【正文】 六、依據(jù)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)環(huán)境的能力適宜教育行為不適宜教育行為A圍繞班級(jí)目標(biāo)設(shè)計(jì)與變更環(huán)境，去除背離與干擾目標(biāo)的環(huán)境、材料。C明確每個(gè)環(huán)境的教育價(jià)值，了解每種材料與幼兒發(fā)展的關(guān)系。七、尊重幼兒人格的能力適宜教育行為不適宜教育行為A像尊重朋友一樣尊重幼兒，不能對(duì)朋友說的話、做的事，也不能對(duì)幼兒說與做。C有足夠的耐心、細(xì)心和信心，堅(jiān)持正面教育、態(tài)度親切。八、尊重幼兒需要的能力適宜教育行為不適宜教育行為A尊重幼兒活動(dòng)的需要，保證足夠的活動(dòng)時(shí)間，讓孩子們動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦。C尊重幼兒交往的需要，盡可能多給說話機(jī)會(huì)，允許幼兒自選游戲伙伴，鼓勵(lì)幼兒多說話，敢說話。E理解幼兒自主的需要，珍視幼兒各種積極表現(xiàn)，盡可能多給幼兒參與討論，選擇與決定的權(quán)利，不強(qiáng)迫幼兒做不感興趣的事。其中要注意動(dòng)靜結(jié)合，要有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。 幼兒體育鍛煉時(shí)，醫(yī)生要進(jìn)行強(qiáng)度和密度測查。本“標(biāo)準(zhǔn)”從下發(fā)之日起，各班級(jí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握，嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，使保教質(zhì)量進(jìn)一步提高。4中大班值日生要學(xué)習(xí)做好值日工作，愿意為小朋友做事情。1儀表端莊、熱情接待每一位幼兒，觀察幼兒的精神狀態(tài)，檢查幼兒是否攜帶不安全物品或藥物。4穿戴整齊，精神飽滿地做好示范。2協(xié)助教師接待好家長和幼兒。6整理書包、衣物。保持桌面、地面和衣服整潔。2隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)、生活知識(shí)技能的培養(yǎng)，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。2取早點(diǎn)、分早點(diǎn)。8:50/10:40教育活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)水果1愿意參加各種活動(dòng)，愉快并有興趣地感知和操作。5遵守活動(dòng)區(qū)規(guī)則，有明確的規(guī)則意識(shí)。3培養(yǎng)幼兒有意注意和參加各種活動(dòng)的興趣。并在生活過程中創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的氛圍。10組織幼兒按時(shí)吃水果，做好戶外活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。3懂得隨天氣的變化鍛煉前后增減衣服。2為幼兒創(chuàng)設(shè)合理安全的戶外活動(dòng)場地、提供充足的符合要求的體育器械和玩具。休息11:30/ 11:45盥洗餐前活動(dòng)1有秩序正確的盥洗，養(yǎng)成及時(shí)洗手的好習(xí)慣。3做好餐前準(zhǔn)備工作，用消毒水擦凈桌面（擦桌布要專用并消毒），準(zhǔn)備餐具、餐巾。3學(xué)會(huì)正確使用餐具（中班下學(xué)期開始學(xué)習(xí)使用筷子），飯后會(huì)收拾餐具。1提醒指導(dǎo)幼兒餐前洗手并形成習(xí)慣。5觀察幼兒進(jìn)餐情況。1為幼兒配好餐，做到主副食品分開，并專人專用。4撒到地面的飯菜及時(shí)清掃。12:30/14:30午睡1整理好衣褲、鞋，放在固定地方。3小班及托班給幼兒測量體溫。1指導(dǎo)幼兒有秩序地、正確穿衣、褲、鞋。1. 清掃、整理寢室衛(wèi)生。2組織幼兒開展有計(jì)劃、有恰當(dāng)活動(dòng)量和活動(dòng)密度的戶外游戲或體育鍛煉。2協(xié)助教師幫助、指導(dǎo)個(gè)別幼兒活動(dòng)。3明確角色意識(shí)，開展角色間的交往，能較好的進(jìn)入角色。3創(chuàng)造合理的游戲環(huán)境，為幼兒準(zhǔn)備豐富的游戲材料，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地使用和制作玩具。3周二下午教師集體備課時(shí)，要獨(dú)立組織好幼兒的正?；顒?dòng)。4離園時(shí)與老師小朋友再見。2對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，不跟陌生人走。2送好坐校車的幼兒。 細(xì)心觀察幼兒身體變化，起床前有重點(diǎn)的按要求測試體溫，并做好記錄。 收拾用過的玩、教、學(xué)具，檢查孩子的玩具架，書包柜，是否安全、整齊，并視情況進(jìn)行調(diào)整。1 做好全體工作小結(jié)，填寫交接班記錄，避免對(duì)特殊情況或重大事情的疏漏。并整潔孩子的儀表。1 注意課堂的光線和溫度，視情況需要開窗、開門或是開燈、開空調(diào)。2 如遇雨天，要預(yù)備放雨傘的地方；及時(shí)調(diào)整安排其它活動(dòng)以取代原定的戶外活動(dòng)。幼兒入園后，要認(rèn)真進(jìn)行全日觀察，全日觀察的內(nèi)容同晨檢，但要點(diǎn)是晨檢時(shí)發(fā)紅、黃、藍(lán)牌的幼兒，以及入園后生病的幼兒。2) 進(jìn)餐時(shí)，一只手扶碗，一只手拿湯匙（小班）或筷子（中大班），一口一口地吃。大班幼兒還能幫助收拾餐具。7) 脫好衣服即上床，上床后蓋好被子，閉上眼睛，不做小動(dòng)作，慢慢入睡。盥 洗9) 飯前便后要洗手，手臟了也要洗。然后把毛巾洗干凈擰干，掛回原處。12) 早晚要刷牙，牙刷順著牙縫上下來回刷。15) 小班幼兒在成人幫助下逐步要學(xué)會(huì)自己穿脫衣服、鞋襪，中大班幼兒能獨(dú)立而有次序地穿脫上衣和褲子。18) 脫對(duì)襟衫時(shí)，先解開扣子，再脫袖子衣身，脫套頭衫時(shí)，兩手交叉胸前、拉住衣服下沿，自下向上脫法。兩手把襪口拉起來。到了大班，成人稍加幫助，幼兒自己把左右腳穿進(jìn)對(duì)應(yīng)的鞋中，然后系好鞋帶，要學(xué)會(huì)系活結(jié)。26) 小便時(shí)不弄濕自己和同伴的衣褲。小班幼兒會(huì)把脫下的衣服掛好，中大班幼兒會(huì)把脫下的衣服按次序折疊好。32) 搬椅子時(shí)，一只手扶椅背，另一只手扶椅座，涕泣朝前走，不能把椅子舉在頭頂或放在地上推拖，放下椅子要輕。35) 中、大班幼兒要學(xué)會(huì)分類洗刷玩具。37) 中、大班幼兒做值日生，學(xué)會(huì)擺放和收拾餐具、作業(yè)用具及玩具，幫助老師掛號(hào)消毒后的毛巾，喂養(yǎng)小動(dòng)物、澆花等力所能及的工作。40) 要愛護(hù)玩具和用具，拿玩具、用具時(shí)要輕，不亂丟，不損壞，用后整理好放回原處，養(yǎng)成輕拿輕放的好習(xí)慣。43) 要學(xué)會(huì)解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。自己有了進(jìn)步，不要驕傲自滿。到別人家做客，也不能拉開人家的抽屜。49) 學(xué)會(huì)在老師指定的范圍內(nèi)活動(dòng)，不隨便離開老師和小朋友到處亂跑，更不能擅自離開幼兒園。當(dāng)別人主動(dòng)幫助自己做事或送給禮品時(shí)，應(yīng)向人家道謝。55) 在集體生活中，能按要求參加集體活動(dòng)，要常常想到小同伴，集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對(duì)事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣。各種角色應(yīng)輪流扮演，不爭當(dāng)主角或有趣的角色。61) 在游戲中要關(guān)心同伴，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動(dòng)扶他起來；自己力所不能及時(shí)，應(yīng)立刻報(bào)告老師。作 業(yè)65) 當(dāng)老師宣布上課時(shí)，應(yīng)立即停止其他活動(dòng)，做好作業(yè)的一切準(zhǔn)備工作。68) 要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。71) 捏泥、剪貼的練習(xí)，應(yīng)注意保持桌面和衣服清潔，課后把一切用具洗干凈收拾好，剪下的紙屑不亂丟在地上，應(yīng)放入紙簍中。如果在飯桌上，則應(yīng)背過身去，避開飯菜。77) 寫字、畫畫時(shí)，身子要坐直，不歪頭，脫離桌子一拳頭，眼離地面一肘遠(yuǎn)。79) 應(yīng)在老師或其他成人的規(guī)定時(shí)間里看電視，座位不能與電視機(jī)靠的太近。83) 坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上，也不要坐桌子或隨便坐在地上。88) 同人家交談時(shí)，要認(rèn)真聽，眼睛看著對(duì)方；要等對(duì)方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話；別人問話時(shí)，要有禮貌地回答。92) 要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應(yīng)好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理取鬧。95) 知道家鄉(xiāng)的一些名勝古跡，懂得這些都是歷代勞動(dòng)人民所創(chuàng)造的。97) 要學(xué)習(xí)解放軍叔叔的勇敢精神，自己在打針、吃藥、跌傷痛、或碰到困難時(shí)，都不哭鬧，能克服困難，做好各種事情。幼兒每日早7：308：10來園。 家長須服從幼兒園分班安排，有特殊情況可提出要求，在可能的情況下做適當(dāng)調(diào)整。幼兒接送制度根據(jù)幼兒園情況，幼兒分兩部分接送。如果家長臨時(shí)有事，委托其它親戚或朋友接幼兒，必須事先與班級(jí)教師電話聯(lián)系，并請(qǐng)代接人員攜帶接送卡方可接幼兒。 家庭成員出示接送卡接幼兒，如特殊情況委托他人接送，必須同時(shí)出示接送卡和身份證。每學(xué)期召開家長委員會(huì)會(huì)議，征求意見，商討工作，制定家長工作計(jì)劃，通報(bào)幼兒園工作計(jì)劃。二、做好家園聯(lián)系的工作教師要根據(jù)家訪制度要求做好家訪工作。各班建立幼兒個(gè)人檔案，及時(shí)記錄幼兒在園活動(dòng)的情況，定期向家長公布。三、組織多種形式的家長活動(dòng)新生入園要召開新生家長會(huì)。每學(xué)期開展一次家長、幼兒園同樂活動(dòng)。 進(jìn)一步加強(qiáng)和小學(xué)的聯(lián)系，組織大班教師和小學(xué)教師座談，互相了解幼兒園、小學(xué)教育、教學(xué)及生活情況。教師家訪制度家訪是增強(qiáng)教師與家長、社會(huì)聯(lián)系，爭取家長、社會(huì)的支持，共同教育好幼兒的重要手段。 對(duì)老生家訪要有針對(duì)性，可根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)、生活、思想品德等情況進(jìn)行家訪，將幼兒在園表現(xiàn)與家長面對(duì)面溝通，同時(shí)也可了解幼兒在家表現(xiàn)，共同探討及時(shí)調(diào)整育兒策略。 與家長建立恰當(dāng)?shù)膸熼L關(guān)系，師生關(guān)系，對(duì)待孩子公正、公平，對(duì)待家長禮貌、謙虛、自信不卑微。個(gè)人衛(wèi)生：在老師指導(dǎo)下，堅(jiān)持飯前、便后洗手，會(huì)使用自己的杯子、毛巾、手帕等；不咬手指頭，不趴在地上玩。集體活動(dòng)：愿意參加老師組織的集體活動(dòng)，能集中注意力10~15分鐘。進(jìn)餐：不要成人喂飯，吃飯時(shí)不大聲說話和看電視。0~健康會(huì)按次序穿脫、折疊衣物，會(huì)系鞋帶。能聽信號(hào)有節(jié)奏地按要求走等。3. 愿為同伴和集體服務(wù)，學(xué)做值日生。2. 能聽懂較復(fù)雜的雙重指令。5. 能按序翻閱圖書，學(xué)講圖書的主要內(nèi)容。4. 能根據(jù)物體的某些特征進(jìn)行分類。3. 能按不同的樂曲和節(jié)拍打擊樂器的主要