管理信息系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計說明-預(yù)覽頁
【正文】 作系統(tǒng)。學(xué)生管理信息系統(tǒng)的硬件配置要根據(jù)用戶對系統(tǒng)的穩(wěn)定性要求、系統(tǒng)的容量、系統(tǒng)的吞吐量以及用戶的維護(hù)水平來確定。表3學(xué)生管理信息系統(tǒng)客戶端硬件的選擇用 戶穩(wěn)定性要求備選客戶端查詢客戶端低Pentium CPU/64MB/4GB管理客戶端中Pentium Ⅲ/256MB/20GB（2）服務(wù)器端硬件選擇可以根據(jù)數(shù)據(jù)量和吞吐量的大小選擇不同的服務(wù)器硬件。 網(wǎng)絡(luò)配置學(xué)生管理信息系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)配置一般有如下幾種類型。圖13學(xué)生管理信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)百兆配置圖14學(xué)生管理信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)千兆配置在實際的運行中，可以根據(jù)用戶情況選擇不同的網(wǎng)絡(luò)配置，如表5所示。實體關(guān)系圖的分析結(jié)果非常復(fù)雜，一般情況下使用從簡到繁的方式進(jìn)行設(shè)計。圖16所示為學(xué)生管理信息系統(tǒng)的實體關(guān)系詳圖。以圖16所示的學(xué)生管理信息系統(tǒng)的實體關(guān)系圖為基礎(chǔ)，可設(shè)計表和字段，然后建立數(shù)據(jù)庫模型。在學(xué)生管理信息系統(tǒng)中，首先要創(chuàng)建學(xué)生管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，然后在數(shù)據(jù)庫中創(chuàng)建需要的表和字段。（1）運行Access應(yīng)用程序，在“新建數(shù)據(jù)庫”選項組中選取“空Access數(shù)據(jù)庫”單選，按鈕，然后單擊“確定”按鈕，如圖18所示。此時將會出出“表1：表”窗口，如圖20所示。圖21字段設(shè)計 圖22設(shè)置“StuId”字段為主鍵（4）字段設(shè)計完畢后，單擊工具欄中的“保存”按鈕，此時將會出現(xiàn)“另存為”對話框，在“表名稱”文本框輸入“StuInfo”，如圖23所示，然后單擊“確定”按鈕將這個表保存。（8）回到“Stu：數(shù)據(jù)庫”子窗口中，出現(xiàn)了StuInfo、Change、Encourage、Punish、Scores個表項目，完成數(shù)據(jù)文件的設(shè)計，如圖26所示。 用戶登錄界面設(shè)計利用用戶登錄成功能實現(xiàn)對用戶操作權(quán)限的限制。 學(xué)生管理信息系統(tǒng)主界面設(shè)計學(xué)生管理信息系統(tǒng)主界面主要實現(xiàn)新生信息錄入、成績管理、學(xué)籍變更、處罰管理、獎勵管理和查詢修改的功能。表11學(xué)生管理信息系統(tǒng)主界面中數(shù)據(jù)庫組件的屬性設(shè)置組 件屬 性屬 性 值 Table1 DatebaseName Student TableName Stulnfo Table2 DatebaseName Student TableName Change Table3 DatebaseName Student TableName Encourage Table4 DatebaseName Student TableNsam Punish Table5 DatebasdeName Student TableName Score Query1 DatebaseName Student Query2 DatebaseName Student Query3 DatebaseName Student Query4 DatebaseName Student Query5 DatebaseName Student DataSource1 DataSet Table1 DataSource2 DataSet Query2 DataSource3 DataSet Query3 DataSource4 DataSet Query4 DataSource5 DataSet Table5 DataSource6 DataSet Query5 新生信息錄入界面設(shè)計新生信息錄入界面主要實現(xiàn)學(xué)生信息的添加功能，包括學(xué)號、性別、出生日期、籍貫、姓名、班級、所屬院系等信息的添加，圖29是新生信息錄入界面窗體。獎勵管理界面用于實現(xiàn)學(xué)生獎勵的功能。處罰管理界面就是實現(xiàn)學(xué)生處罰的功能。如果發(fā)現(xiàn)基本信息有錯誤的話，有權(quán)進(jìn)行修改，而且學(xué)生有權(quán)打印自己的成績單。下面對系統(tǒng)的代碼做具體的分析。代碼如下：Proctdure (Sender:TObject)。 if =True then assingfile(pwdfile,’.\’)。 Times:=Times=1。 if =True then begin :=Ture。 :=True。 end。 。end。 成績管理的代碼實現(xiàn)當(dāng)管理員選擇了一位學(xué)生后，輸入各科成績，程序把數(shù)據(jù)保存到數(shù)據(jù)庫。begin with Query do begin close。 if recordcount=0 then begin StuNo:=。 SetFields([nil,StuNo,kStuName,Course[i],Score[i]])。end else MessageDlg(‘對不起，該記錄已經(jīng)存在!’,mtInformation,[mbOk],0)。代碼如下：procedure (Sender: Tobject)。 StuName:=。 ChangeRemark:=。 end。//“添加”按鈕的單擊事件var StuNo,StuName,StuClass,StuDepart,EncourageName:sering。 StuClass:=。 if =true then EncourageName:=。 if =true then EncourageName:=。 Post。代碼如下：procedure (Sender:TObject)。 StuName:=。 Birthday:=。 SetFields([StuNo,StuDepart,StuClass,StuName,StuSex,Birthday,NativePlace])。學(xué)生可以打印成績單，其代碼很簡單，這里不再列出。圖35學(xué)生管理信息系統(tǒng)的主界面單擊“退出”按鈕，則退出系統(tǒng)。如果輸入的密碼不正確，則提示用戶是否退出，如圖37所示。圖39管理員擁有的權(quán)限圖40學(xué)生擁有的權(quán)限現(xiàn)在假設(shè)以管理員的身份登錄了系統(tǒng)，這樣就擁有了所有的權(quán)限，下面就是逐個演示各個系統(tǒng)功能。在右邊的表中，瀏覽到相應(yīng)的記錄，如果需要修改，單擊導(dǎo)航條上的▲按鈕，輸入相應(yīng)的成績，再單擊導(dǎo)航條上的√按鈕，修改后的信息就保存到了數(shù)據(jù)庫。輸入學(xué)生的學(xué)號，姓名等信息自動從數(shù)據(jù)庫中調(diào)出，選擇獎勵項和獎勵時間，單擊“√添加”按鈕，獎勵信息就保存到了數(shù)據(jù)庫。輸入學(xué)生的學(xué)號，姓名等信息自動從數(shù)據(jù)庫中調(diào)出。盧國俊，《Delphi 6數(shù)據(jù)庫開發(fā)》，電子工業(yè)出版社，2002[4]陸麗娜，《軟件工程》，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2000[8] 許杰舟、林偉鵬、林盛雄、來賓，《Delphi7程序設(shè)計與實例》，2003[9] 楊志剛、何志成、魏志強(qiáng)、王忠華，《 基礎(chǔ)教學(xué)篇》，歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進(jìn)步的動力。什么時候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時候。 參考
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