體育大課間活動(dòng)工作總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 質(zhì)量的提高。第二篇：體育大課間活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，廣泛開(kāi)展師生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，體育大課間活動(dòng)方案。2．體育活動(dòng)項(xiàng)目：廣播體操、跳長(zhǎng)繩、跳短繩、跳皮筋、踢毽子、呼啦圈、輪滑、羽毛球、排球、拔河等。五、實(shí)施措施每天上午兩節(jié)課后各任課教師不得拖堂，全體同學(xué)迅速到指定場(chǎng)地集合，由班主任協(xié)助體育教師組織學(xué)生參加長(zhǎng)跑。有病有事不能參加長(zhǎng)跑的，提前得到班主任核實(shí)批準(zhǔn)，方可不參加。提倡教師領(lǐng)跑，鍛煉身體，追求“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。2．在大課間體育活動(dòng)中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。參與者：全校師生參與。⑵秧歌舞：采用民族民間音樂(lè)，雙手拿八角手絹，綜合秧歌舞和民間漢族舞動(dòng)作要素，讓學(xué)生跟著輕快的節(jié)奏，盡情感受我國(guó)漢族民間秧歌舞的文化底蘊(yùn)。⑷呼啦圈：活潑可愛(ài)的健康歌，舞出一群呼啦圈能手。⑸彈彈球：采用兔子舞動(dòng)感音樂(lè)，進(jìn)行時(shí)興的彈彈健身球操，并且融入了健美操優(yōu)美動(dòng)作，加上巧妙的隊(duì)形變化，充分鍛煉了學(xué)生的手腳協(xié)調(diào)能力和身體平衡能力?；犹K，參與者：三年級(jí)師生。乒乓球，參與者：學(xué)校乒乓球隊(duì)。總共24項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目3．圈圈集體舞，參與者：全校師生4．放松舞，參與者：全校師生。通過(guò)開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)，增強(qiáng)體魄。四、長(zhǎng)跑的路線：1．初一年級(jí)跑步地點(diǎn)：大操場(chǎng)塑膠跑道14道內(nèi)。2．三個(gè)年級(jí)在長(zhǎng)跑時(shí)必須在指定的跑道內(nèi)進(jìn)行長(zhǎng)跑，不得跑到其他年級(jí)的場(chǎng)地，特別是初一、初二年級(jí)。其他無(wú)特殊情況不得缺席。六、評(píng)選與表彰學(xué)校將對(duì)學(xué)生陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰，分別評(píng)選出最佳運(yùn)動(dòng)班級(jí)和最佳運(yùn)動(dòng)學(xué)生。3．通過(guò)大課間體育活動(dòng)，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。2．活動(dòng)項(xiàng)目有多種多樣的表演項(xiàng)目：健美操、秧歌舞、武術(shù)、呼啦圈、彈彈球等。參與者：80名三年級(jí)學(xué)生；有兩個(gè)隊(duì)形變化，時(shí)間2分鐘。他們有時(shí)飛轉(zhuǎn)，有時(shí)玩弄手中的圈圈。參與者為80名五年級(jí)學(xué)生；有三個(gè)隊(duì)形變化，時(shí)間2分30秒。二人三足、毽球、參與者：四年級(jí)師生。輪滑，參與者：輪滑隊(duì)。三、活動(dòng)場(chǎng)地安排（如圖示）1．操場(chǎng)（其中健美操的位置是中央舞臺(tái)，五個(gè)表演項(xiàng)目會(huì)分別游動(dòng)變換到中央舞臺(tái)進(jìn)行表演）2．風(fēng)雨室、綜合樓、天臺(tái)、停車場(chǎng)3．圈圈集體舞（師生自行圍成一個(gè)個(gè)圓圈，進(jìn)行集體舞，讓大課間進(jìn)入到高潮）4．放松操（節(jié)奏寬松、動(dòng)作優(yōu)游舒展，音樂(lè)動(dòng)聽(tīng)，讓全體師生在最佳的狀態(tài)下進(jìn)行全身心的放松。全體參與原則。既要讓全體學(xué)生都參與到活動(dòng)中去，也要加強(qiáng)安全管理，制定出必要的安全制度。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的變化規(guī)律，符合小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，根據(jù)季節(jié)的變化，合理地恰當(dāng)?shù)匕才糯笳n間活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)量，保證時(shí)間的同時(shí)也不超時(shí)，符合人體運(yùn)動(dòng)的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。經(jīng)常進(jìn)行同樣的活動(dòng)，學(xué)生會(huì)厭煩，會(huì)失去興趣，其鍛煉價(jià)值也會(huì)降低。選擇健康的游戲，踢毽子，跳繩，拍球等有趣的活動(dòng)，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建，融為一體。五、活動(dòng)目標(biāo)開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)要以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》確保全體學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí)，達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上。通過(guò)大課間活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀，確?！敖】档谝弧甭涞綄?shí)處，全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。一、組織機(jī)構(gòu)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：候貴章副組長(zhǎng)：董付生成員：各班主任以及體育老師職責(zé)：負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)“大課間體育活動(dòng)”的實(shí)施、指導(dǎo)、檢查和評(píng)比工作，保證“大課間體育活動(dòng)”正常有序開(kāi)展。以音樂(lè)為背景串聯(lián)活動(dòng)全過(guò)程。（二）“七彩陽(yáng)光”廣播體操每周一、周三、下午第二節(jié)課后（14：30）進(jìn)行，時(shí)間為20分鐘。班主任負(fù)責(zé)制：要想提高大課間的質(zhì)量，就必須充分發(fā)揮班主任的作用，因?yàn)榘嘀魅问悄哿Φ暮诵?，有相?dāng)強(qiáng)的感召力和約束力，而這些都是由班主任的特殊身份決定的。指導(dǎo)老師職責(zé)：（1）要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識(shí)。（5）如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突出事件處理辦法》進(jìn)行處理。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。根據(jù)低、中、高年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著由小到大科學(xué)運(yùn)動(dòng)規(guī)律安排運(yùn)動(dòng)量?；顒?dòng)注重學(xué)生個(gè)體特長(zhǎng)的形成，又要注重班級(jí)特色、年級(jí)特色的形成。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證時(shí)間，形成制度以將快樂(lè)體育、趣味體育引入體育活動(dòng)為主旨，強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立“日志周評(píng)月結(jié)”制度，在活動(dòng)的內(nèi)容與形式、過(guò)程與評(píng)價(jià)上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體育課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內(nèi)涵，不斷提升活動(dòng)水平。（2）及時(shí)通知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，妥善做好溝通、安慰工作
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