiān)督學校各級領導,定期民主評議干部。四、對上級機關和財政、財務、銀行部門來本單位了解檢查財務工作,要負責提供有關資料,如實反映情況,遵守、宣傳、維護財政制度和紀律。 出納員崗位職責一、負責管理好學校經(jīng)費及現(xiàn)金、支票等收支工作。六、保持室內(nèi)整齊清潔。 圖書管理員職責一、為教學服務。七、加強精神文明建設,注意學生的儀表言談,搞好班級和個人衛(wèi)生。朝飛勃勃的集體。九、做好新隊員的發(fā)展和教育工作。一、制訂好工作計劃,進行工作總結(jié)。二、學校總務工作必須堅持為教學服務,要認真貫徹勤儉辦學的原則,嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律,建立健全財務制度,開源節(jié)流自力更生,盡量把有限的經(jīng)費用于教學,努力改善辦學條件。六、做好全校教職工的出勤記錄、考核工作。七、定期開好職代會,參與民主管理,聽取群眾意見,改進工會工作。1副校長協(xié)助校長做好以上工作。領導和組織教職工進行政治、文化、業(yè)務學習及其它全校性的活動,關心教職工生活,抓好師生修養(yǎng),搞好科學管理,調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性。七、加強調(diào)查研究,建立信息網(wǎng)絡,了解教職工的思想善和工作情況,收集合理化建設,保證決策的民主化、科學化。與時俱進,解放思想、實事求是、勇于改革、開拓創(chuàng)新,不斷進取。抓好發(fā)展新黨員的工作。十、支部委員協(xié)助書記做好以上工作。搞好校園綠化、美化及教育化工作。三、保障教職員工的生活福利,協(xié)助和督學校行政辦好教職員工的福利事業(yè)。 辦主室主任崗位職責一、協(xié)助校長處理學校日常工作。二、負責制定三表(即課程安排表、作息時間表、第二課堂活動表)。五、關心師生員工的生活和健康,管理公費醫(yī)療,不斷改善師生員工的工作和生活條件,搞好欽水供應。四、指導中隊輔導員工作,幫助中隊輔導員開好主題隊會,組織中隊輔導員討論工作,交流經(jīng)驗。二、做好學生的思想工作,對學生進行日常行為規(guī)范教育。改進教學方法,教育學生明確學習目的,引導學生守成各科學生任務,提高學生的學業(yè)成績。十、期初班主任認真制定班務計劃,期末寫好工作總結(jié)。三、按規(guī)定時間準時開放閱覽室。二、建立嚴格的儀器、藥品、試劑登記、保管、收貨、使用等規(guī)章制度;嚴格要求學生遵守實驗操作規(guī)程;防止爆炸、燙傷、腐蝕衣特等事故發(fā)生。四、擔任學?;蚩倓仗幏峙涞钠渌ぷ鳌?第二編 規(guī)章制度一、綜合制度教職工代表大會制度第一章 總則第一條 為了發(fā)揚民主,充分發(fā)揮教職工主人翁精神,促進學校管理的民主化和科學化,根據(jù)《貴州省中小學教職工代表大會暫行條例》中規(guī)定,要建立健全以教師為主體的教職工代表大會制度,加強民主管理和民主監(jiān)督的要求,結(jié)合我校實際,制定本制度。校長要定期向教代會報告工作,要尊重教職工代表大會,行使民主管理的權利,為教代會活動提供條件,并接受教職工代表大會的監(jiān)督。在教職工代表大會上,自主地、充分地發(fā)表自己的意見,參加關于學校決策的討論。第十四條 教職工代表大會中心議題的確定,要遵循“議大事,辦實事”的原則,廣泛聽取教職工的意見,經(jīng)大會主席團的審議后提供大會議論通過。校長辦公會一般每周召開一次,特殊情況可隨時組織召開。二、必須保證開會時間,按時到會。 教職工每周例會制度一、每周五第六節(jié)課后召開全校教職工大會,學習政治理論、教育理論、法律法規(guī)、先進的教育思想,傳達上級文件及會議精神,總結(jié)工作,交流經(jīng)驗,布置下階段工作。一、考勤教職工考勤實行簽到、抽查制度。教職工要按規(guī)定參加升旗儀式、周前會等集體活動,無特殊情況不準請假。教職工請假一天以內(nèi),由值班領導批準;一天以上三天以內(nèi),由校長批準;請假三天以上一周以內(nèi),由行政會議審批。 師德考核辦法為了促進師德活動的扎實進行,從思想上提高教師遵規(guī)守法的自覺性;學校在學期末組織全體學生對每位教師的師德諸方面進行全面評議;教師之間互相評議,互相打分;學校通過家長座談會等途徑,認真聽取家長對教師的評議意見;每學期結(jié)束前,學校師德考核領導小組對本校每位教師時行綜合評議。(3)注重教學的每個環(huán)節(jié),努力提高自己的科研水平。(5)尊重學生人格和人性,促進學生全面發(fā)展,關愛每一個學生,愛在深處,愛在細處、愛在勤處,為學生提供優(yōu)質(zhì)服務,不體罰、變相處罰學生,不歧視、侮辱差生,不以任何理由剝奪學生學習的權利。學年末每位教職工根據(jù)自己的崗位職責認真總結(jié)一年來在各方面取得的成績和進步,找出差距和今后努力的方向。 行風建設制度為了進一步加強教育行風建設,塑造良好的教師形象和學校形象,努力實現(xiàn)教育讓人民滿意的目標,根據(jù)上級紀栓、監(jiān)察部門的要求和教育局委的有關規(guī)定,結(jié)合我校具體情況制定此制度。對內(nèi)采用校務會(每個月一次)、教職工大會、教職工代表大會(每學期一次)、內(nèi)部校務公開欄(定期或不定期)等形式進行公開;對外采用校務公開欄(每學期一次)、公開信、告家長書、家長會議(根據(jù)實際情況需要)等形式進行公開。二、學校收費管理制度為加強和規(guī)范收費管理,認真執(zhí)行區(qū)、市教育局、物價局的有關規(guī)定,嚴格收費標準,規(guī)范我校的教育收費行為,增強我校教育收費的透明度,特制定監(jiān)督管理制度如下:全校教職工應嚴格執(zhí)行省、市教育局、物價局頒布的各項收費標準,學校不得擅自提高收
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