小學班主任工作記載-預覽頁
【正文】 三、 討論發(fā)言 四、 評比節(jié)目 五、 主持人總結 六、 老師講話。 二 、教學重點：教育學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)。切實加強本班德育工作，加強和改進未成年人思想道德建設. 活動準備：節(jié)目內容的確定，排練節(jié)目，制定好孩子標準，設計“好孩子反饋信息表”； 活動過程：開始： 主持人A：爸爸是樹 主持人B：媽媽是巢 主持人A、B：我是一只小小鳥 全體同學：樹托著巢，巢摟著鳥，大風刮來，不動搖！ 主持人A、B：二年級一班主題班會“在家做個好孩子”現在開始 結束： 主持人B：藍藍的天上白云飄， 齊：我想飛上天把這潔白的云彩輕輕摘下，獻給我的家，做她的圍巾。 （伴隨兒歌《生日快樂》，班會結束 第十一周《誠信在我心中》主題班會 活動目標：使學生從小養(yǎng)成誠實、守信的好品質。在學校，他愛老師，他刻苦學習很用功。誠信如同一團火！誠信如同一棵松！ 誠信如同一面鏡！誠信如同一盞燈！誠信的人，有力量。讓我們從誠信走向明天！ （全班合）誠信是一首歌：“以誠相見，永遠是朋友”我愿唱著這首歌前進。” 主持人：在我們今天的隊會即將結束的時候，請把你親手制作的誠信卡片相互贈送，讓我們把誠信裝在心中，一路走好！交換誠信的卡片 主持人：我宣布二年級班主題隊會到此結束 班主任總結 第十二周《再試一次》主題活動一、故事引路：《再試一次 》 二、學生感想：聽了這個故事，你覺得有什么啟發(fā)？大家請大家相互交流一下。 二、前期準備：： 結合本學期爭戴的雛鷹爭章手冊，開展動員。我們要遇事不慌張， 學會保護自己，防止受到傷害。 （男）：看來我們真應該提高這方面的意識了。 同學們，說了這么多了，不如下面我們就來個自護知識搶答題吧！ 比賽規(guī)則：請家長和老師們作評委，以舉手最快的同學為答題者。 第十四周《勵志故事》主題班會一、故事引路：《成功并不像你想像的那么難 》 二、學生感想：聽了這個故事，你覺得有什么啟發(fā)？大家請大家相互交流一下。四、故事引路：《昂起頭來真美 》 五、學生感想：聽了這個故事，你覺得有什么啟發(fā)？大家請大家相互交流一下。 教學準備： 師—根據學生收集資料的情況制作自救、自護常識競賽題。 （師）：聽了這則報道，你們有什么感想？ 學生發(fā)表看法。 出示“我的安全卡”。 二，活動過程： （一）由事例引入. （二）學生談一下自已的看法。 學生宿舍區(qū)是一個特殊的生活區(qū)域，它人口高度密集，稍有不慎，極易發(fā)生火災，一直以來都被消防部門列為重點防火單位。 消防知識問答 第十七周《自己管自己》主題班會一、談話揭題。發(fā)現旁邊同學沒排好要及時提醒，被提醒的同學要立即改正。 2） 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 安全使用煤氣 1） 燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。有時候覺得自己像個神經病。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩
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