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(湖南)-護理專業(yè)建設(shè)方案-預覽頁

2024-11-25 19:24 上一頁面

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【正文】 生順利通過護士執(zhí)業(yè)資格考試和掌握熟練的護理技能操作,提高就業(yè)率,提升學院品牌知名度。以護士執(zhí)業(yè)資格認證考試大綱、 《臨床護理實踐指南( 2020 版)》 為依據(jù)。 ⑤完善實踐教學質(zhì)量監(jiān)控體系和實驗實訓教學管理制度。 (3) 監(jiān)控方式 校內(nèi)監(jiān)控方式: ① 聽課 與 測評 : 包括校領(lǐng)導 、 中層干部 、 教學督導員 、 教師同行等聽課 ,并 定性和定量評價教師的教學質(zhì)量,然后以不同的權(quán)重進行綜合。 ② 定期組織學校教學質(zhì)量管理員到醫(yī)院檢查學生生產(chǎn)實習情況,征求護理部、臨床帶教老師意見。 ( 3) 每年召開護理專業(yè)建設(shè)指導委員會會議,有記錄及改進措施。 ( 5) 在相關(guān)范圍 內(nèi)定期公布 學校教學質(zhì)量監(jiān)控信息 。建立護士執(zhí)業(yè)資格考試培訓中心、考前輔導中心。按照項目建設(shè)任務書要求,具體劃分任務,落實項目責任人,并納入 部門年度目標考核和個人年度考核,保證每個項目均有專人負責,嚴格按照各個項目的進度進行實施。護理專業(yè)緊密依托護理行業(yè)辦學,主動尋求行業(yè)的支持,以服務求支持,以貢獻求發(fā)展。為進 一步加強教師隊伍建設(shè),學校重點引進學術(shù)水平和教學水平“雙高”的主講教師;鼓勵并繼續(xù)投入專項經(jīng)費支持在職教師進行短期進修和申請攻讀碩士學位,不斷提高教學科研水平;充分開發(fā)、利用校內(nèi)教學資源,加強對青年教師的指導和幫助,迅速提高青年教師的教學水平;在增加兼職教師數(shù)量的同時,提高臨床教師教學質(zhì)量。 二〇一一年十月八日 附件 2: 編號 國家骨干高職院校建設(shè)項目 推 薦 書 推 薦 院 校 * *職業(yè)技術(shù)學院 舉 辦 單 位 * ****** 推 薦 省 份 xx 市 填 表 日 期 二零一零年六月 中華人民共和國教育部 中華人民共和國財政部 二 ○一○ 年六月 制 填 寫 要 求 一、請依據(jù)申報院校的國家骨干高職院校建設(shè)方案和建設(shè)項目可行性研究報告,如實填寫各項。 1 1. 推薦院校基本情況 11 基本信息 院校名稱 1 * *職業(yè)技術(shù)學院 所在地區(qū) xx 啟用現(xiàn)在校名時間 202001 舉 辦 方 □省級政府 □地市級政府 ?行業(yè) □企業(yè) □其他 建校時間2 202001 院校性質(zhì) ?公辦 □民辦 建?;A(chǔ) 3 xx 市職工化工學院、 xx 市化學工業(yè)學校、 xx 市儀電自動化學校、 * ******黨校 通信地址 xx 市北辰區(qū)西堤頭 郵 編 300402 學校網(wǎng)址 .**** 法人 代表 信息 姓 名 ** 職 務 院長 辦公室電話 *******131 傳 真 *******131 手 機 13*****318 Email 聯(lián)系人 信 息 姓 名 ** 職 務 常務副院長 辦公室電話 ****86846812 傳 真 ****86846817 手 機 18*****6616 Email 12 基本狀態(tài) 占地面積(畝) 建筑面積(平方米) ****2 全日制普通高職在校生人數(shù) 普通高中起點 6843 全日制普通中職在校生人數(shù) 中職起點 981 全日制五年一貫制在校生人數(shù) 90 其它 4 單獨招生 90 全日制成人高職在校生人數(shù) 0 非 全日制??茖W歷教育 注 冊 人 數(shù) 526 全日制成人中職在校生人數(shù) 0 非 全日制本科學歷教育 注 冊 人 數(shù) 191 全日制普通本科委托培養(yǎng)在校生人數(shù) 0 以上 非全日制 學歷教育 主 要 形 式 業(yè)余 全日制成人本科委托培養(yǎng)在校生人數(shù) 0 2020 年度非全日制培訓人次 11081 教職工總數(shù) 697 2020年度非全日制培訓主要類型 行業(yè)委托培訓 專任教師數(shù) 478 專任基礎(chǔ)教師數(shù) 70 兼職基礎(chǔ)教師數(shù) 0 專兼教師之比 1︰ 0 專任基礎(chǔ)教師 授課課時數(shù) 15066 兼職基礎(chǔ)教師 授課課時數(shù) 0 專兼授課課時比 1︰ 0 專任專業(yè)教師數(shù) 408 兼職專業(yè)教師數(shù) 5 144 專兼教師之比 1︰ 專任專業(yè)教師 授課課時數(shù) 92664 兼職專業(yè)教師 授課課時數(shù) 12490 專兼授課課時比 1︰ 現(xiàn)有專業(yè)數(shù) 36 已招生 專業(yè)中 工科專業(yè)數(shù) 31 2020 年招生專業(yè)數(shù) 34 “ 3+2”專業(yè)數(shù) 4 在校生中參加自考本科教育人數(shù) 0 在 校生中參加遠程本科教育人數(shù) 0 自考或遠程教育主要組織形式 1 若同時使用兩個以上院校名的請一并填寫 2 指院校獨立設(shè)置具有舉辦高等職業(yè)教育資格的時間 3 指院校成為獨 立設(shè)置高等職業(yè)院校前的辦學基礎(chǔ),例如學校合并升格前的一所或多所學校名稱 4 請具體說明學生類型 5 僅指從行業(yè)企業(yè)一線聘請的專業(yè)教師 2 (續(xù) 1) 12 基本狀態(tài) 全日制普通高職招生就業(yè)相關(guān)數(shù) 據(jù) 2020 年 2020 年 2020 年 招 生 人 數(shù) 普通高中招生 2409 2203 2231 “三校生”對口招生 105 175 177 “ 3+ 2”招生 215 101 208 五年制第 4 學年 150 90 0 其它 4 0 0 0 第一志愿上線率 100% 100% 100% 新生報到率 85% % % 畢業(yè)生人數(shù) 2466 3626 2830 初次就業(yè)率 6 95% % % 所在省份平均初次就業(yè)率 7 % % % 主要就業(yè)區(qū)域 xx 、河北、北京、 山西、 內(nèi)蒙、青海 主要就業(yè)領(lǐng)域 化工、醫(yī)藥、石化、航天、核工業(yè)、冶金、港口 現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值(萬元) 35780 教學儀器設(shè)備總 值(萬元) 6136 其中:現(xiàn)有房屋建筑總值(萬元) 28550 生 均教學儀器設(shè)備 值 (萬元) 實踐性教學占總學時 50%以上的專業(yè)(以下簡稱“實踐性專業(yè)”) 占專業(yè)設(shè)置總數(shù)的比例 100% 生產(chǎn)性實訓學時占實訓總學時 50%以上的專業(yè)占“實踐性專業(yè)”的比例 70% 半年以上頂崗實習學生占應屆畢業(yè)生比例 100% “雙證書”專業(yè)數(shù) 8 36 “雙證書”專業(yè)占專業(yè) 總數(shù)的比例 100% “雙證書”專業(yè)中平均“雙證書”獲取率 100% 校內(nèi)職業(yè)技能鑒定機構(gòu)名稱 化工特有工種技能鑒定站 (隸屬中國化工技 能鑒定中心 ) 職業(yè)技能鑒定機構(gòu)鑒定工種名稱 /最高等級 1.有機合成工 /高級技師 2.有機試劑工 /高級技師 3.分析工 /高級技師 4.蒸餾工 /高級技師 5.三廢處理工 /高級技師 6. 水處理工 /高級技師 7.溶劑培菌工 /高級技師 8. 鹽水工 /高級技師 9.化工儀表維修工 /高級技師 /高級技師 6 以每年 9 月份各省教育行政(或人事、勞動與社會保障)部門公布數(shù)據(jù)為準 7 以每年 9 月份各省教育行政(或人事、勞動與社會保障)部門上報教育部數(shù)據(jù)為準 8 指社會上有與該專業(yè)相對應 的職業(yè)資格證書的專業(yè) 3 (續(xù) 1) 12 基本狀態(tài) 校內(nèi)主要頂崗實習場所 (總計 9 個)名稱 主要實習專業(yè) 2020 年度接收頂崗實習學生規(guī)模(人月) 1. DOP 生產(chǎn)實訓車間 精細化學品生產(chǎn)技術(shù)、應用化工技術(shù)、生產(chǎn)過程自動化技術(shù)、化工設(shè)備維修技術(shù) 240 2.化工單元操作生產(chǎn)實訓中心 精細化學品生產(chǎn)技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、化工設(shè)備維修技術(shù)、生產(chǎn)過程自動化技術(shù) 216 3.日用化學品生產(chǎn)實訓車間 精細化學品生產(chǎn)技術(shù)、化工設(shè)備維修技術(shù) 72 4.凈化水實訓車間 環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)、化工設(shè)備維修技術(shù) 60 5.化工儀表自動化實訓基地 生產(chǎn)過程自動化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、化工設(shè)備維修技術(shù)、機械制造與自動化 120 6.分析檢測中心 環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)、城市水凈化技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、食品營養(yǎng)與檢驗 180 7.化工機械加工維修中心 化工設(shè)備維修技術(shù)、機械制造與自動化、制冷與冷藏技術(shù)、精細化學品生產(chǎn)技術(shù) 360 8.信息技術(shù)實訓中心 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、電子商務、計算機多媒體技術(shù)、計算機應用技術(shù) 240 9.經(jīng)濟管理實訓基地 物流管理、市場營銷、會計、國際金融、商務英語 180 校外 主要頂崗實習場所 (總計 58 個)名稱 主要實習專業(yè) 2020 年度接收頂崗實習學生規(guī)模(人月) 1. xx 中河化工廠 精細化學品生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)過程自動化技術(shù)、應用化工技術(shù) 、 市場營銷 720 2. xx 大沽化工股份有限 公司 精細化學品生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)過程自動化技術(shù)、物流管理、 市場營銷、會計 210 3.石家莊污水處理廠 環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)、城市水凈化技術(shù)、應用化工技術(shù) 、 市場營銷、會計 240 4. xx 永康食品有限公司 工業(yè)分析與檢驗,食品營養(yǎng)與檢測技術(shù)、市場營銷、會計、國際金融 360 5. xx 溶劑廠 精細化學品生產(chǎn)技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)、應用化工技術(shù) 、 會計 240 6. xx 津津藥業(yè)有限公司 生物化工工藝、化學制藥技術(shù) 132 7. xx 新科儀表成套設(shè)備 生產(chǎn)過程自動化、電氣過程自動化、物流管理、市場營銷 、 商務英語 246 精細化學品生產(chǎn)技術(shù)、有機化工生產(chǎn)技術(shù)、應用化工技術(shù) 、 會計 450 9.環(huán)科水務開發(fā)有限公司 城市水凈化技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與治理、應用化工技術(shù)、市場營銷 120 10.有機化工一廠 化工設(shè)備維修技術(shù)、石油化工生產(chǎn)技術(shù)、物流管理 、市場營銷、會計 366 11. xx 大沽化工熱電分廠 電氣自動化技術(shù)、生產(chǎn)過程自動化技術(shù)、應用化工技術(shù) 、 市場營銷、會計 420 12. xx 化工廠 石油化工生產(chǎn)技術(shù)、精細化學品生產(chǎn)技術(shù)、應用化工技術(shù) 、 國際金融 672 (續(xù) 1) 4 13 辦學經(jīng)費 本省高職生均經(jīng)費基本標準 9(元) 10200 本省本科生均經(jīng)費基本標準 9(元) 13800 本省高職生均學費標準 9(元) 5000/5500 本省本科生均學費標準 9(元) 3200/ 4000 本省高職生均財政撥款基本標準 9(元) 5076 本省 本科生均財政撥款基本標準 9(元) 5400 項目 年份 2020 年 2020 年 2020 年 總收入 10( 萬元) 7210 7579 7769 其中 學費收入 ( 總?cè)f元 /生 均元) 4578/4798 4325/4808 4509/4709 財政預算內(nèi)撥款 總額 (萬元 )/生 均 (元 ) 2379/2798 3130/3912 4084/5076 其中 :地方財政專項投入 11 (萬元 ) 215 681 448 備款 0 130 0 款 100 150 0 項款 400 0 250 總支出(萬元) 7887 9679 10774 其中 征地 (萬元) 462 1844 249 房屋建設(shè) (萬元) 173 1408 4168 設(shè)備采購 (萬元) 761 216 471 日常教學 (總?cè)f元 /生均元) 4300/5058 4570/5573 4580/5725 教學研究 (萬元) 40 103 94 師資建設(shè) (萬元) 122 128 135 制度建設(shè) (萬元) 36 18 18 貸款余額(萬元) 3700 3600 3500 資產(chǎn)負債率( %) 12 10 8 9 由學校根據(jù)省教育廳財務部門提供的數(shù)據(jù)填報,可分專業(yè)或分類填寫 10 包括學費總收入、財政預算內(nèi)總拔款等 11 請?zhí)顚懙胤截斦m椡度氲母黜椖棵Q (續(xù) 1) 5 14 產(chǎn)學合作 校內(nèi)校企合作管理機構(gòu)名稱 校企合作辦公室 機構(gòu) 成立年月 202004 機構(gòu) 專職人數(shù) 5 有合作協(xié)議的企業(yè)數(shù) 58 簽訂校企合作協(xié)議 的專業(yè)比例數(shù) 100% 合作企業(yè)參與教學 的 專業(yè)比例數(shù) 100% 202
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