淺談對當前中小學德育教育的認識及對策-預覽頁
【正文】 引導學生通過模仿英雄模范和其他先進人物的思想言行，促使良好品德形成的一種教育方法。在德育過程中，往往把“禁止”、“防堵”作為立足點，不注重積極熟導并調動學生的積極因素，將批評與懲罰作為常用的教育手段，其結果，我們所培養(yǎng)人常常表現為處在被人支配的地位，而不是根據自已的需要、愿望和愛好自主地選擇適合自身的教育；常常表現出缺乏進取精神，害怕困難和回避矛盾，缺少主動參考、大膽競爭等自我表現能力；表現出盲目從眾，不善于獨立思考，缺乏分析和解決問題的能力。如選班干部時盡量滿足學生的合理要求，廢除“干部終身制”，實行干部輪換制，實行“競爭上崗”。 三是尊重學生的人格，提高其自我教育能力。 第二、獨立自主?？傊?，德育是一項由眾多因素構成的教育活動，是學校教育的重要組成部分。下面結合近些年來的德育工作實踐談談自己的認識和體會。如《思想政治工作研究》、《德育報》、《班主任》、《班主任之友》、《心理健康教育》、《半月談》、《演講與口才》等都是很好的參閱材料。其自身形象對于學生的發(fā)展具有強烈的外在的示范性與內在的感染性。只有內強素質，外樹良好的形象、規(guī)范的行為，才能對學生起到言傳身教、潛移默化的作用，才能有助于學生良好人格的培養(yǎng)與形成，也才能更加有效地開展好德育工作，為教學質量的明顯提高提供保障。 （一）加強班級主任隊伍建設，不斷提高服務意識和育人水平 班級主任處在德育工作的第一線，是德育工作隊伍的基本力量，他們教育管理水平的高低關乎學校德育工作的成敗。通過一系列措施的采取，我校班級主任教育管理水平有了明顯提高。充分利用班會課、禁毒教育課，加強學生的愛國主義、理想信念、安全衛(wèi)生、心理健康以及法紀、禁毒教育等，培養(yǎng)團隊精神。為此，學校注重抓好以下工作：（1）認真貫徹落實省、市、縣級有關安全工作文件精神和《巧家一中安全管理制度》，狠抓防火、防盜、防毒、防暴、防意外傷害等“五防”工作，保障師生人身和財物安全。（4）規(guī)范周一升國旗制度和課間操及各種集會的管理評比制度。 三、自覺培養(yǎng)超前意識，不斷提高管理水平 德育工作要做到與時俱進就要增強超前意識，這是因為我們的教育對象流動性大、間接性強、偶然性多，各種因素、各種影響、各種困擾的摩擦、碰撞、交織往往不期而遇，沒有超前意識，工作的盲目性就會加大，現實的問題難以解決，而且還因為思想的窄思短慮而造成更多的問題，進而造成在這些問題和矛盾面前不知所措，無以應對，所以班級主任要善于運用超前意識，它包括：（1）高瞻遠矚的全局意識。同時要吃透“兩頭”，善于把上級部門的德育精神化為班級主任工作的實際計劃、方案、措施，找準上與下的結合點，同時還要廣開咨詢渠道，聽取來自各方的意見，進行系統(tǒng)的分析歸納，及時作出科學決策。能自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，不斷創(chuàng)造新經驗。心中始終要有一桿秤，能秤出這個崗位的份量，衡量出這個崗位的重要性，只有被這個崗位鍛練成型的人，在這個崗位上奮斗拼搏的人，才會干得有滋有味。 創(chuàng)作說明：在國家遭遇自然災害時，雷鋒同志艱苦樸素，厲行節(jié)約，珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節(jié)約的都節(jié)省下來支援國家建設。創(chuàng)作說明：現代雷鋒生活好了，身體棒了，做好人好事更有勁了。 創(chuàng)作說明：Q版雷鋒踮著腳助人為樂，像在跳舞，表現了雷鋒助人為樂是快樂之本?！皬倪@些獲獎作品中，我讀到了成人難以企及的想象力和創(chuàng)造力?！泵鞯轮袑W初二學生彭重威談起自己作品的創(chuàng)意時就眉飛色舞：“我用了兩個通晚在網上搜集雷鋒的資料，圖案的每個細節(jié)都較講究，用方眼不用圓眼，用多邊形臉不用四方臉，用斜眉毛不用橫眉毛，都是為了體現雷鋒剛強堅毅的性格，而且看上去還蠻酷。這次活動，實質上也是我們一次了解學生的過程，如何用適合未成年人的形式給他們進行德育教育，很值得我們思考?！ 。褐黝}鮮明、內容積極、健康向上，能科學、完整地表達主題精神，內容切合實際。專題三 未成年人思想道德教育的基本內容和主要任務 ★教學目標 通過本專題教學使學生把握未成年人思想道德教育的基本內容和主要任務，以及二者的統(tǒng)一性。 四、通過教學使學生了解心理健康經驗和道德教育有著密切的聯系，懂得區(qū)分心理健康和心理健康教育的不同，了解思想道德教育與心理健康教育相結合的途
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