淺析如何在我國農(nóng)村小學(xué)開展體育大課間活動-預(yù)覽頁
【正文】 使有限的時間資源在無限的體育教學(xué)中充分發(fā)揮作用，這樣既能增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，又能磨練學(xué)生的意志，還能培養(yǎng)學(xué)生良好的個性心理特征，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識。（二）大課間活動存在內(nèi)容單調(diào)的問題。這是典型的內(nèi)容新穎不夠和認(rèn)識觀念陳舊，把課間活動單純地看成是一般的體育活動，往往只強(qiáng)調(diào)參加的人數(shù)及動作的快、靜、齊，而沒有積極引導(dǎo)學(xué)生參加各種有目的、有計劃、有組織的體育鍛煉活動。但在現(xiàn)實生活中，農(nóng)村中小學(xué)采取的是“千人一校、萬人一面”的做廣播操，學(xué)生4―5分就可以完成運(yùn)動，從而使學(xué)生每天1小時的鍛煉大打折扣，而且長期的這種枯燥模式使學(xué)生積極性不高，達(dá)不到應(yīng)有的效果。這樣的基礎(chǔ)何談運(yùn)動技能？何談運(yùn)動水平?其次，學(xué)生的自我安全保護(hù)意識不夠強(qiáng)。二是大課間活動的組織形式與內(nèi)容實施上不夠規(guī)范、科學(xué)、系統(tǒng)。有些項目還要求專業(yè)基礎(chǔ)的體育教師安排實行, 這就會給農(nóng)村中小學(xué)校的大課間活動開展增添了一定的困難。二是大課間活動的體育器材缺乏。二、組織開展農(nóng)村中小學(xué)體育大課間活動的辦法。（一）加強(qiáng)農(nóng)村大課間活動的教育宣傳，做好檢查評比。要將大課間活動的開展情況納入對學(xué)校班級工作的評比內(nèi)容之一，每天對大課間進(jìn)行檢查和評比，并將評比結(jié)果及時公布。發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，實現(xiàn)每個學(xué)生每天都能有效地鍛煉一小時的健康目標(biāo)。（三）教師要認(rèn)真做好大課間活動的準(zhǔn)備。（四）發(fā)揮班主任對大課間組織管理的核心作用假如在大課間活動時，班主任把所有的工作都放給體育委員、班長等學(xué)生去組織、管理，勢必會引起活動的混亂。同時，在大課間活動中，對班主任掌握學(xué)生的愛好、性格、特點(diǎn)、興趣及個性差異等方面提供了良好的依據(jù)，拓寬了班主任對學(xué)生進(jìn)行觀察和評價的視角，能為班主任下一步的工作提供了可靠的依據(jù)，使自己的班級成為一個和諧的班集體。其內(nèi)容單一、乏味，形式機(jī)械、呆板。因此，我們在選擇模式的時候，要靈活選用模式，要豐富活動內(nèi)容，要遵循客觀規(guī)律。贈語； 如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡
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