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小學學校管理制度(同名19129)-預(yù)覽頁

2025-05-09 08:10 上一頁面

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【正文】 退。 教職工因病不能堅持正常工作需要請長假的,應(yīng)持縣級以上醫(yī)院病情疹斷書,書面申請,學校校長簽署意見,須報中心校審批。請假期間,該教師的所有課時由本人聘請本校教師頂替上課,包括公事假。情節(jié)嚴重的,構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法處理。 教學補充獎(本校) (1)非畢業(yè)班獎項,每年春季學期全鎮(zhèn)抽測中,語、數(shù)單科成績獲一、二、三名的,除享受中心校規(guī)定的所有獎項外,本校分別按500、300、100元的標準獎勵該科任教師。(4) 學前教育獎項:語文抽測中,不及格人數(shù)不超出10人的,分別按300的標準獎勵該科任教師。(5)其它科目,本校不再另設(shè)獎項。(4)聘請校外輔導員或法制副校長,組建學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),班主任每期對學生應(yīng)進行家訪、電話訪和召開學生家長會。做到活動有記載,有總結(jié)。關(guān)于升國旗、奏國歌的制度 升國旗、奏唱國歌是對學生進行生動具體的愛國主義教育的一項重要內(nèi)容。(3)舉行升旗儀式時,在校師生全體參加,整齊隊伍(服裝整潔),面向國旗肅立致敬。(6)唱國歌,嚴肅認真,節(jié)奏準確,聲音響亮。(9)升旗手由推選代表輪流擔任。脫產(chǎn)進修教師必須經(jīng)中心學校審批同意。 (3)對學生的情況分析要客觀,實事求是;提高教學質(zhì)量的措施得力,具有科學性、針對性和有效性。 (2)備課要備教材,備學生,備教法,備學法,課后有反思,激發(fā)學生的學習興趣,突出學生的主體作用。 (6)語文要備好作文課和閱讀指導課,要有針對性,計劃性;數(shù)學要備好復習課、練習課,注重分層指導,練習要有坡度。 教師應(yīng)在第一遍鈴聲后提前進課堂——候課,下課不準拖堂。 上體育、美術(shù)、信息、音樂、科學的教師應(yīng)跟班到位。確保每節(jié)課有教師。(2)16年級數(shù)學:每課1次作業(yè)。(6) 1~2年級不布置課外作業(yè)。教師批閱用紅色筆,批改要及時,實行面批。 培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,注重課本作業(yè)本的保護,強化書寫指導。為搞好教改,提高質(zhì)量掃清道路。全班補差不能有,個別輔導不能無。作業(yè)80%以上要在課內(nèi)完成,每節(jié)課要安排好5 — 10分鐘作業(yè)時間。1家庭作業(yè)的安排:上午課安排的家庭作業(yè)完成時間是每天12:00到12:40,并由上午課老師在班上督促完成,12:40以后教師才能離校。 尊重學生個性發(fā)展,認真填寫學生成長記錄袋資料,促進學生健康成長。聽課過程要有記錄,聽課后及時反饋聽課情況。 聽課后,應(yīng)認真進行反思,結(jié)合教學研討活動,進行有目的研討交流,按時上交材料。按計劃,全體教職工分語、數(shù)兩組,每學期組織教師外出參觀學習語文組、數(shù)學組學習各1次。嚴格遵守小學生日常行為規(guī)范,遵守學校各項規(guī)章制度,積極參學校、班級活動。愛護公共財物,班級中無重大事故發(fā)生。隊員在活動中能發(fā)揮主動性,積極性和創(chuàng)造性精神,并能從中受到教育。班干部工作好,能發(fā)揚民主,有事同大家商量,能積極主動地工作,獨立開展活動。能在學生中起模范作用。(十五)學生課堂常規(guī)上課前應(yīng)將學習用品準備好,放在課桌的左上角。上課的過程中,不隨便說話,要發(fā)言先舉手,老師指名后,應(yīng)站好發(fā)言,發(fā)言完畢可坐下,上課講話一定要說普通話,要說完整話,并在說話時注意文明禮貌。上課時要做到默記不出聲,朗讀、發(fā)言聲音要響亮,齊讀時聲音要和諧、有感情,速度要適中。做作業(yè)時確有困難的,可舉手請老師輔導,作業(yè)完成后,應(yīng)仔細檢查,確認無錯誤后,將本子放在課桌右上角,待組長匯集后交給課代表,點查后交給老師。上音樂、美術(shù)、科學課時,預(yù)備鈴后,立即到教室外排隊,有序的進教室。1課堂上收發(fā)作業(yè)簿,要從前往后發(fā),從后往前收,不能發(fā)出聲音,不能站起來或離開座位。老師在課堂上出示的作業(yè),要抓緊時間抄寫,不抄錯題目。漢字要寫得正確、端正;英語字母書寫要的直,寫得流暢。(十七)書面作業(yè)的格式及批改要求 書面作業(yè)的格式按簿冊格式書寫。數(shù)學每次作業(yè)要寫上練習幾或補充題等。每次作業(yè)結(jié)束,學生做錯的作業(yè)要進行訂正。所有學生禁止使用黑色圓珠筆。自覺推廣和使用現(xiàn)代化教學手段。在認真使用好現(xiàn)代教學設(shè)施和資料的同時,要認真做好教具、音像資料的制作。科學實驗室、美術(shù)室、音樂室等專用室,要認真執(zhí)行相關(guān)的制度和守則。電腦室所有設(shè)備和資料均須有專人保管,登記造冊,賬目清楚,存放整齊。違反者將給予通報批評。若當時不報告,待事后發(fā)現(xiàn),一切由當節(jié)教師負責。學生按位就坐,不得隨意換位(責任到人),如有人為的財產(chǎn)損壞(包括在設(shè)備上面亂涂亂刻畫)。1上課后及時進入電腦室,中途不得出電腦室,下課后不準推遲離開電腦室。1要做到講文明、講禮貌、講網(wǎng)絡(luò)道德,學生上課、上網(wǎng)要按照指導教師的要求,嚴格操作規(guī)程,不準隨意操作,發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。1愛護公物,人人有責。及時上交各項資料。各辦公室創(chuàng)建團結(jié)、協(xié)作、和諧、文明、積極向上的工作風貌。學校衛(wèi)生工作由大隊輔導員和班主任具體 負責落實。②桌、椅整潔無灰塵。⑥廁所墻面、地面保持清潔,無煙頭、茶葉、紙屑等雜物,大小便池無污漬、無尿堿,水溝保持清潔暢通、無污垢。“六勤”為:勤刷牙、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤曬被褥。4.不要用指沾唾液翻課本,不把筆銜在嘴里。做到學校環(huán)境無果皮殼、紙屑、煙蒂、痰跡、雜草、碎磚垃圾,泡泡糖渣等。6.嚴禁學生帶零食進教學區(qū),經(jīng)發(fā)現(xiàn)有帶零食進教學區(qū)或隨地亂扔廢棄物的,視為違紀扣該班的紀律分。三、教學衛(wèi)生: 教室面積要合理,室內(nèi)課桌凳、黑板、講臺、燈光照明要符合衛(wèi)生學要求,課程安排要有利于學生健康,符合學生用眼要求,嚴格控制學生的學習負擔,嚴格控制課時,課外作業(yè)和考試次數(shù)。四、體育衛(wèi)生: 鍛煉時先做好準備活動,有病的學生要停止鍛煉,根據(jù)學生性別、年齡特點和體育活動能力分組進行不同要求的鍛煉。要求學生在學校統(tǒng)一規(guī)定的用餐時間用餐,提倡學生自帶餐具,飯前先洗手,不購買未經(jīng)加熱的食品及生食菜肴,不把飯菜拿到餐廳外用餐。文明用餐,確保食堂餐廳衛(wèi)生整潔。 3.珍惜糧食,遠離浪費。每位學生要以主人翁的精神,協(xié)助監(jiān)督學校食堂的衛(wèi)生工作,發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校匯報,自覺抵制衛(wèi)生及其他工作不規(guī)范的食堂,共同創(chuàng)造衛(wèi)生健康的食堂用餐環(huán)境。固定資產(chǎn)是指使用時間較長,單位價值較大,并在使用過程中基本保持其原有實物形態(tài)的物質(zhì)資料。二、學校財產(chǎn)的常規(guī)管理: 學校財產(chǎn)的管理原則是:誰使用,誰主管,誰負責。(2) 、總務(wù)處在主管校長的領(lǐng)導下,對全校財產(chǎn)負責統(tǒng)管。(3) 分管:指科室財產(chǎn)的管理員。不允許只用不管。每學年進行一次評比。先要按照規(guī)定設(shè)置固定資產(chǎn)科目和財產(chǎn)資金情況表。凡經(jīng)常使用的設(shè)備,可以領(lǐng)取專用,并填寫領(lǐng)用財產(chǎn)登記單,一式兩份。凡教職工調(diào)出學校時。(3) 為加強我校公用經(jīng)費管理,規(guī)范公用經(jīng)費支出行為,提高資金使用效益,根據(jù)財政部、教育部《農(nóng)村中小學公用經(jīng)費支出管理暫行辦法》和《云南省人民政府關(guān)于實施義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的通知》精神,結(jié)合我校實際情況,特制定本制度。 二、 教師培訓費在學校年度公用經(jīng)費預(yù)算總額中按10%安排,用于教師按照學校年度培訓計劃參加培訓所需的差旅費、伙食補助費、資料費和住宿費等開支。六、 中小學公用經(jīng)費是學校經(jīng)費綜合預(yù)算的重要組成部分,應(yīng)按生均標準列入年度預(yù)算,實現(xiàn)收支平衡。 十、 公用經(jīng)費使用情況每學期在校內(nèi)外公布,接受師生和群眾的監(jiān)督。 保持辦公室衛(wèi)生整潔,辦公用品、各種用具應(yīng)陳放整齊有序。 二、電腦管理使用 教師應(yīng)把電腦作為教學的工具,如制作課件、運用多媒體教學、查閱資料等;并通過網(wǎng)絡(luò)拓寬專業(yè)知識提高教學能力。教師辦公室衛(wèi)生制度 小學教師辦公室衛(wèi)生制度   教師辦公室是學校的窗口,為了保持辦公室的整潔美觀,創(chuàng)造一個舒適、溫馨的辦公環(huán)境,特制定如下規(guī)定:工會組長安排好每周教師衛(wèi)生值日制度,值日教師需自覺履行各項職責。辦公桌上嚴禁擺放各類食品。工會小學教師獎懲制度  為進一步完善學校內(nèi)部管理體制,建立一個健康的導向和合理的激勵機制,來調(diào)動全體教師的工作積極性,提高教師的整體素質(zhì),全面推進素質(zhì)教育,推動學??沙掷m(xù)發(fā)展。完成學校分配的任務(wù)。  歧視差生經(jīng)查屬實一次扣2分,造成嚴重后果的可作為師德規(guī)范不合格處理。每人次扣2分。能按規(guī)定要求參加繼續(xù)教育的記1分。按教學業(yè)務(wù)能力分成A、B、C三級,A級記8分、B級記7分、C級記6分。按要求制定教育教學(復習)計劃總結(jié)得滿分,缺一次扣一分。參加校級比賽獲一、二、。可累計最高分為2分。病事假必須辦理請假手續(xù)。其他任課教師每人扣1——2分。計算公式為(本學期平均分上學期平均分) ?。?)、其他教師該項取語數(shù)教師平均分。合格課題按同級獲獎?wù)撐娜泉動浄郑M長、課題執(zhí)筆人各得1/2分。論文獲獎指在教育行政部門、教研室、教科所、教育學會(組織的論文評比中獲獎。 ?。?)輔導學生參加教育行政部門組織或批準的各類競賽活動。  (2)競賽的得分由任課教師、班主任與指導教師分配,其中指導教師記50%,50%由班主任和任科教師平均分配(以文字記載為依據(jù)),任課教師、,不能突破規(guī)定分。校園網(wǎng)上發(fā)表按縣級
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