教育的智慧與情懷-預(yù)覽頁
【正文】 在語文教學(xué)中，長期存在以教師和教材為主，不顧學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，一言一堂的教學(xué)模式。19再大的熱情如果得不到適當(dāng)?shù)目刂疲缤矶紩?；同樣，再大的熱情，如果不進(jìn)行適當(dāng)?shù)目刂?，很快就會失去興致。和別人攀比越多，屬于孩子自己的空間就越少，他們很難成為自己。讓孩子放手自己做事情。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)，更重要的是精神上的關(guān)愛。家中事務(wù)討論時，可以讓孩子參與并發(fā)表意見。在孩子的教育問題上，父母要團(tuán)結(jié)一致，不要以各種理由推脫責(zé)任，重視自己的言行，以身作則，為孩子樹立良好榜樣。94樹立科學(xué)的教育觀給孩子提供良好的環(huán)境，視覺、聽覺刺激豐富，聽說能力得到訓(xùn)練。調(diào)整好自己的心態(tài)，調(diào)整自己的期望值，分析孩子的實(shí)際情況鼓勵孩子童言無忌，允許孩子說自己的話保護(hù)孩子玩的權(quán)利97不要違背孩子的天性要讓孩子懂得公平，即使競爭也要講究公平，不要想歪點(diǎn)子。平靜、客觀、清晰地把孩子不能做這件事的原因說出來，給孩子一點(diǎn)時間，讓他自己得出正確結(jié)論讓孩子做某事時，最好以鼓勵的方式。對學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，應(yīng)充分肯定其品質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)；對于成績好的學(xué)生，也要對其做人上的弱點(diǎn)進(jìn)行教育注重情感教育多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的心事和想法108對學(xué)生的一切批評和引導(dǎo)都以人格為重111發(fā)自真心地愛孩子。116給孩子一定的決定權(quán)，讓他決定自己的事情119學(xué)會賞識孩子，不要吝惜表揚(yáng)。127少用物質(zhì)獎勵，多用精神獎勵。聽聽孩子的想法，及時進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子明辨是非。加強(qiáng)、鞏固。不要定模糊抽象的目標(biāo)。有意淡化分?jǐn)?shù)的重要性——分?jǐn)?shù)的意義51讓孩子正確認(rèn)識失敗。鼓勵孩子堅(jiān)持。不要耍小聰明，告訴孩子，即使是小事情，也不能想歪點(diǎn)子，絕對不能害別人。對待兒童，不要僅限在狹小的空間進(jìn)行說教，而要敢于放手讓孩子到室外，學(xué)會觀察、發(fā)現(xiàn)、思考。56克制孩子的不合理要求。
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