畢業(yè)設(shè)計(論文)材料匯編模板-機電學(xué)院-dsad-預(yù)覽頁
【正文】 指導(dǎo)教師簽名 指導(dǎo)教師簽名 指導(dǎo)教師簽名 指導(dǎo)教師簽名 指導(dǎo)教師簽名 畢業(yè)設(shè)計（論文） 分 院： 學(xué)生姓名： 專業(yè)班級： 學(xué) 號： 指導(dǎo)教師： 二OO八 年 十一 月課 題 題 目摘 要：主要介紹了在Pro/E二次開發(fā)環(huán)境下的圓柱頭卸料螺釘標準件庫的建立，對應(yīng)用Pro/E二次開發(fā)的實踐過程做了總結(jié)關(guān)鍵詞：圓柱頭卸料螺釘 Pro/E Visual C++ 二次開發(fā)一、前言Pro/ENGINEER(簡稱Pro/E)是由美國PTC公司開發(fā)的三維CAD軟件，是一個以特征為主的實體模型系統(tǒng)，它以其強大的參數(shù)式設(shè)計和統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫管理等……參考文獻：[1]張繼春．Pro/ENGINEER二次開發(fā)實用教程[M].北京：北京大學(xué)出版社，[2]孫江宏，段大高．Pro/Engineer高級功能應(yīng)用及二次開發(fā)[M].北京：清華大學(xué)出版社，2002……注:頁眉、頁碼及其他格式要求見:畢業(yè)設(shè)計（論文）資料匯編填寫的相關(guān)要求與說明－機電學(xué)院[200809]畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師成績評定表學(xué)生學(xué)號學(xué)生姓名專業(yè)班級課 題評價項目具 體 要 求滿 分評價得分報告準備能獨立查閱文獻和從事調(diào)研；開題報告說明充分；綜述簡練完整 20基礎(chǔ)知識與技能能運用所學(xué)基礎(chǔ)知識和技能發(fā)現(xiàn)與解決實際問題20分析及實踐能力分析與計算正確；實驗數(shù)據(jù)可靠；設(shè)計合理，體現(xiàn)出一定的分析和實踐能力30出勤情況及工作態(tài)度對報告高度重視；按要求準時完成相應(yīng)的進度內(nèi)容；工作態(tài)度積極20創(chuàng)新能力體現(xiàn)出一定的創(chuàng)新能力10評分合計指導(dǎo)教師評語指導(dǎo)教師（簽名） 年 月 日畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱教師成績評定表學(xué)生學(xué)號學(xué)生姓名專業(yè)班級課 題評價項目具 體 要 求 滿 分評價得分課題與任務(wù)課題與專業(yè)及崗位的相關(guān)性強，有利于提高學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力，體現(xiàn)了對學(xué)生能力與素質(zhì)的綜合訓(xùn)練20報告內(nèi)容內(nèi)容充實，觀點正確，論據(jù)充分，論證有力，條理分明，語言流暢；體現(xiàn)獨立思考和創(chuàng)新性45規(guī)范性符合對應(yīng)文體的基
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