分一分(一)教學(xué)設(shè)計1-預(yù)覽頁
【正文】 北師大版的這套教材，分?jǐn)?shù)這部分知識是分兩次進(jìn)行教學(xué)的。然后再安排“涂一涂”“折一折”“說一說”進(jìn)一步體驗分?jǐn)?shù)的基本意義。它是在學(xué)生已經(jīng)掌握整數(shù)平均分的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，從認(rèn)識整數(shù)發(fā)展到認(rèn)識分?jǐn)?shù)，是數(shù)的概念的一次擴(kuò)展。整節(jié)課基本上是學(xué)生根據(jù)教師給出的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有目的的自主探索、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)。、數(shù)學(xué)思考能力與數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力及合作意識。教學(xué)難點：理解分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：長方形、正方形、圓形紙；師：課件、長方形、正方形、圓形紙。課件出示學(xué)習(xí)目標(biāo)（每達(dá)到以下一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，就可以得到一顆智慧星，學(xué)習(xí)結(jié)束后，想想自己得到了幾顆智慧星）。（一分鐘后）同學(xué)們看完了嗎？四人為一組，在組內(nèi)互相說說圖的意思，并互相說說讀完這段內(nèi)容后你知道了什么？小組匯報學(xué)習(xí)情況。師：物體的同學(xué)們能找到，如果給你一個圖形，你能給它的涂上顏色嗎？投影出示花瓶圖形，集體討論如何才能涂出它的？就是要圖出圖形的，首先得把這個圖形……涂其中的一份就是這個圖形的。師：同學(xué)們覺得我們是不是只能把一個物體平均分成兩份呢？那還可以平均分成多少份呢？請認(rèn)真學(xué)習(xí)課本54頁“折一折”中的內(nèi)容。師作提示：說出各個分?jǐn)?shù)表示的意義。課件出示你會讀嗎？用分?jǐn)?shù)表示。 分一分（一）板書設(shè)計：
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