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【正文】 子計(jì)算機(jī)”，錄下來(lái)的信號(hào)裝在“電子計(jì)算機(jī)”，然后指導(dǎo)他們的行動(dòng)。如果教師言行不一，說(shuō)得漂亮，做得很差，這樣的教師在學(xué)生心目中是沒(méi)有威信的，而且會(huì)對(duì)他們心靈產(chǎn)生極壞的影響?！ 、菬釔?ài)學(xué)生，誨人不倦 熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦是調(diào)整教師與學(xué)生相互關(guān)系的師道規(guī)范。教師尊重和信任學(xué)生，需要訴諸理智和感情，這種理智感情的聯(lián)系，表現(xiàn)為教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)?！ 釔?ài)學(xué)生，是教師在一種道德職責(zé)感的驅(qū)使下對(duì)學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心的誠(chéng)摯的親密感情，它也是一種社會(huì)的感情。只有在這種職責(zé)感的驅(qū)使下，教師對(duì)學(xué)生的感情才是發(fā)自?xún)?nèi)心的和誠(chéng)摯的。教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)是一種不斷變化的感情，同時(shí)也是一種不斷深入的活動(dòng)。但是，嚴(yán)格并不等于懲罰，教師對(duì)學(xué)生要嚴(yán)慈相濟(jì)，嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)中有度，嚴(yán)中有方，使學(xué)生對(duì)自我敬而愛(ài)之，而不是敬而遠(yuǎn)之。當(dāng)然，堅(jiān)持正面教育并非遷就落后，姑息錯(cuò)誤，而是要向?qū)W生提出高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。對(duì)于差生，不但不能嫌棄和歧視，反而更應(yīng)倍加愛(ài)護(hù)，對(duì)他們應(yīng)動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。從這個(gè)好處上講，它決不單純是個(gè)業(yè)務(wù)問(wèn)題，而是個(gè)社會(huì)道德職責(zé)問(wèn)題。古語(yǔ)說(shuō)，“學(xué)而不厭，誨人不倦”。因此每個(gè)人民教師都務(wù)必勤奮學(xué)習(xí)，精通本行業(yè)務(wù)，要有學(xué)而不厭的進(jìn)取精神。要加厚基礎(chǔ)，做到精通一門(mén)學(xué)科，又研究相鄰學(xué)科，使自我具有廣博精深的學(xué)問(wèn)和較高的文化素養(yǎng)，能勝任其本職工作。唐代思想家韓愈在《師說(shuō)》中說(shuō)，“弟子不必不如師，師不必賢如弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，如是而已?！ 、苫ハ鄬W(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作 一般說(shuō)來(lái)，教師的工作既較多地表現(xiàn)為個(gè)人的勞動(dòng)，但同時(shí)又是一種群眾的活動(dòng)。他們的思想覺(jué)悟、道德修養(yǎng)、文化水平和業(yè)務(wù)潛力也有高有低，有強(qiáng)有弱，這是正?，F(xiàn)象?！ ≡诮處熤g還要提倡：有教學(xué)資料，公之于眾，大家使用，不搞資料保密。一般說(shuō)來(lái)，老教師學(xué)識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富、情操高尚，青年教師要向老年教師虛心求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)尊重、信任和依靠教師，不要互相瞧不起，互相攻擊。 工作心得二 不忘初心，方得始終。首先，我們要非常明確我們需要培養(yǎng)什么樣的人，怎么培養(yǎng)，這是對(duì)我們國(guó)家今后發(fā)展至關(guān)重要的一個(gè)地方。他強(qiáng)調(diào)，我國(guó)科技發(fā)展的方向就是創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新?！ 」ぷ餍牡萌 「鷩?guó)家教育行政學(xué)院中青班全體學(xué)員一起收看十九大開(kāi)幕式，聽(tīng)了習(xí)近平總書(shū)記所做的報(bào)告，作為一個(gè)高等教育工作者、作為基層黨組織的黨務(wù)工作者，感到非常振奮!總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，不忘初心，牢記使命!過(guò)去五年，黨和國(guó)家的事業(yè)取得了巨大成就，全國(guó)高等教育發(fā)展迅猛，我們正是因?yàn)樵邳h中央正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢記了初心，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)凝聚我們南京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委的全體師生，夯實(shí)黨建，增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗力，將黨建優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為事業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，邁進(jìn)了國(guó)家建設(shè)的一流
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