小學(xué)教師行為培訓(xùn)專題講座稿-預(yù)覽頁
【正文】 得支持與配合。不利用職責(zé)之便謀取私利。三、怎樣去做？在實際工作中具體可以從這幾方面努力踐行：舉止文雅： （1）舉止溫文得體，不失教師風(fēng)度，一舉一動，一言一行堪為學(xué)生表率。站著講課時，應(yīng)站穩(wěn)站直，胸膛自然挺起，不要聳肩，或過于昂著頭。講課時忌諱敲擊講臺、或做其他過分的動作。 （5）、注意個人衛(wèi)生，辦公室物品按要求擺放整齊，室內(nèi)清潔，不亂扔廢棄物。 二、儀表端莊： （1）、儀表端莊典雅，瀟灑大方。 （4）、不濃妝艷抹，在校內(nèi)不佩帶金銀珠寶飾物和其它奇特、大飾物。談吐文雅，不使用粗欲語言，不惡語傷人。老師的表情要與談話對象、內(nèi)容協(xié)調(diào)一致。 （2）、同事間相互尊重別人，和睦相處，不猜忌，不背后議論他人，不傳個人隱私。五、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。在這里，我尤其要強(qiáng)調(diào)中青年教師的學(xué)習(xí)，因為你們是學(xué)校發(fā)展的希望，我建議大家抓好學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)機(jī)會，自主安排好自己的學(xué)習(xí)生活，以閱讀、交流、寫作為快速成才的重要途徑，虛心學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)，增強(qiáng)實力，做一個優(yōu)秀的教師，迎接各種挑戰(zhàn)與競爭。專題講座稿 王志禮4
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