【正文】 際情況，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，在校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)，不同專業(yè)相同課程可免修，承認(rèn)其學(xué)分。課程重修與輔修（1）必修課考核不合格必須重修。學(xué)生在修讀完規(guī)定的所有必修課程和限選課程，并考試合格，取得的學(xué)分超過總學(xué)分的60％，在學(xué)習(xí)一個(gè)專業(yè)的同時(shí)或之后，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，也可以選修另一個(gè)專業(yè)的課程，取得相應(yīng)學(xué)分后并滿足兩個(gè)專業(yè)畢業(yè)條件可獲雙專業(yè)畢業(yè)證書。160（應(yīng)修總學(xué)分）學(xué)生自主選擇參加學(xué)校培訓(xùn)部門組織的非本專業(yè)的其它培訓(xùn)項(xiàng)目，須向組織培訓(xùn)的部門繳納培訓(xùn)費(fèi)。分班原則新生入學(xué)后第一、第二學(xué)期原則上按同一專業(yè)或相近專業(yè)編在一個(gè)班，稱行政班（或稱學(xué)籍班）。班干部的配備行政班按常規(guī)建制配備班、團(tuán)干部，負(fù)責(zé)日常管理事務(wù)。評(píng)比可根據(jù)班風(fēng)、班紀(jì)、學(xué)習(xí)成績(jī)等方面內(nèi)容進(jìn)行。班主任工作的主要職責(zé)全面掌握和認(rèn)真研究每個(gè)學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)狀況、智力發(fā)展、技能培養(yǎng)、興趣愛好、性格特點(diǎn)和日常表現(xiàn)以及家庭情況。引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，形成良好的學(xué)風(fēng)。通過各種渠道，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的聯(lián)系，調(diào)動(dòng)各種因素做好學(xué)生的思想政治工作和特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。定期向?qū)W生科匯報(bào)工作情況，學(xué)生中出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)行為或發(fā)生重大事故，應(yīng)及時(shí)向?qū)W生科長(zhǎng)、主管校長(zhǎng)匯報(bào)，并協(xié)助處理。經(jīng)專業(yè)部或教導(dǎo)處推薦，學(xué)生管理部門審核，由校長(zhǎng)聘任。考核內(nèi)容以班主任的職責(zé)為主要依據(jù)，著重考核工作態(tài)度、計(jì)劃完成情況和實(shí)際效果。廣州市天河職業(yè)高級(jí)中學(xué)學(xué)分制獎(jiǎng)學(xué)金管理規(guī)定為激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體全面發(fā)展，成為能適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)專門人才，特設(shè)立校獎(jiǎng)學(xué)金，并制定學(xué)分制獎(jiǎng)學(xué)金管理辦法。（6）一等獎(jiǎng)學(xué)生除符合以上條件外，還須符合以下條件：①操行評(píng)定成績(jī)優(yōu)秀；②體育鍛煉達(dá)標(biāo)，成績(jī)良好以上；③。教導(dǎo)處根據(jù)各專業(yè)課程設(shè)置計(jì)算出該專業(yè)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的起評(píng)學(xué)分，學(xué)生必須在取得起評(píng)學(xué)分后方可參加獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)審。獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)行公示制學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，在審批之前，將評(píng)審名單向全校師生公示，以防止不正之風(fēng)，杜絕弄虛作假行為。不同于學(xué)年制教學(xué)計(jì)劃有那么強(qiáng)的“指令性”，學(xué)分制教學(xué)計(jì)劃除指定部分課程必修外，選修課比重增大，學(xué)生自由度較大。（4）體現(xiàn)靈活性。編制學(xué)分制專業(yè)課程設(shè)置的程序（1）編制專業(yè)課程設(shè)置首先要作廣泛的專業(yè)調(diào)查。專業(yè)課程設(shè)置的組成部分、格式及基本要求。（3）知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)（用文字說明）。兩者的課時(shí)比例一般為4：6。按學(xué)生修讀自由度的不同，課程一般分為必修課、限選課和任選課?！钊芜x課是為了拓寬知識(shí)和加強(qiáng)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)興趣、以展特長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)而開設(shè)的課程?！钫n程教學(xué)時(shí)間安排表（格式及欄目見范例）。三年制專業(yè)必修課占應(yīng)修總學(xué)分60%左右。三年制任選課占應(yīng)修總學(xué)分15%左右。允許學(xué)生根據(jù)社會(huì)需要和個(gè)人實(shí)際，在學(xué)習(xí)過程中調(diào)整限選課程。學(xué)生所修課程均應(yīng)參加考核。學(xué)生可根據(jù)人才需求和個(gè)人實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，在校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)，不同專業(yè)相同課程可免修，承認(rèn)其學(xué)分。（2）任選課程考核不合格，可重修，也可另選其它課程。選課原則（1）各專業(yè)新生入學(xué)時(shí)，首先根據(jù)教導(dǎo)處提供的本專業(yè)課程設(shè)置，了解本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程概貌，并了解學(xué)校對(duì)學(xué)生選課的有關(guān)規(guī)定，初步確定自己的發(fā)展方向。（5）該課程能拓寬自己的知識(shí)面或加強(qiáng)專業(yè)技能。（3）必修課和限選課難度的選擇在課程學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行，學(xué)生可結(jié)合自身實(shí)際決定。（6）課程一經(jīng)選定，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真修讀。選課程序（1）教導(dǎo)處在每學(xué)期放假前46周公布下學(xué)期選修課程的開設(shè)計(jì)劃和學(xué)生取得的累計(jì)學(xué)分值。選修課安排及管理學(xué)生應(yīng)按教導(dǎo)處安排的時(shí)間，到指定的地點(diǎn)參加選修課的學(xué)習(xí)。缺課時(shí)數(shù)超過相應(yīng)課程總學(xué)時(shí)三分之一者，不得取得相關(guān)課程的學(xué)分完成作業(yè)量不足本課程所布置作業(yè)總量的三分之一者，不得取得相關(guān)課程的學(xué)分。2. 教導(dǎo)處首先按學(xué)生的第一、第二志愿進(jìn)行分班，當(dāng)學(xué)生人數(shù)有沖突或不能開課時(shí)，再根據(jù)學(xué)生的第三志愿進(jìn)行調(diào)配。導(dǎo)師資格導(dǎo)師熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，有較強(qiáng)的責(zé)任心；熟悉本專業(yè)教學(xué)工作和學(xué)分制的有關(guān)規(guī)章制度；導(dǎo)師一般應(yīng)具有中級(jí)以上教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)和教師資格證。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)咨詢工作，及時(shí)收集學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。導(dǎo)師的聘任工作在新生入學(xué)后的第一學(xué)期內(nèi)完成，學(xué)校根據(jù)具體情況確定導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生的數(shù)量。二、學(xué)分收費(fèi)辦法學(xué)分收費(fèi)原則上應(yīng)按照省物價(jià)管理部門及有關(guān)主管部門的收費(fèi)規(guī)定制定收費(fèi)細(xì)則。應(yīng)修總學(xué)分學(xué)校財(cái)會(huì)部門可按年預(yù)收學(xué)費(fèi)和實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)費(fèi)，學(xué)生每人一個(gè)結(jié)算號(hào)，每學(xué)期按在讀應(yīng)修學(xué)分進(jìn)行收費(fèi)核算。（3）自修：自修課程按第1款項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。廣州市天河職業(yè)高級(jí)中學(xué)學(xué)分制師資管理規(guī)定一、總則現(xiàn)代職業(yè)教育是培養(yǎng)技能型人才的教育，職業(yè)學(xué)校的教學(xué)應(yīng)重視理論知識(shí)與實(shí)際操作技能并重，教師必須具備深厚的專業(yè)理論知識(shí)和掌握熟練的操作技能，且能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)職業(yè)技術(shù)教育的要求。實(shí)行學(xué)生選教師后，師資管理必須建立完善的機(jī)制，并且將師資管理與人事管理、行政管理、班主任管理以及其他管理制度充分結(jié)合起來(lái)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和淘汰機(jī)制。二、教師報(bào)課與學(xué)生選課每學(xué)期期末，教師（含外聘教師）必須按教導(dǎo)處根據(jù)各專業(yè)課程設(shè)置公布的下學(xué)期開課計(jì)劃申報(bào)自己擬任課程（以下稱報(bào)課）。教師簡(jiǎn)介由教導(dǎo)處審核教師提供的資料后撰寫。選報(bào)學(xué)生不足10人的課程，應(yīng)暫緩開設(shè)或停開。未被選上或選課不足的教師，必須從學(xué)生選教師結(jié)果公布之日起，兩天內(nèi)提出任課申請(qǐng)（有特殊情況不需承擔(dān)授課任務(wù)的教師也應(yīng)在兩天內(nèi)提出書面說明），明確申請(qǐng)擔(dān)任由誰(shuí)主講的課程，由教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排教學(xué)任務(wù)，否則視同拒絕任課，不予安排教學(xué)任務(wù)。未被學(xué)生選上而開課不足的教師必須做助理教師，并在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌安排下參加繼續(xù)教育、培訓(xùn)、或參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷鉆研業(yè)務(wù)，充實(shí)專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)水平?？蓪?shí)行春秋兩季招生，學(xué)生可持初中及以上畢業(yè)證書入學(xué)，學(xué)校有權(quán)擇優(yōu)錄取。新生入學(xué)登記注冊(cè)后，學(xué)校應(yīng)在二個(gè)月內(nèi)按照有關(guān)招生規(guī)定對(duì)其入學(xué)資格和身體條件進(jìn)行復(fù)查，復(fù)查合格者，即取得學(xué)籍，不合格者由學(xué)校按有關(guān)規(guī)定處理。因故不能如期注冊(cè)者，必須履行請(qǐng)假手續(xù)，未經(jīng)請(qǐng)假且逾期兩周不注冊(cè)者，由學(xué)校進(jìn)行處理。根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求情況的變化，可由學(xué)校提出調(diào)整專業(yè)，但需經(jīng)所屬教育行政部門核準(zhǔn)和征得學(xué)生同意。學(xué)業(yè)方面，按照專業(yè)課程設(shè)置（教學(xué)計(jì)劃）的規(guī)定，考核學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)（學(xué)分）；操行方面，對(duì)學(xué)生的思想品德、組織紀(jì)律等方面進(jìn)行考察評(píng)定。考核成績(jī)的評(píng)定，可采用百分制、五級(jí)分制（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）和學(xué)分制記分評(píng)定方式。操行評(píng)定分優(yōu)、良、合格、不合格四個(gè)等級(jí)，操行評(píng)定每學(xué)期或每學(xué)年進(jìn)行一次，畢業(yè)時(shí)進(jìn)行全面鑒定。凡考核成績(jī)不及格、因請(qǐng)假缺考或要求修高績(jī)分者，可向?qū)W校申請(qǐng)重修。實(shí)操訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、綜合實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等和結(jié)合專業(yè)的生產(chǎn)勞動(dòng)均應(yīng)進(jìn)行考核，并計(jì)算一定量的學(xué)分。原則上，高于或等同于中等職業(yè)教育同類課程或職業(yè)能力要求，并能出示有效學(xué)習(xí)或資格證明的均予以承認(rèn)。因病或其它特殊原因不能繼續(xù)學(xué)習(xí)者 ；缺課超過本學(xué)期按學(xué)分制課程管理規(guī)定的總學(xué)時(shí)的三分之一（包括理論教學(xué)、實(shí)習(xí)和生產(chǎn)勞動(dòng)時(shí)間）者；參加社會(huì)創(chuàng)業(yè)就業(yè)者；學(xué)生休學(xué)，每次以一學(xué)年為期，休學(xué)學(xué)生的學(xué)籍保留，累計(jì)不能超過兩年。學(xué)生有下列情形之一者，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，可作自動(dòng)退學(xué)，并通知家長(zhǎng)，報(bào)所在地教育行政部門備案：①休學(xué)超過規(guī)定或休學(xué)期滿后不辦理復(fù)學(xué)手續(xù)者；②經(jīng)學(xué)校動(dòng)員，因病應(yīng)休學(xué)而不休學(xué)，且在一學(xué)年內(nèi)缺課超過有關(guān)規(guī)定的學(xué)年總學(xué)時(shí)數(shù)三分之一者；③一學(xué)期曠課累計(jì)超過九十學(xué)時(shí) (曠課一天，按六學(xué)時(shí)計(jì))者；④經(jīng)指定醫(yī)院確診，患有癌癥、精神病、癔病、癲癇、麻風(fēng)等其它腦嚴(yán)重疾病及意外傷殘不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)者。學(xué)校應(yīng)建立嚴(yán)格的考勤制度，學(xué)生上課、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、勞動(dòng)、參加社會(huì)實(shí)踐和學(xué)校組織的集體活動(dòng)等，均應(yīng)進(jìn)行考勤。對(duì)犯有錯(cuò)誤的學(xué)生，可視其情節(jié)輕重，給以批評(píng)教育或紀(jì)律處分。有下列情況之一的學(xué)生，可給予開除學(xué)籍的處分 ：①反對(duì)黨的基本路線、組織煽動(dòng)鬧事，擾亂社會(huì)秩序，破壞安定團(tuán)結(jié)，造成嚴(yán)重后果者；②觸犯國(guó)家法律，構(gòu)成刑事犯罪者；③破壞公共財(cái)產(chǎn)，偷竊國(guó)家、集體和個(gè)人財(cái)物，并贊成嚴(yán)重?fù)p失和嚴(yán)重后果者；④違反校紀(jì)校規(guī)，情節(jié)嚴(yán)重者。對(duì)受處分 的學(xué)生（被開除學(xué)籍的除外），有顯著進(jìn)步的，可以撤銷其處分 。畢業(yè)與結(jié)業(yè)具有學(xué)籍，思想品德合格，按專業(yè)課程設(shè)置（教學(xué)計(jì)劃）規(guī)定的全部課程修滿學(xué)校規(guī)定學(xué)分者，準(zhǔn)予畢業(yè)，并由學(xué)校發(fā)給經(jīng)所屬地級(jí)市以上教育部門驗(yàn)印的畢業(yè)證書。提前畢業(yè)的由各學(xué)校上報(bào)所屬的地級(jí)市以上教育行政部門核準(zhǔn)。② 按《公民道德建設(shè)綱要》和《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范》要求自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣及培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)。積極參加選修課程學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。（3）考勤①　凡參加選修班學(xué)習(xí)的學(xué)生不論在校內(nèi)校外都要按學(xué)生的有關(guān)紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，做到不遲到不早退，有事要向選修班管理教師或任課教師請(qǐng)假并辦好請(qǐng)假手續(xù)。并服從該班的管理，以保證選修班的學(xué)習(xí)紀(jì)律。進(jìn)入行政班學(xué)習(xí)完后要聽從教師的指揮，把教室的衛(wèi)生整理好才能離開。住宿生不能因?yàn)閭€(gè)人的愛好和特殊性需要而影響別人的作息時(shí)間及質(zhì)量，如有違反者一律按有關(guān)紀(jì)律處理。無(wú)實(shí)驗(yàn)的課程，期末考試成績(jī)與平時(shí)成績(jī)的權(quán)重分別為60%和40%。學(xué)生可自主選擇參加A類或B類的考核。重修課程考核不合格不得補(bǔ)考，必須再次重修。課程考核成績(jī)與績(jī)點(diǎn)的換算關(guān)系、百分制與五級(jí)制之間的相互換算如下表：百分制9010080897079606960以下五級(jí)制優(yōu)良中合格不及格績(jī)點(diǎn)43210平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)=平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)是學(xué)生評(píng)選先進(jìn)、頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金、推薦升學(xué)或就業(yè)的重要依據(jù)。具體計(jì)算方法是：實(shí)行學(xué)分制以專業(yè)課程設(shè)置規(guī)定的學(xué)制為基礎(chǔ)，三年制專業(yè)學(xué)生畢業(yè)應(yīng)修滿的總學(xué)分不低于150學(xué)分。凡獲得國(guó)家認(rèn)可的資格證書或技能等級(jí)證書者、按證書級(jí)別加28分（考證級(jí)別由教導(dǎo)處組織認(rèn)定）。學(xué)生成績(jī)考核不及格可補(bǔ)考，補(bǔ)考及格可得相應(yīng)學(xué)分。（2）學(xué)分登記程序課程設(shè)置中的必修課、限選課（包括不獨(dú)立開設(shè)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)課）的學(xué)分計(jì)算，由任課教師每學(xué)期結(jié)束后向教導(dǎo)處提供書面“學(xué)生成績(jī)冊(cè)”，分班級(jí)、學(xué)號(hào)及姓名按百分制分別報(bào)送平時(shí)成績(jī)、期末總評(píng)成績(jī)，由教導(dǎo)處對(duì)考核成績(jī)合格的學(xué)生按該課程每學(xué)期的周課時(shí)數(shù)換算為學(xué)分?jǐn)?shù)（1618個(gè)課時(shí)為1學(xué)分），并登記學(xué)分。（6）畢業(yè)實(shí)習(xí)，由教導(dǎo)處、實(shí)訓(xùn)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)實(shí)習(xí)安排和學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告以及實(shí)習(xí)評(píng)定成績(jī)，對(duì)考核合格學(xué)生按每周1個(gè)學(xué)分計(jì)算。（9）學(xué)生參加校外各類競(jìng)賽獲得名次，由其負(fù)責(zé)組織參賽的科室向教導(dǎo)處報(bào)送參賽學(xué)生姓名、項(xiàng)目等，提供獲獎(jiǎng)學(xué)生名單及獲獎(jiǎng)證書，由教導(dǎo)處按規(guī)定計(jì)算學(xué)分。采用A、B制考核方法，按A、B類試卷規(guī)定由教導(dǎo)處登記學(xué)分。第二條 我校試行學(xué)分制的指導(dǎo)思想是：貫徹“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的辦學(xué)思想，以培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)為目標(biāo)，以專業(yè)能力培養(yǎng)為中心，以實(shí)踐性教學(xué)為重點(diǎn)，堅(jiān)持因材施教、以人為本、實(shí)施差異性教育，拓寬專業(yè)口徑，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，夯實(shí)文化基礎(chǔ)，使每個(gè)學(xué)生都能得到適合自身特點(diǎn)的最佳教育和全面發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)“復(fù)合型”生產(chǎn)、服務(wù)一線技術(shù)人才。為保證各專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量，根據(jù)教育部《關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見》（教職成[2000]2號(hào)）、《廣東省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)分制規(guī)定（試行）》和有關(guān)專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃和學(xué)分制管理要求，采用寬基礎(chǔ)活模塊化課程結(jié)構(gòu)，制定各專業(yè)學(xué)分制實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃。必修課程分文化基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程（專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)技能課、實(shí)踐課程），文化課與專業(yè)課比例約為4：6。特別要根據(jù)學(xué)校設(shè)置的專業(yè)專門化方向和學(xué)生就業(yè)單位要求，開設(shè)相應(yīng)的選擇修習(xí)的課程和實(shí)踐性環(huán)節(jié)。學(xué)生可根據(jù)學(xué)校提供的選課指南任意選定包括人文、藝術(shù)、社會(huì)學(xué)科等方面的課程或提高基礎(chǔ)的文化補(bǔ)習(xí)課程或跨專業(yè)、跨學(xué)科的課程、技能培訓(xùn)等。學(xué)分劃分成課程學(xué)分與獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分，計(jì)算學(xué)分以學(xué)期為計(jì)量周期。（1） 一般課程以16——18課時(shí)為1個(gè)學(xué)分，即每學(xué)期的某門課程的周學(xué)時(shí)數(shù)就是該課程的學(xué)分?jǐn)?shù)。第九條 獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分學(xué)生在教育教學(xué)和實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中有突出表現(xiàn)，視學(xué)生表現(xiàn)給予獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分。國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)16名，計(jì)36分；省級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)16名，計(jì)24分；市級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)13名，；區(qū)級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)13名，；（3）學(xué)生獲得校內(nèi)全校性專業(yè)技能競(jìng)賽、文藝、體育比賽前三名，－1學(xué)分。我校所開選修課分為兩類：限定選修課和任意選修課。２、學(xué)生選課首先保證必修課，再選限定選修課、任意選修課。第十三條 選課原則（1）限選課是體現(xiàn)職業(yè)專門化方向，深化與拓展專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專門化技能而設(shè)置的課程，其課程內(nèi)容是從事一定崗位工作所必須的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。第十四條 選修課人數(shù)原則上不得低于20人，否則停開或合并。（2） 考試課程的總評(píng)成績(jī)由期末考試、期中考試、平時(shí)成績(jī)?nèi)糠纸M成，三部分權(quán)重分別為60%、20%、20%。限選課不及格，除參加本課程補(bǔ)考外，也可選修其它限選課程。根據(jù)學(xué)生對(duì)課程學(xué)習(xí)的不同能力和不同需要，對(duì)同一課程建立不同的教學(xué)目標(biāo)，提出不同層次的要求。實(shí)踐課程的教學(xué)要求可分多個(gè)檔次，學(xué)生根據(jù)自己的需要和能力自行選擇，分別參加不同等級(jí)的考核，取得不同的學(xué)分。每門課程的考核成績(jī)、學(xué)分、績(jī)點(diǎn)，均填入學(xué)生每學(xué)期的成績(jī)登記冊(cè)。（2） 學(xué)生在在校期間學(xué)完規(guī)定的課程，尚不具備其它畢業(yè)條件者，可先頒發(fā)結(jié)業(yè)證書或相應(yīng)證書，在三年內(nèi)補(bǔ)修達(dá)到畢業(yè)條件者，可換發(fā)畢業(yè)證書。對(duì)于從高中階段其他類型學(xué)校或教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)入的學(xué)生以及具備相當(dāng)學(xué)歷的社會(huì)青年，可承認(rèn)其相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)分。在規(guī)定年限內(nèi)未修滿規(guī)定的學(xué)分，可頒發(fā)結(jié)業(yè)證書；學(xué)生在一年后補(bǔ)修，修滿規(guī)定學(xué)分，可換發(fā)畢業(yè)證書；畢業(yè)時(shí)間自換發(fā)畢業(yè)證書當(dāng)年6月3