【正文】 召開校德育工作領(lǐng)導小組會議，指導和協(xié)調(diào)好德育處、班主任的工作，共同做好班級和學生管理。. 每學年組織一次全校性公開主題班(隊)會，并負責評選。. 組織、指導召開年級大會、班會和學生家長會。. 加強財產(chǎn)管理。搞好校園規(guī)劃、綠化、美化，創(chuàng)造良好教學環(huán)境。.合理設崗。.建立教師工作檔案，健全教師業(yè)務考查評比制度。 第十四條 學校建立工會組織。與教職工利益直接相關(guān)的崗位設置、績效分配實施方案以及有關(guān)教職工聘任、考核、獎懲的辦法等教職工（代表）大會職權(quán)范圍內(nèi)的事項，須經(jīng)教職工（代表）大會審議通過。學校建立由校長、工會主席、各職能部門負責人、教師代表參加的校務委員會，參與制定、審議學校章程、發(fā)展規(guī)劃和其他規(guī)章制度、人事與財務方案等重大事項。 第二十條 學校建立健全校長辦公會議制度，明確校長辦公會議議題、議程；辦公會議由校長主持，副校長、工會主席參加，對學校教育教學、人事分配、資源安排等重要事項進行研究、審議或作出相關(guān)決策。 （一）實行教師專業(yè)發(fā)展制度，鼓勵和指導教師科學制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃； （二）引進現(xiàn)代化教學設施設備和教育教學資源，為教職工專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件； （三）鼓勵和支持教職工開展教育教學改革實驗和參加校內(nèi)外進修培訓； （四）針對不同層次教師開展有針對性校本研修活動，形成教師隊伍梯級發(fā)展局面。 （三）學校依法聘用的代課教師、其他職工，按聘用雙方約定的勞動合同規(guī)定，享受相應待遇。學校成立績效考核工作小組，負責評估考核，意見反饋，協(xié)助調(diào)解。 第三十條 學校按照市、區(qū)教育行政部門有關(guān)學生學籍管理規(guī)定，實行學籍管理制度，健全學籍檔案，嚴格執(zhí)行轉(zhuǎn)學、休學、復學等手續(xù)程序。第三十三條 對違反《小學生守則》和學校規(guī)章制度的學生，學校予以批評教育，不得開除學生。（三）參加進修、培訓、學術(shù)交流，依照相關(guān)規(guī)定享有相應差旅補助。（七）依法依規(guī)申請崗位競聘、職務晉升或骨干教師認定的權(quán)利。 （十）參加學校組織建立的教職工健身俱樂部、參與定期舉行的教職工運動會。 （二）遵守學校規(guī)章制度，執(zhí)行學校工作計劃，履行聘用合同規(guī)定，積極完成教育教學任務和學校臨時交辦的工作。（6） 學科帶頭人發(fā)揮引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)教師團隊進行教育探索和改革創(chuàng)新；骨干教師主持開展校本教研和教育教學研究；青年教師積極參與校內(nèi)外各級教育教學培訓、研討等活動；促進學校教師隊伍科學發(fā)展。 第三十八條 學生的權(quán)利（一）享有身心健康、人格健全、全面發(fā)展受保護的權(quán)利。（五）對關(guān)系學生切身利益的決定，享有知情權(quán)和詢問權(quán)。（九）享受每天至少一小時的體育鍛煉活動。 第三十九條 學生的義務 （一）遵守法律法規(guī)，遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校規(guī)章制度，養(yǎng)成良好行為習慣。 （五）維護學校聲譽，積極參與學校、社區(qū)和社會組織的有益于學生身心健康發(fā)展的各種社會實踐活動。 第四十二條 學校成立教導處，建立健全教育教學管理機制，規(guī)范學籍管理、教學常規(guī)、教學質(zhì)量監(jiān)控及評估制度。建設龍?zhí)缎W“生態(tài)”課程體系。 第四十四條 發(fā)揮少先隊活動的思想教育、素質(zhì)教育作用，結(jié)合升旗儀式、入隊儀式、節(jié)日慶典、校園發(fā)布、綜合實踐等活動進行生態(tài)德育課程的開發(fā)，不斷豐富學校生態(tài)德育內(nèi)容，實現(xiàn)學生生動活潑的發(fā)展。教研組定期開展教學研究活動，按學校安排參加各種培訓和學術(shù)活動，貫徹落實教學計劃，完成各項教學任務。 （一）班主任是班級管理的主要實施者，班主任要加強學生的思想教育工作，全面履行班主任工作職責； （二）加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)班主任責任心、進取心和事業(yè)心； （三）鼓勵班主任創(chuàng)新開展班級活動，做好班級管理工作； （四）建立班主任工作聯(lián)盟，利用團隊力量開展班主任工作研究； （五）學校根據(jù)需要設立副班主任，副主任由班主任聘任，協(xié)助班主任工作，對班主任負責。 第四十九條 學校建立心理輔導（咨詢）室，配備專（兼）職教師開展工作，引導學生逐步養(yǎng)成樂觀、向上的健康心理，增強學生調(diào)控情緒、承受挫折、適應環(huán)境的能力。 第五十三條 學校主動與社會、家庭密切溝通，建立學校、家庭與社會密切配合的育人體系，形成教育合力。學校根據(jù)教育教學需要，聘請兼職教師、法制副校長、法律顧問、校外學生輔導員等。各項收入按照有關(guān)規(guī)定嚴格管理，行政事業(yè)性收入實行收支兩條線管理。學校大額經(jīng)費預算、開支實行校長辦公會議討論、審議、申報、決策制度，經(jīng)費預算、開支實行民主管理。 第六十四條 學校加強安全工作，做好防火、防盜、防洪、防電、防毒、防病和防暴力工作，及時發(fā)現(xiàn)和排除各種安全隱患。 第六十七條 學校逐步建立自我監(jiān)督評價制度，各職能部門和群團組織要密切配合，保證監(jiān)督評價的規(guī)范性和科學性。 第七十一條 分別成立校內(nèi)學生申訴處理機構(gòu)和校內(nèi)教職工申訴處理機構(gòu)，明確申述處理機構(gòu)的人員組成、受理和處理規(guī)則，處理學校內(nèi)部各種利益糾紛，維護教職工和學生的合法權(quán)益。第七十四條 本章程的修訂，須經(jīng)校務委員會或三分之一教職工（代表）大會提議，修訂流程參照第七十二條執(zhí)行。23 / 24