【正文】 來(lái)到北京廣安門外派出所，向民警訴說(shuō)了心中的恐懼。其實(shí)，王某也不過(guò)18歲，就因?yàn)樗谏鐣?huì)上結(jié)識(shí)了一幫比他大幾歲的社會(huì)青年，才敢如此膽大妄為。 如今，王某被“請(qǐng)”到了他該去的地方，常受他欺負(fù)的同學(xué)們無(wú)不拍手稱快。這番道理使小柯的父親從酒醉中驚醒，他說(shuō)，因?yàn)樽錾馓澚吮?，?jīng)常為家里的經(jīng)濟(jì)狀況煩心，今天又多喝了些，火氣就上來(lái)了…… 經(jīng)過(guò)民警的耐心說(shuō)服教育，小柯父子終于盡釋前嫌，回家去了。 前不久，我們走進(jìn)重慶市一所普通中學(xué)，看到的卻是另一番景象。辯題為現(xiàn)階段39。辯論會(huì)上，正方辯手喬英劍、肖雪、艾姝、鄧羽和反方辯手廖琪、曹斐、車躍華、聶姍唇槍舌劍、互不相讓。辯論僅僅是過(guò)程，而從中，同學(xué)們學(xué)會(huì)了正視社會(huì)問(wèn)題、學(xué)會(huì)了思考。好學(xué)生的悲?。咐治觯保窔q的馬笑因?yàn)閾尳俦唤K濱?？h法院依法判處有期徒刑２年。為了所謂的面子，他借口買學(xué)習(xí)材料，不斷向家里要錢。１９９７年１０月３日夜，馬笑竄進(jìn)校園商店，從錢箱里偷得現(xiàn)金１５０元。根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第２６９條規(guī)定：犯盜竊、詐騙、搶奪罪，為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當(dāng)場(chǎng)使用暴力或以暴力相威脅的，以搶劫罪定罪處罰。因?yàn)樗幌嘈懦煽?jī)總是班級(jí)前三名且是學(xué)習(xí)委員的馬笑會(huì)做出這種事來(lái)。盲目沖動(dòng)上演一幕悲劇青少年因心理承受力差而導(dǎo)致犯罪的現(xiàn)象應(yīng)引起重視張某和曲某是同班同學(xué)，又是好朋友。當(dāng)時(shí)，班里不少同學(xué)都在場(chǎng)，可誰(shuí)也沒(méi)想到把二人分開(kāi)。小徐的父母是支邊青年，他隨父母返城后，沒(méi)有感到興奮，反而備感壓抑，同學(xué)們瞧不起他，時(shí)常以冷言冷語(yǔ)譏諷他。他找來(lái)根鐵管，在午休時(shí)對(duì)毫無(wú)防備的小鄭突下猛手……這是近兩年發(fā)生的真實(shí)故事，它帶給人們很多思考。犯罪學(xué)家指出，１３１５歲是初次犯罪的高峰年齡；心理學(xué)家則說(shuō)，１３１５歲是情緒最不穩(wěn)定的年齡。于是，因?yàn)橐痪湓挾詺⒒驓⑷诉@樣的悲劇便發(fā)生了。在這里，我們希望同學(xué)們能學(xué)會(huì)克制；希望老師和家長(zhǎng)們?cè)偌?xì)心些，因?yàn)槟愕膶W(xué)生（孩子）正處在一個(gè)坎上。同時(shí)，武當(dāng)山中學(xué)還組建了一支由政教干部、班主任等組成的維權(quán)值班隊(duì)，輪流全天候值日，處理校內(nèi)突發(fā)事件，維護(hù)校內(nèi)治安，阻止外來(lái)閑雜人員進(jìn)入校內(nèi)打架斗毆、偷盜勒索，有效地維護(hù)了校園安全和未成年學(xué)生的權(quán)益。小軍看到小強(qiáng)有了一輛新車，讓小強(qiáng)再去弄一輛。大錯(cuò)從小錯(cuò)開(kāi)始。三、 中學(xué)生交朋友要有是非觀念王某經(jīng)常邀小明去打游戲，經(jīng)常請(qǐng)他吃飯，帶他到營(yíng)業(yè)性的歌舞廳，小明被其誘惑。四、《懺悔書》青年是祖國(guó)的希望，是家長(zhǎng)的希望，前程似錦?？偨Y(jié)： 要知法、守法，否則受到懲罰，毀了自己的前程。 2 結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。 　　（二） 看圖，說(shuō)一說(shuō)，議一議 1 上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來(lái)上課） 2 上課可以隨便說(shuō)話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言） 3 課堂上可以做小動(dòng)作嗎？（不可以，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)） （三） 結(jié)合本班實(shí)際，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的同學(xué)。 （七） 討論剛才的表演，他們做得不對(duì)嗎？為什么？（他們的做法不對(duì)，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的行為（八） 結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求： 1 教室門口比較窄，離開(kāi)教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。 （九） 你最喜歡哪些課間活動(dòng)？說(shuō)說(shuō)怎樣玩才能有秩序又有趣？ （十） 總結(jié)：通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過(guò)來(lái) （十一） 玩游戲 《丟手絹》與 法 同 行 爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的小公民一 (2 ) 班 班 會(huì) 課 教 案 主持人齊：一(2)“爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的小公民”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 主持人1：我是主持人李偉。 李：自然萬(wàn)物都有秩序，你知道哪些呢？（請(qǐng)同學(xué)回答） ⒈日月星辰按軌道運(yùn)行，才有晝夜交替,四季按春夏秋冬更迭。 總結(jié)：所有的同學(xué)按我們剛才通過(guò)的方法來(lái)實(shí)行， 所有的人只有先犧牲自己的一小部分自由，然后自覺(jué)地遵守大家一致同意的準(zhǔn)則，才能保證人人平等地、有秩序地生活 李： 在我們學(xué)習(xí)生活中，秩序無(wú)所不在，比如在學(xué)校、開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)、升國(guó)旗都得按秩序來(lái)。如果不守法長(zhǎng)大了有可能會(huì)犯罪會(huì)坐牢。如果有同學(xué)打架了，不保護(hù)環(huán)境了等雖然不是犯罪，但也是違法了，那么你就必須承擔(dān)責(zé)任和后果。 這次班會(huì)到此結(jié)束謝謝大家。 知道運(yùn)用法律的武器，維護(hù)好自己的合法權(quán)益。 利用早讀時(shí)間學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)》等。 主持人致開(kāi)場(chǎng)白。四個(gè)組回答完畢，由主持人宣布各組得分情況。搶答完畢主持人宣布法律知識(shí)競(jìng)賽結(jié)果。 （2） 原告宣讀起訴書。 （6） 法官認(rèn)真聽(tīng)取雙方辯論意見(jiàn)。引子：在現(xiàn)代很多家庭實(shí)際教育中，不少父母因?yàn)樽陨硭刭|(zhì)條件、工作壓力等因素的影響，對(duì)小孩的教育常常缺乏方法和耐心，粗暴對(duì)待孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的這樣那樣的問(wèn)題；更有甚者，很多父母還依存著舊時(shí)代“不打不成才”的“棍棒教育模式”，使小孩身心受到了傷害，形成自卑、孤僻、叛逆等心理畸形。 點(diǎn)子: 和爸爸好好談?wù)?，告訴他你的心事。 點(diǎn)子: 小朋友我看到了你的問(wèn)題，我有個(gè)點(diǎn)子不知道好不好。 點(diǎn)子: 打110 點(diǎn)子: 你做好了就不用給人打了！ 點(diǎn)子: 和教育局說(shuō)，讓工作人員來(lái)勸說(shuō)你的老爸！好吧，就這么辦吧，相信你能成功！ 點(diǎn)子: 拿一個(gè)棍子然后告你媽媽。” 點(diǎn)子: 很簡(jiǎn)單,跑就行了，等氣消了回來(lái)就是了。試試，很靈的！ 點(diǎn)子: 給你爸寫封信，寫出你心中的苦楚。 點(diǎn)子: 如果，你爸再打你，你就說(shuō)：“你再打我，我就和你拼了。 點(diǎn)子: 多跟爸爸溝通，說(shuō)出自己心中的不愉快！ 點(diǎn)子: 你的父親可能屬于嚴(yán)厲型，對(duì)你要求比較嚴(yán)格，你可以適量的和你爸爸談一談，談出你的心里話，你爸爸不可能不聽(tīng)你將，家長(zhǎng)總是要多多了解孩子的嗎！你說(shuō)對(duì)嗎？ 點(diǎn)子: 爸爸打你一定有他的理由,而他又不講理,你可以對(duì)他講講未成年人保護(hù)法. 點(diǎn)子: 好好學(xué)習(xí)，跟爸爸解釋。 點(diǎn)子: 你的爸爸打你,你肯定有錯(cuò)誤,沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的打,除非他不是你爸爸,如果你是三好學(xué)生你爸爸一定不會(huì)打你的屁股了。” 點(diǎn)子: 讓他的爸爸教訓(xùn)他。如果他還打你，你就說(shuō)：“你再打我，我就不是你的兒女。它起著指引、評(píng)價(jià)、教育、預(yù)測(cè)、強(qiáng)制等社會(huì)作用，是一個(gè)人生存的條件。遵守紀(jì)律則具體表現(xiàn)在家庭、學(xué)校、公共場(chǎng)所等各個(gè)場(chǎng)合，是有原則性與規(guī)范性的，也是一個(gè)公民道德與品質(zhì)的體現(xiàn)。 遵紀(jì)守法對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，是人生道路上的重要一步，起著關(guān)鍵而必要的作用。 然而，青少年犯法現(xiàn)象已出現(xiàn)了持續(xù)上升的趨勢(shì)，犯罪低齡化較為突出。可見(jiàn)，該少年的法制觀念淡薄到何種地步。我們應(yīng)該對(duì)法律有一個(gè)初步、大概的了解，知道它規(guī)范的是什么，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。在社會(huì)上，要光明正大，堅(jiān)信人民的利益高于一切。同時(shí)，還要學(xué)會(huì)、敢于打擊未成年違法現(xiàn)象，讓他們健康、茁壯地成長(zhǎng)。 活動(dòng)過(guò)程： 　　引入：　　同學(xué)們，你們好！ 四（3）班“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。B走在前面，A走在后面）　A：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買的？ 　B：前天，是爸爸給我的生日禮物。 　A：沒(méi)關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？ 下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。 2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②攀越圍墻、滑樓梯。③左右行都可以。 C1：（開(kāi)門，讓D進(jìn)來(lái)） D：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？ C1：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西？ D：（嘿嘿一笑）來(lái)……拿——錢。（打開(kāi)電視機(jī)）唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門聲）誰(shuí)呀？ D：我，你李叔叔。 C2：有絡(luò)腮胡子嗎？ D：沒(méi)有。 C2：那你等著，我去拿。 但放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽(tīng)快板—— 快板表演：劇4 （人物：E、F）（課件出示）合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮； E：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮； F：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)； E：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大； F：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家； E：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人； F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它； E：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行； 合：來(lái)執(zhí)行！ 師說(shuō)：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識(shí)，下面我們就來(lái)進(jìn)行消防知識(shí)搶答賽。 (3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。 (7)一人在家關(guān)好門，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。那年，背義的父親硬是和重病纏身的母親離了婚，丟下兩間茅草房和７８０元的撫養(yǎng)費(fèi)，便到長(zhǎng)沙闖蕩去了。在他家那被蟲(chóng)蛀得千瘡百孔的竹壁墻上，貼滿了三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員等獎(jiǎng)狀。父親在長(zhǎng)沙開(kāi)了一個(gè)酒店，有滋有味地做著老板，聽(tīng)說(shuō)一頓飯就能吃掉自己一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)。再說(shuō)你媽媽跟我離了婚，那時(shí)我給了她房子和錢，找她要去。有關(guān)方面得知了樹(shù)強(qiáng)的不幸，對(duì)他家作了詳細(xì)的調(diào)查、核實(shí)，學(xué)校從僅有的幾個(gè)希望工程助學(xué)金名額中撥給他一個(gè)。他謝絕了學(xué)校發(fā)放的助學(xué)金，決心用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。開(kāi)庭那天，全場(chǎng)座無(wú)虛席。這時(shí)，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。這四條是一個(gè)人在社會(huì)生活中應(yīng)有的最起碼文明素質(zhì)，是最基本的道德要求?！傲?xí)慣成自然”，日久天長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣后，到時(shí)想不道德也難了。我們都知道幾句時(shí)髦的話，“有錢的不一定幸?！?舉例：家庭、孩子)、“沒(méi)病的不一定健康”(舉例：身體健康、心理健康、有一定的社會(huì)交往，現(xiàn)代健康新觀念)、漂亮的人不一定美麗等等(舉例：心靈不美、語(yǔ)言不美、舉止粗俗)。另一個(gè)小姑娘也只有17歲，她就是我國(guó)著名的體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，小小年紀(jì)因頸椎骨折高位截癱了，她不痛苦嗎?但是，我們看到的桑蘭總是在笑，她的笑容征服了美國(guó)人民，兩個(gè)小姑娘的笑表現(xiàn)了同一種精神，這就是堅(jiān)強(qiáng)，就是一切為別人著想，自己承擔(dān)痛苦，而把快樂(lè)帶給別人。說(shuō)到道德是一個(gè)很大的問(wèn)題，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)一個(gè)非常重要的問(wèn)題。），這個(gè)口號(hào)給華西村帶來(lái)了物質(zhì)文明和精神文明的雙豐收，成為全國(guó)最富裕也是最文明的村莊，全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣。 禮貌待人，就是要尊重他人。比如我們無(wú)錫人見(jiàn)面時(shí)習(xí)慣問(wèn)“你好”、“你吃了嗎？”這就是講文明用語(yǔ)，不講粗話就是禮貌待人。 現(xiàn)在講究衛(wèi)生，我看就不用講飯前便后要洗手了，也不用講居民自己家里的衛(wèi)生了，大家對(duì)自己的衛(wèi)生都很注意，關(guān)鍵是要講究環(huán)境的衛(wèi)生。大家可以想像一下，要鏟除3公里長(zhǎng)南京路上的口香糖，需要多少人花多少時(shí)間去完成？！這是人力、物力和財(cái)力的極大浪費(fèi)！所以講衛(wèi)生，我們不能只在家里講，更要關(guān)心我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，用自己的實(shí)際行動(dòng)，共同努力創(chuàng)造一個(gè)美好的生活家園。因此加強(qiáng)職業(yè)道德教育，也是一件刻不容緩的事，需要全社會(huì)各行各業(yè)共同努力，加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，改變不良風(fēng)氣，使人們能正確行使自己的職業(yè)權(quán)利，履行自己的職業(yè)義務(wù)， 自覺(jué)遵守自己的職業(yè)道德。制定嚴(yán)格的交通法規(guī)不是給我們市民找麻煩，而是為市民的人身安全著想，這是用千百萬(wàn)人的鮮血和生命換來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。 我們大力宣傳加強(qiáng)公民道德教育還有著十分重要的意義。不隨地吐痰、吐口香糖；管好自己的手，不亂扔垃圾、廢物，要盡量做到垃圾袋裝化，既衛(wèi)生，又容易打掃；管好自己的腳，走人行橫道，不闖紅燈，不違反交通